1樓：愛大萌
（1）思想變化：2023年剛參加戰爭時不認為是侵略戰爭，是建設王道樂土和維護和平；戰爭的殘暴使東史郎對侵華戰爭產生了懷疑，內心的良知和罪惡感激烈鬥爭；戰後反思懺悔戰爭的罪惡，同軍國主義鬥爭，還歷史真相。（3分）
評析：日本**宣揚的「建設王道樂土」和「東洋和平」思想是日本帝國主義美化侵略戰爭和為侵略戰爭尋找藉口。侵略戰爭永遠不可能建設起王道樂土和和平，只能給鄰邦和自身發展帶來痛苦和災難，只有放棄軍國主義傳統，才能真正實現東亞和平和繁榮進步（3分）
（2）核心思想：現代戰爭使用核**（或現代化戰爭）威脅著人類的生存，世界各國必須放棄戰爭，通過和平辦法來解決國際爭端。（2分）
影響：和平觀念更加深入人心，強化了人們的反戰意識，壯大了世界保護和平的力量。（2分）略
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一 二十世紀初，是乙個躁動與不安的年
2樓：百度使用者
（1）答案一：觀點：是偶然的。理由：把一戰的爆發當做乙個孤立的事件來思考，認為是由塞拉耶佛事件導致。（3分）
答案二：觀點：是必然的。
理由：將一戰放在當時歷史背景下思考，認為二十世紀初，帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡，形成兩大軍事集團，進行軍備競賽矛盾不可調和，戰爭成為必然。（5分）
答案三：既有偶然性，也有必然性。理由參照答案
一、二。（6分）、
（2）可以調和。二戰後法德和解，走上一體化之路。回憶錄具有主觀性；要注意用其他史料加以印證。（4分）
試題分析：（1）本題屬於開放性設問，選擇任意乙個觀點都可以，言之成理即可，選擇偶然，結合材料一中「乙個看似偶然的恐怖事件」，聯想所學知識，從一戰的爆發是由於塞拉耶佛這個偶然事件所導致來說明，選擇必然，結合材料一中「以機器與大都市為代表的工業文明出現以來，就開始了一場世界範圍內的新的角力」，聯絡所學知識，從第二次工業革命興起後，帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡，後起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，形成兩大軍事集團，進行軍備競賽矛盾不可調和，戰爭成為必然來說明。還可以綜合以上兩個說法，即既有偶然性，也有必然性，綜合兩者的理由來說明即可。
（2）第一小問結合戰後歐洲走向聯合的史實，可知法德之間是可以調和的。第二小問考查史學研究方法和史料價值，邱吉爾的回憶錄必然會帶有他本人的主觀色彩，因此使用時要注意用其他史料加以印證，辨別其真偽。
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一 在海灣戰爭中，多國部隊雖然與伊軍
3樓：鰻xg頪捩
（1）特點：空中打擊成為主要手段；戰爭形態向資訊化發展；是一場高科技戰爭。（6分）
（2）認識：區域性戰爭同樣給人類發展帶來巨大災難、破壞和威脅；應努力制止非正義戰爭，維護世界和平與安全。（4分）
試題分析：（1）根據材料資訊「新式飛機數量比為13／l，攻擊***數量比為16／l，在精確制導**上多國部隊擁有絕對優勢」 可以得出空中打擊成為主要手段；「在擁有質量優勢的部隊面前，單純的數量對比已失去了意義」，再結合所學知識，可以得出特點還有電子戰成為未來戰爭的核心，對戰爭程序和結果產生重要影響；作戰空域空前擴大，戰場向大縱深、高度立體化方向發展；高技術**大大提高了作戰能力，使作戰行動向高速度、全天候、全時域發展。
（2）根據材料資訊「儘管他們擁有高技術**裝備的優勢，『零**』也沒有成為現實。對於作戰地域內的平民百姓來說，造成的更是巨大的、慘痛的**。」，結合所學知識，說明高科技的區域性戰爭同樣會造成無辜平民的**，給人類發展帶來巨大災難、破壞和威脅；應努力制止非正義戰爭，維護世界和平與安全。
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料： 威爾遜的「十四點原則」（節選）：
4樓：匿名使用者
（1）公開外交、民族自決和國際聯盟。（4分，答出兩點即可）
（2）核心目標：憑藉經濟實力，擴大影響力，建立美國領導的國聯，並進而稱霸世界。（3分）
主要原因：美國在一戰期間大發戰爭橫財，戰後成為世界上最大的債權人，掌握了世界經濟的絕對霸權。（3分）
試題分析：
（1）本題主要考查學生獲取材料資訊的能力。第1點體現公開外交；第9-13點，具體內容不同，出現較多的字眼是「民族」、「獨立」、「自治」，將這些資訊整合，即民族自決；第14點，「國家不分大小，簽訂相互保證政治獨立和領土完整的特別盟約，設立國家的聯合機構」，即主張建立國際聯盟。
（2）無論是戰前的孤立主義還是威爾遜的「十四點原則」，政策雖有變化，但都是為了維護美國的利益。回答核心目標和主要原因，要充分考慮一戰前後美國的利益需求。伴隨著第二次工業革命，美國經濟迅速發展，一戰中又大發橫財，美國掌握了世界經濟霸權，而歐洲受到戰爭的嚴重創傷，戰爭打亂了原有的世界格局，美國趁機想擴大影響，尋求政治霸權。
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。第一次世界大戰後，美日中等國都根據自己的
