1樓：我就是楊錦山
。題目為「圓明園的毀滅」，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是乙個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
2樓：善良的懶叔叔
圓明園的美在於它的野、荒、殘,圓明園的意義在於它記載著我們的歷史.而如今「美」已無蹤可尋,
圓明園的第二個自然段的主要內容概括一下？
3樓：我就是楊錦山
語言簡潔，
抄結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為「圓明園的毀滅」，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是乙個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
4樓：love清風微瀾
圓明園的位置和整體布局。
圓明園每個自然段簡要概括？
5樓：課文你來說
第一自然段概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二自然段講述圓明園布局。
第三自然段講了圓明園裡的建築各式各樣、風格各異。
第四自然段講述圓明園奇珍異寶範圍大、非常多。
第五自然段講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
6樓：我就是楊錦山
圓明園的毀滅》是人教版義務教育教材小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。
中文名圓明園的毀滅
外文名old summer palace destruction
**人教版小學五年級上冊語文14課
文章結構
課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為「圓明園的毀滅」，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是乙個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
7樓：尹寄竹晉燕
《圓明園的毀滅》主要內容、段落大意、中心思想主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
圓明園的毀滅第二三四段怎麼用四個字概括主要內容
8樓：人教版語文三下
慘不忍睹，慘不忍睹呀
分別從(布局)(景點)和(珍寶)三個方面來介紹圓明園
第二自然段是一層，介紹了圓明園的位置與總體布局；第三自然段是第二層，介紹了圓明園的種種景點，突出了它在園林建築上的傑出成就；第四自然段是第三層，介紹了圓明園內收藏的歷史文物和奇珍異寶，突出了它的文化藝術價值。
用乙個字概括圓明園的毀滅第二自然段
9樓：厭食是家人
第2自然段描寫了圓明園的位置或總體布局，用乙個字來概括它，既知名度、獨具匠心、雄偉壯觀、金碧輝煌、舉世聞名
因為課文第二自然段寫的就是圓明園是由哪三個園組成的。圓明園是園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華。
圓明園的毀滅的第二自然段用四字詞語概括主要內容
10樓：摩羯彩色鉛筆
雄偉壯觀、 金碧輝煌 都可以
11樓：心許愛音
總體布局！請採納我！！！謝謝~
第二段運用了什麼寫作手法,第二段文字採用的主要寫作手法是什麼這樣寫有什麼好處
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式 修辭手法 表現手法等方面。對比運用 自己和太學生的 穿著 以及生活的條件進行對比 體現出了宋濂當時儘管生活很艱辛但是扔然憑著頑強的意志去學習的態度 也是為了告訴馬生不要因為生活的艱苦而放棄學習突出 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.第二段文字...
狼牙山五壯士課文第二段主要講了什麼內容
為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計畫地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛 g 振林打一槍就大吼 h u 一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴...
仿寫土地的誓言第二段,仿寫土地的誓言第二段200字
當我站在陽台上時，當我仰望天上的星星，氣體打在玻璃上時，或是當我想起兒時的往事時。我會想到那充滿歡笑的草地，嫩綠的小草在草地上站立 我會想起那些快樂與不愉快的事，一切是那麼思戀 我會想起金黃的麥浪，高大的白楊，鮮豔的花朵，帶著清香的空氣 我會想起玩樂的土地，翩翩飛舞的蝴蝶，夏夜中的蟬鳴，春秋的嬉鬧，...