初中數學裡關於去絕對值符號的問題能幫我講講嗎

2021-03-04 04:59:51 字數 5552 閱讀 7473

1樓:居里金石為開

去絕對值符號問題的關鍵在於絕對值裡面的項的符號,如果非負,則為本身,如果非正則等於它的相反數

2樓:匿名使用者

把絕對值理解為距離是很好的方法。x的絕對值就表示x到原點的距離,二距離是大於或等於0的。所以x為正時絕對值就是x,當x為0時,絕對值還是0,當x是負數時,絕對值就是-x。

3樓:心海藍峰

去絕對值符號可以先平方,再求算數平方根

4樓:匿名使用者

正數的絕對值是它的本身,零的絕對值是零,負數的絕對值是它的相反數

5樓:董功遠追風

絕對值的理解可以從幾何和代數兩個角度:從幾何而言,點到原點的距離;從代數而言,正數的絕對值是它的本身,零的絕對值是零,負數的絕對值是它的相反數

6樓:匿名使用者

就記著裡面的數是正數就行了,

很簡單的

7樓:匿名使用者

正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是他的相反數,0的絕對值既可以是它本身又可以是它的相反數。

在初中數學教學中,如何去掉絕對值符號

8樓:匿名使用者

絕對值符號的作用是:將符號內的數(或算式)換成非負數。

所以存在兩種情況:

當絕對值內的部分為非負時,絕對值等於其本身,因此可以直接去掉絕對值符號;

當絕對值內的部分為負時,絕對值等於0減去其本身,因此去掉絕對值符號需要加個負號。

例:a≥0,b<0,則:

|a|=a

|b|=-b

9樓:yy愛爾蘭的約定

對於在初中數學教學中,如何去掉絕對值符號這個問題這樣回答你

要去掉絕對值符號,最重要的就是要看絕對值裡面的數是大於0還是小於0,如果是大於0的直接去絕對值,如果小於0,去掉絕對值之後加負號

10樓:匿名使用者

|去掉絕對值符號,據我所知,一般是:

1.根據數的大小或字母的取值範圍:如:|1-根號3|=根號3-1.

|3.14-π|=π-3.14

|3-a|-|a+2| (-2 < a<3)=3 -a-- (a+2)

如果沒有條件限制,又含有字母,就要分段討論。

初中數學如何去掉絕對值?

11樓:鐵血**

一、要理解數a的絕對值的定義,在中學數學教科書中,數a的絕對值是這樣定義的,「在數軸上,表示數a的點到原點的距離叫做數a的絕對值.」學習這個定義應讓學生理解到數a的絕對值是表示兩點間的距離,它應該表示乙個非負數.

二、要弄清楚怎樣去求數a的絕對值.從數a的絕對值的定義可知,乙個正數的絕對值是它的本身,乙個負數的絕對值是它的相反數,零的絕對值是零.在這裡要讓學生重點理解a是乙個負數時,怎樣去表示a的相反數,以及絕對值符號的雙重作用.

三、掌握初中數學常見去掉絕對值符號的幾種題型.

1、對於形如︱a︱的一類問題

只要根據絕對值的3個性質,判斷出a的3種情況,便能快速去掉絕對值符號。

當a>0時,︱a︱=a (性質1,正數的絕對值是它本身) ;

當a=0 時︱a︱=0 (性質2,0的絕對值是0) ;

當 a<0 時;︱a︱=–a (性質3,負數的絕對值是它的相反數) 。

2、對於形如︱a+b︱的一類問題

我們只要把a+b看作是乙個整體,判斷出a+b的3種情況,根據絕對值的3個性質,便能快速去掉絕對值符號,正確進行化簡。

當a+b>0時,︱a+b︱=a +b(性質1,正數的絕對值是它本身) ;

當a+b=0 時,︱a+b︱=0 (性質2,0的絕對值是0) ;

當 a+b<0 時,︱a+b︱=–(a+b)=–a-b (性質3,負數的絕對值是它的相反數)

3、對於形如︱a-b︱的一類問題

同樣,按上面的方法,我們仍然把a-b看作乙個整體,判斷出a-b 的3種情況,根據絕對值的3個性質,去掉絕對值符號。

但在去括號時最容易出現錯誤。如何快速去掉絕對值符號,條件非常簡單,只要你能判斷出a與b的大小即可。因為︱大-小︱=︱小-大︱=大-小,所以當a>b時,︱a-b︱=a-b,︱b-a︱=a-b.

