1樓：隗沛閎淑惠
1、兩個名詞連用，或名詞和代詞連用，它們如果不是並列關係或修飾關係，那麼其中必有乙個名詞活用為動詞。例如：
①五十者可以衣帛矣。
②驢不勝怒，蹄之。
【解析】例①「衣帛」不是「『衣服和布帛」，也不是「衣服的布帛」，而是「穿帛」，即「一」活用為動詞。例②名詞「蹄」用在代詞「之」的前面，活用為動詞，譯為「用腳踢」。
2、如果名詞放在助動詞、副詞的後面或助詞「所」「者」的前面，那麼這個名詞就活用為動詞。例如：
①假舟輯者，非能水也，而絕江河。
②非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣。
③趙王之子孫侯者
。【解析】例①名詞「水」，用在助動詞「能」後，活用為「游泳」。例②名詞「衣」用在副詞「不」之後，活用為動詞，即「穿」的意思。
例③中名詞「侯」用在「者」之前，活用為動詞，即「封侯」。
3、謂語後面的介詞結構通常作主語，名詞後面如果接上了介詞結構，那麼這個名詞就要活用為動詞。例如：
①樹之以桑。
②浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。
【解析】例①名詞「樹」後有介詞結構「以桑」，「樹」活用為動詞，是「種植」的意思。例②名詞「風」之後有介詞結構「乎舞零」，「風」活用為動詞，是「吹風」「乘涼」的意思。
4、名詞與連詞「而」連線時，活用為動詞。例如：
①孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。
②項籍之解而東，高帝亦欲罷兵歸國：（2023年高考福建卷）
【解析】「而」一般連線動詞、形容詞或動詞性片語、形容性片語，不用來連線名詞或名詞性片語。例①名詞「衣冠」活用為動詞，「穿好衣服，戴上帽子」。例②名詞「東」活用為動詞，意為「向東潰逃」。
5、名詞還有使動用法和意動用法，識別使動用法和意動用法要結合上下文的語言環境。例如：
①闕秦以利晉。
②不如吾聞而藥之也。
【解析】使動用法是「使賓語怎麼樣」，是客觀的結果；而意動用法則是「認為賓語怎麼樣」或「把賓語當作什麼」，多是主觀的看法或心理活動。例①「利晉」，是「使晉得利」，這是客觀的結果，因而「利」是名詞的使動用法。例②「藥之」是「以眾人的議論為藥」，是一種心理活動或一種主觀上的感受；客觀上，眾人的議論不可能真的成為一種藥，因而「藥」是意動用法。
只找到這些
親在文言文中，有哪些意思,文言文中親戚有哪幾種意思
1，父母。2，親人，親戚。3，愛，親愛。4，親自。親 在文言文中，有哪些意思？父母。莊子。養生主 可以全生，可以養 親戚 內外親屬，包括父母和兄弟。墨子。節葬 秦之西有儀渠之國者，其 死，聚柴薪而焚之，薰上謂之登遐，然後成為孝子。此指父母。左傳。僖公二十四年 周公 封建 以番屏周。此指子弟。2.親人...
文言文中“患”的意思有哪些，患字在文言文中是什麼意思
動 1 擔憂,憂慮 患,憂也.說文 不患人之不已知,患其不能也.論語 憲問 書文止於一者謂之忠,持二中者謂之患,患人之忠,不一者也.春秋 繁露 患貨之不足.國語 晉語 患秦兵之來.史記 廉頗藺相如列傳 患志之不立.世說新語 自新 何患不能.宋 司馬光 訓儉示康 2 憎惡 討厭 厭煩 患,惡也.廣雅 ...
文言文罵人的經典句子有哪些，文言文中罵人的經典句子有哪些
汝彼娘之大去老嫗 y 你 他 媽 的死老師若非吾之留去操之在汝 要不是我的分數決定在你手裡今曰言吾之闔眼小憩，今天念我上課打瞌睡定當頂不少於兩三句。一定頂撞你不少於兩三句憤也，小憩者，非止吾也，不爽 打瞌睡的又不只有我，何也點而言之？為何只念我一人？況乎餘尚未失神，其冤枉也。況且我還沒有完全睡著,真...