5樓：亮亮86as晷
（1）利益：收回山東權益；（2分）
結果：通過《日中協定》，中國收回山東權益；但《九國公約》使中國由日本獨霸變為列強共管。（4分）
（2）表現：日本發動「九一八」事變、「七·七事變」。（2分）後果：
華盛頓體系遭到破壞，二戰亞洲戰爭策源地形成。（2分）試題分析：（1）第一小問利益可從五四運動中的要求歸納出收回山東權益；第二小問結果結合所學知識可知通過《日中協定》，中國收回山東權益，但《九國公約》使中國由日本獨霸變為列強共管。
（2）第一小問表現結合提幹時間「30年代」，結合所學知識，可歸納出日本發動「九一八」事變、「七·七事變」；第二小問後果可以從華盛頓體系的破壞、遠東政局的影響等角度來分析。
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。越南戰爭歷時12年，參戰美軍人數最多時達50
6樓：能長些
⑴目的：爭奪世界霸權；遏制共產主義。（2分）⑵影響：
對美國：經濟受到沉重打擊版
；國內矛盾加劇，人民
權反戰運動高漲等 。（4分）
對世界：導致美國霸權地位相對衰落；美國被迫調整對外政策，逐步改善與中國的關係等。（4分）略
(10分)【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料：下面這兩張**均拍攝於2023年的某一次
7樓：暗牖
（1）名稱：波茲坦會議（3分）；內容：①重申了雅爾達會議關於處理德國的精神；②以中、美、英三國的名義發表了敦促日本投降的《波茲坦公告》。（6分，每點3分）
（2）原因：在議會選舉中，邱吉爾失利，工黨領袖艾德禮勝出。（2分）說明：
二戰已經結束，人民渴望和平，而邱吉爾的政治主張仍顯的有些「好戰」，已經不符合當時英國民眾的意願。（4分）（考生若答出：「英國人具有理性，民主政治覺悟高」亦可，言之成理即可得分）
試題分析：（1）結合材料中的時間特徵「2023年」和會議的參與物件可以推斷出該次會議是波茲坦會議；結合所學史實可以會議的主要內容是：①重申了雅爾達會議關於處理德國的精神；②以中、美、英三國的名義發表了敦促日本投降的《波茲坦公告》。
（2）在第二幅**中英國領導人由「邱吉爾更換為艾德禮」是英國戰後民主政治選舉造成的，領導人的變化能在一定程度上反映了當時英國民眾的願望即：二戰已經結束，人民渴望和平，而邱吉爾的政治主張仍顯的有些「好戰」，已經不符合當時英國民眾的意願。
（10分）【歷史——20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，回答倒題。材料 從2023年下半年起，鑑於整個國際形勢
8樓：安沐雨
（1）以日本代替蔣介石**；對日本由制裁轉向扶植。（4分）（2）由於美蘇冷戰加劇，遏制共產主義的需要，美國中止了對日本的制裁；使日本的軍國主義殘餘濃厚，導致日本未能真正深刻反省戰爭責任；使日本經濟迅造恢**展，成為僅次予美圖的資本主義經濟大國。（6分）
試題分析：（1）美國對日政策依據材料中「美國重新調整了它的遠東戰略，以日本代替即將垮台的蔣介石**，迅速地改變了它的對日占領政策，由限制、削弱、打擊改為積極幫助、扶植、支援日本復興經濟」的資訊，可概括出以日本代替蔣介石**，對日本由制裁轉向扶植。
（2）評析2023年前後美國對日政策的變化可從政策變化的原因、變化的影響等角度來分析，原因可結合材料中「從2023年下半年起，鑑於整個國際形勢發生急劇變化，美、蘇冷戰不斷加劇，中國革命的勝利發展」的資訊歸納出由於美蘇冷戰加劇，遏制共產主義的需要，美國中止了對日本的制裁；影響注意一分為二的分析，從材料中「支援日本復興經濟，解散財閥半途而廢：**戰犯被大批釋放；完全中止戰爭賠款，轉而限制各種進步群眾運動，默許右翼政客重返政界」的資訊，結合所學知識可歸納出使日本的軍國主義殘餘濃厚，導致日本未能真正深刻反省戰爭責任，使日本經濟迅造恢**展，成為僅次予美圖的資本主義經濟大國。
歷史一20世紀的戰爭與和平閱讀下列材料材料一
1 德國實行 無限制潛艇戰 2分 作用 美國的參戰，使協約國一方的經濟 軍事實力大增，加速了一戰的結束。2分 2 作用 有助於擴大本國就業，加強國防建設。2分 法案 1941年3月，租借法 3分 3 法西斯德國擴張威脅日益加劇 1939年第二次世界大戰全面爆發 1940年德國進攻西歐，法國淪陷，英國...
歷史20世紀的戰爭與和平閱讀材料，回答問題
1 名稱 波茲坦會議 3分 內容 重申了雅爾達會議關於處理德國的精神 以中 美 英三國的名義發表了敦促日本投降的 波茲坦公告 6分，每點3分 2 原因 在議會選舉中，邱吉爾失利，工黨領袖艾德禮勝出。2分 說明 二戰已經結束，人民渴望和平，而邱吉爾的政治主張仍顯的有些 好戰 已經不符合當時英國民眾的意...
歷史20世紀的戰爭與和平閱讀材料，回答問題。材料一下
1 前四句話依次是美 英 法 德的代表說的。2分 美 英 法三國代表之間的交談中。1分，答美英之間 英法之間 美法之間亦可 矛盾 戰勝國之問的矛盾和戰勝囤與戰敗國之間的矛盾。2分 2 情緒 德國人對 凡爾賽和約 的強烈不滿。2分 3 國家 美國和日本。1分 依據 美國為主導的華盛頓會議壓制日本，剝奪...