請記住口訣:無論是大減小,還是小減大,去掉絕對值,都是大減小。

4、對於數軸型的一類問題,

根據3的口訣來化簡,更快捷有效。如︱a-b︱的一類問題,只要判斷出a在b的右邊,便可得到︱a-b︱=a-b,︱b-a︱=a-b。

5、對於絕對值號裡有三個數或者三個以上數的運算

萬變不離其宗,還是把絕對值號裡的式子看成乙個整體,把它與0比較,大於0直接去絕對值號,小於0的整體前面加負號。

12樓:暮野拾秋

如果該數為負數,去絕

對值符號為該數的相反數,如果該數為正數,去絕對值符號為該數。簡而言之,正數的絕對值等於本身,負數的絕對值等於它的相反數,0的絕對值為0(0的絕對值既可以說是本身,又可以說是它的相反數,這點也比較重要),如a 為正,|a|=a, 如a為負,|a|=-a,a為0 ,|a|=0

望採納,若不懂,請追問。

13樓:純灬青色

進行討論

例如:|a|,當a>0時則為a,當a<0時則為-a

希望對你有幫助~

14樓:朱廣潤

寫出分段函式,是正就不變,是負就添負號

我剛剛上初一,有許多關於拆去絕對值的問題不懂,誰能給我講解一下怎麼拆絕對值符號啊,就是當絕對值號內

15樓:匿名使用者

絕對值化簡後永遠是大於等於0的,如|x|(x為任意數

(實數))當x大於0時,答案是x;當x等於0時,答案為0;當x小於0時,答案是-x。另外,絕對值問題可以通過數軸表示:當x在數軸在原點左邊是x變號,其餘情況下答案一律不變,為x。

16樓:匿名使用者

大於0直接拆,=0直接拆,小於0在算式前加負號,之後再化簡

17樓:y月與燈依舊

大於0和等於零的直接去掉絕對值號,小於零的變相反數

18樓:呵呵呵你嗎

絕對值分三種

1、正數的絕對值是它本身,比如5的絕對值就是52、零的絕對值可以說是它本身,也可以說是它的相反數,反正兩個都是一樣的都是0

3、負數的絕對值是它的相反數,例如-3的絕對值是3仔細觀察上面的例子,就會發現任何一種數的絕對值都是正數或0,沒有負數。就是我們說的絕對值具有非負性。

初中數學問題 關於絕對值

19樓:肖瑤如意

同號兩數相加,取相同符號,並把絕對值相加。

仔細看,還有「取相同符號」這幾個字

-3和-5的相同符號是「-」

所以(-3)+(-5)=-(|-3|+|-5|)=-8你說(-3)+(-5)=-8很明確

那麼請問,你的-8是怎麼來的?

雖然沒有過程,但是你心算也是利用了「同號兩數相加,取相同符號,並把絕對值相加。」這個法則的!

「絕對值相加」這幾個字不多餘啊!

你的8是怎麼來的?

3+5=8

3和5又是什麼?

分別是(-3)和(-5)的絕對值!

因為很簡單,所以你計算的時候很自然的就反應出8這個數但是事實上,8就是通過|-3|+|-5|得到的!

剛才的式子有點兒失誤,沒有加上負號,應該是:

(-3)+(-5)=-(|-3|+|-5|)=-8

20樓:匿名使用者

這個是為了方便學習的

把數的相加變為符號和數字兩部分

如果學的深入了,就不必理會這些了

21樓:匿名使用者

|不要這樣認為,有些數學知識的需要認清它本身的涵義。

例如:|x+y|<=|x|+|y|

假定:x=1,y=-1

即有:|x+y|=0<|x|+|y|=2

依你所假定的資料:x=-3,y=-5

則有:|x+y|=8=|x|+|y|=8

因此呢,我們要先看看資料與數學函式本身表示的涵義後才能下結論。

o(∩_∩)o~,希望對你有所幫助

祝你學習更上一層樓!

