1樓:gta小雞
1.に表示動bai
作歸著點,著いduた的歸著點是空港
zhi2.某些副詞後dao常接に或と使用,這是內慣用法3.這句話的容主語是「空港に著いた人が、すぐに出迎えの人を見つけるの」這件事,小句尾的の作用就是將用言形式體言化,以便其能作主語、賓語等句子成分。
「空港に著いた人」是小主語。
日語語法問題求教!!!
2樓:我的
可以的。
日語裡副詞的接續很多時候可以按體言接續(不過擬聲擬態副詞除外,一般它們有固定的使用方法)。比如副詞後可以接の之後再接其他名詞。
例如:初めての戀,表示初戀。
日語語法問題 50
3樓:朗閣外語培訓
關於二者的區別,大致如下:
在表達意義上是相同的,只不過語氣稍微有點差異。
「~てください」無論如何都帶有命令的語氣,所以對上司和年長者一般不使用。但在自告奮勇的時候,如下面2句,自己採取該項行動的意志是如此堅決,我想是沒有問題的。但語氣上還是不如「~(さ)せていただく」謙恭。
「~(さ)せていただく」是我請求他人允許我幹某事,所以我是主動的。如用現在時結句,就是意志句,那就是我的意志,不是他人的意志。既然是意志句,那麼它的意思就類似於命令和請求句,可以直接結句。
日語有哪些語法問題?
4樓:匿名使用者
1,例えば、メールの書き方ひとつにしてもそうで,現場など場面に応じて指導できるので、成長も早い。
這句要連起來看,舉了乙個例子,證明現場直接指導比一起研修效果更好。
這句的意思是:比如,郵件書寫,即使是就一封也是這樣,可以根據現場實際情況指導,所以成長會很快。
2,これ以上の喜びはありません。沒有比這個更令人高興的了。
日語語法問題,日語有哪些語法問題?
建 動詞使役態 表示讓誰建造 私 建 領導讓我建大廈 建 動詞被動態 表示被誰建造 彼 建 這幢大廈是他建的 一 田中先生 漢字 d a.教 如果選a,意思是 一 在田中那兒學漢字,不是尊敬語 b 教 如果選b,意思是 一 教田中漢字 c.教 選c,句子是錯誤的,的主語只能是我 d.教 如果選d,表...
日語語法問題,乙個日語語法問題
這是乙個固定bai用法 和 du 是二級zhi語法dao意思是 表示即使專a項內容 前的部份屬 成立也會如何。b項內容 後面分句 往往與a項的預想,期待相反或有距離。可翻譯為 即使。也。接續是 名詞 形容詞 形容動詞 動詞 還能以的形式表示 無論。還是。也好。也好 例如你給的例子 世界 終 a 私 ...
日語語法問題,乙個日語語法問題
和 是不一樣的東西,很簡單,而 意思是,根據不同的.也會有.的情況 也就是說,後面一定是具體的某個情況,跟 不一樣就在這裡 比如,人 考 違 人 考 知 下面這句很明顯的是,根據不同的人,也許會有那種想法.是說某種具體的情況,而不是像第一句僅僅是說人不同,想法也不同 你三個例子的翻譯 在某些劇場或交...