高等數學應用,高等數學在實際生活中的應用有哪些

2021-03-04 08:38:58 字數 3555 閱讀 3839

1樓:匿名使用者

即r=10cm時球體積的增加速度=800π(cm³/s)

2樓:匿名使用者

v=4πr³/3

dv=4πr²dr

dv/dt=4πr²dr/dt=4π*10²*2=2513.3立方厘公尺/秒.

高等數學在實際生活中的應用有哪些?

3樓:藍島楚雲

我有個朋友開店。經常需要對各種商品的**進行變動,如何獲得最大利潤,就需要用到數學知識了。然後由於各時間段的客流量不一,對各時間段的營業員人數也需要進行排班,如何最科學的排班,還是需要點數學知識的,呵呵!

其實,很多知識只是乙個基礎,鍛鍊你的思維,讓你有乙個科學的邏輯思維,這樣才是教育的目的。

授人於魚不如授人於漁。就是這個道理,所以好好學習一切東西,有好處的。

4樓:匿名使用者

高等數學根本在生活當中用不著!

知道韓寒不?

他曾抨擊中國教育說,數學只要學到初二水平就可以了!

的確如此,我們日常生活中,能應用到的數學知識知道要有初中水平就足夠了!

5樓:匿名使用者

有用的很哦

沒事幹可以算算一些容器的容量啊

多麼有意義的事情啊

。。。寒~~~

6樓:匿名使用者

我反正從沒遇到能用得上的,白學了

物理、概率論什麼的還用到過

7樓:貧僧也能整二兩

在生活中的確沒什麼用,不過在工作中還是有用的,畢竟不能只有生活沒有工作或是只有工作沒有生活。

8樓:

能用到的話估計中國的教育體制也不用改革了^_^

9樓:冰若含凝

公尺有任何用處的東西....

高等數學 和 數學與應用數學 有什麼關係

10樓:匿名使用者

高等數學是一門課程,包含了:微積分,線性代數,概率論,數理統計,常微分方程等絕大部分數學課程,而絕大部分理工科的學生都要學習高等數學這門課程,作為專業所需的數學的理論基礎

數學與應用數學是乙個專業,數學系下的乙個分支,之後可以進一步學習一些諸如統計學的專業...

高數在生活中有什麼應用

11樓:匿名使用者

這個問題本身是有一定問題的,如果僅僅是回答高等數學在生活中是否有用,那麼答案是:幾乎沒有用。

12樓:匿名使用者

^^^∫√(x^2+a^2)dx =x√(x^2+a^2)-∫xd√(x^2+a^2) =x√(x^2+a^2)-∫x^2/√(x^2+a^2)dx =x√(x^2+a^2)-∫(x^2+a^2-a^2)/√(x^2+a^2)dx =x√(x^2+a^2)-∫[√(x^2+a^2)-a^2/√(x^2+a^2)]dx 移項,得 2∫√(x^2+a^2)dx=x√(x^2+a^2)+a^2∫1/√(x^2+a^2)dx =x√(x^2+a^2)+

13樓:求紅終彭祖

我覺得高數在生活中的應用很廣泛啊

但是三千字寫不出來

14樓:第二探險家

上面說的有問題,其實生活中方方面面需要用到數學的,數學是基礎,就拿幾乎沒有關係的搞藝術來說:

外行人可能認為數學和藝術繪畫沒什麼關係,其實真正學過繪畫的人都知道,數學,尤其是幾何數學和繪畫的比例,構圖,透視息息相關,歷史上的著名的畫家達文西除了是畫家,還是數學家,好的作品需要科學的分析構圖的**比例,等分線

藝術除了要學習數學之外,還要學習生物學,建築學,機械學,懂得人體,大自然常見動物的骨骼,肌肉結構,建築的種類,西方的古典建築,中世紀的,中國的古典建築,機械車輛的結構,太空飛行器的機構,(具體裡面零件的運作原理可以不掌握,但大體的結構和組成的零件得知道)。你懂得了這些常識,你畫出的東西才真實可信,要不然只是小孩子的塗鴉。

此外還有更複雜的物理光學,對畫面顏色的影響,色彩冷暖,美術行業發展出的cg技術,製作場景地形,你得懂得計算地形的比例,弧面的計算公式,燈光和環境光以及shader材質的影響,複雜模擬**效果的實現等等

後期發展出的抽象藝術家他們只是在寫實的基礎上加入了自己的思想,他們的寫實功底也好得很

如果你感覺什麼行業數學沒用,那只是你一直在做最基礎的工作,沒有深入進去,不想去**而已!

高等數學在生活中的應用

15樓:匿名使用者

一般會沒有用處的,除非你從事教育或者數學研究事業

16樓:匿名使用者

「對 來說什麼都可以變成數學。」數學家笛卡兒曾這樣說過。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333332626135「宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數學。

」 國家喻戶曉的數學家華羅庚也曾下過這樣的結論。的確,正如兩位前輩所說,數學與 們的生活息息相關,數學的腳步無處不在。

2023年已經接近尾聲了,迎面而來的是新的一年——2023年。行走在繁華的大街上,隨處可見商家打出的「滿400送400」,「滿300送300」的**招牌。「這真實惠!

」消費者們蜂擁而至,商場裡人山人海,搶購成風。此情此景,真讓人以為回到了物資短缺的年代。實際上商家心裡早打好了如意算盤。

俗話說:只有買虧,沒有賣虧,「滿400送400元券」只是商家的一種**手段,其中暗藏著數學問題,暗藏著商業機密,暗藏著許多玄機。

去年, 們一家三口,也在新年之際在商場裡「血拼」,當時是滿400送400元券。 們先用980元買了一件蘋果牌的皮夾克給爸爸,送來了800元購物券。 們並沒有過分浪費,花了298元券買了一件藏青色的李寧牌棉襖,又用剩下的500元券中的488買了一件太子龍**(由於是購物券,不設找零)。

到底便宜了多少?298+488+980=1766(元)——這是原來不打折時需要花的錢。980/1776,所打的折扣大約是五五折。

的姑姑和姑夫從前也做過服裝生意, 對服裝的進貨成本與銷售價的關係也有些了解。服裝的進價一般只佔建議零售價的20%~30%。隨著競爭的加劇和商場**力度越來越大,為了保持利潤,商家或廠家還不斷地把衣服的建議零售價標高。

就如前幾天在電視中看見的一位消費者所說,某一品牌同一款式的一條尼料的褲子,三年前建議零售價還只是299元,今年標價變成了999元。這麼一算,進價大概只有商場裡售價的10%~20%。就算打了五五折,商家還穩賺三至五成的毛利。

廣告,廣告,便是廣而告之。許多人一窩蜂似的趕來搶購、血拼,商場的**量多了,商品銷售量也快速增長。就按**量是平時的三倍算,這裡又出現了乙個數學問題。

假設平時**量少時,一件商品按8折銷售。8折減去進價2折,標價部分的6成就成了毛利。雖然現在「滿400送400元券」時同一件商品可能只賺三至五成,但銷量起碼是平時的三倍以上。

就按三成毛利和三倍銷量來計算,3×3=9,與平時的6成毛利相比,一天能多賺50%。雖說這樣賣每件單位毛利率有所下降,毛利額卻因銷售量的增加而增長,更因大量銷售而加快了資金周轉,帶來額外的收益。

商品標價和**中有數學,購物消費中有數學,裝修房子有數學,織毛衣中有數學……總而言之,數學在現實生活中無處不在!

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