22樓:匿名使用者

樓主要知道負數的絕對值等於其相反數。

舉個例子-3=-|-3| 反過來就是|-3|=-(-3)=3

23樓:法醫鑑證人

理解錯了,取同號的是先把符號提取出來,然後再把他們絕對值相加,相加出來的數字跟回剛才所提取出來的符號。例如:(-1)+(-8)=-(|-1|+|-8|)

24樓:王留記

法則是規律,它是解題的準則。而(-3)+(-5)=-8是乙個例子。乙個數都是由兩部分組成即符號與絕對值,故法則從兩部分說明。

25樓:匿名使用者

這是初中生剛接觸有理數加法時必須的。這樣可以用於正,負。達到一條通用。對於已經會的人時很奇怪。但對於初學的人很好用。

26樓:永清姜北

你好、首先我要說a是負數是、

它的絕對值就-a、為什麼呢、我現在詳細地講一下、任何數的絕對值都是正數、如果a是正數的話、那他的絕對值就是它本身、但如果a是負數的話、那在它的前面加\\"-\\"絕對值就是正數了、列個例子、5的絕對值是5、但-5的絕對值也是5、即是說5=|5|

、但-5不=|

5|、所以要在5前面家\\"-\\"、即是|-5|=-(-5)、負負得正嘛、總結起來、就是說正數的絕對值等於它本身、負數的絕對值等於它的相反數、即是在前面加上負號、如果我的解說能幫助你的話、望採納、謝謝、

乙個有關初中數學,絕對值不等式的問題 有圖 可以給我解釋一下嗎?

27樓:匿名使用者

你的說法是錯誤的,解絕對值不等式或等式,如果沒法確定絕對值裡面的大小要進行分類討論的,第乙個分成兩類。

1、當x大於或等於0時,x-a,

所以-a

這題也可以用數軸來解,這樣就更直觀了。

第2個也是同樣的道理。

28樓:匿名使用者

這樣理解就容易多了:x的絕對值|x|表示的是x到原點的距離。

如果a<0,考慮|x|的。即哪個實數的絕對值也不可能小於乙個負數。

如果a>0,考慮|x|a,如果a<0,則x取任意實數,都能滿足其絕對值大於乙個負數。

考慮|x|>a,如果a>0,即x到原點的距離大於a,從數軸上看,x只能出現在-a 和+a兩邊,即x< -a,或x>a.

總結成口訣,就是 」若大(打)兩邊跑,若小(笑)緊相連「上面的結論,在取等號時也成立。

29樓:匿名使用者

你的理解有問題,他是限定了a的取值,如果我給你a<0,那麼你是不是就應該得到 a

30樓:匿名使用者

(a>0)怎麼沒用上啊,要是(a<0)結果就反過來了。

31樓:匿名使用者

你考慮了絕對值的數值是什麼了嗎?那都是大於0的呀

數學中請問怎樣去絕對值符號,如何去掉絕對值的符號

去絕對值符號有兩種方法 一種是分類討論 絕對值符號裡面的大於0,就直接去掉絕對值符號,如果是小於0,就在去掉絕對值之後在外面加個負號 另一種是平方。那就看決對值裡面的是正的還是負的,是正的直接去決對值,如負的,那就是決對值裡的那數的相反數,如la 2l,當是a 2正數時,則la 2l a 2,當a ...

高中數學怎麼去絕對值符號,高中數學絕對值函式如何去絕對值

這個不複雜,2 x 1 移到右邊,再平方就可以了 高中數學絕對值函式如何去絕對值 a a a 0 a a 0 可以開平方或分類討論 高中數學含有絕對值符號的函式的影象該怎麼畫?怎麼找對稱軸.日f x i2 f x 因為是偶函式,所以做x 0的圖象,然後關於y軸對稱 f x 的圖象,先做f x 0的圖...

初中數學中絕對值是什麼意思,絕對值是什麼意思?數學

幾何意義 在數軸上,乙個數與原點的距離叫做該數的絕對值。如 指在數軸上表示的點與原點的距離,這個距離是5,所以的絕對值是5,又如指在數軸上表示1.5的點與原點的距離,這個距離是1.5,所以1.5的絕對值是1.5,代數意義 正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0 互為相反數的兩...