1樓：因為不懂才註冊
自從上次德國兵被游擊隊打敗後，德**官鼻子都氣歪了，於是就下了一道命令：「清除葫蘆村的所有游擊隊員，即使錯殺一千也不放過乙個。」這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。
夜鶯老遠就看見了敵人，再次給游擊隊報信。
游擊隊並沒有去硬打，只是留下四人在防守，德國兵一進葫蘆花村就架機關木倉，手裡拿著衝鋒木倉和步木倉，身上掛著子彈袋，像要一舉殲滅游擊隊，卻並沒看見游擊隊。這究竟是怎麼回事呢？原來游擊隊使用三十六計中的空城計，就等著外面的綠色訊號彈。
乙個游擊隊員說：「看，訊號彈！」德國兵聽見聲音，轉身看訊號彈。
四人趁德國兵轉身時一木倉乙個使德國兵機木倉手乙個個倒下，更重要的是德**官中彈身亡，士兵忙向司令部發電：「葫蘆村有游擊隊，希望重**把村子炸成平地。」士兵得到「停止進攻」的回電。
沒了軍官，又要停止進攻，德國兵們更加驚慌失措，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，有的踩上地雷，有的掉進枯井，還有的跑到半路又遭到游擊隊的**。這又是怎麼回事呢？原來大部分的游擊隊去攻打德國兵總司令部。
因為司令部的人太少了，無法防守。被游擊隊激獲了「電台」。
夜鶯又到原來的地方放哨。
概括巜夜鶯的歌聲》30字 25
2樓：課文你來說
概括：講述了蘇聯衛國戰爭時期，乙個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。
3樓：匿名使用者
人家把作業做了，，，，，
哆啦夜鶯的歌聲我想說什麼30字以上
4樓：豎起大拇指點讚
在我們學完第十三課—《夜鶯的歌聲》後，我覺得我自已真的很膽小。
《夜鶯的歌聲》這篇文章裡的主人公是在美麗的蘇蒙塔斯樹的乙個叫小夜鶯的機智勇敢的小男孩。主要寫的是小夜鶯靈巧的引誘可恨的敵人到游擊隊員們的那裡，用夜鶯的歌聲和杜鵑的歌聲傳遞情報，然後協助游擊隊員們消滅可惡**的德國的鬼子們，最後繼續用自已會的杜鵑的歌聲和夜鶯的歌聲引誘**可恨的敵人上鉤。這篇課文的題目就是小標題，小夜鶯就是用夜鶯的歌聲引誘敵人，傳遞情報，協助殲敵，繼續戰鬥。
這篇文章的主人公小夜鶯是機智勇敢，聰明靈活，仇恨敵人，熱愛祖國的小男孩。我想到我自已，我覺得我十分地膽小。在一次春遊，我以前的學校讓我們坐過山車，結果我一聽到要坐過山車，我的心怦怦跳，緊張極了，最後，我真的十分害怕，只好和乙個要好的同學一起和導遊姐姐說我們不玩了，結果，同學們都說十分好玩，我真的很膽小。
小夜鶯既機智勇敢，又熱愛祖國真是我們學習的好榜樣。
小學4年級夜鶯的歌聲續寫戰鬥勝利後
5樓：因為不懂才註冊
當德國兵被游擊隊一舉殲滅後，小夜鶯和游擊隊會合時。
游擊隊員摸著小夜鶯的
專腦袋，笑著說道屬：「好樣的，小夜鶯，你可真是乙個勇敢機智的好孩子呀！」
小夜鶯擺了擺手，說：「沒什麼，我還羨慕你們大人呢！可以為了保衛國家而流血，為了和平而奉獻。我只是盡了乙份綿薄之力罷了！」
游擊隊員舉起大拇指：「有志不在年高，你就是我們的榜樣。」
小夜鶯靦腆的笑著說：「我的夢想就是跟你們一想做個游擊隊員，將德國強盜趕出蘇聯！」
斯切潘叔叔發出了一片驚嘆：「嘖嘖嘖，想不到乙個十多歲的孩子竟能說出如此胸懷大志的話，真是『好乙個把德國強盜趕出蘇聯』！」
小夜鶯發出幾聲杜鵑叫，說：「這還得多虧了你們呢，才能把這一群愚蠢的德國兵一舉殲滅！」
說著，一陣悅耳婉轉的夜鶯歌聲又蕩漾在森林裡，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
續寫《夜鶯的歌聲》作文270字
6樓：匿名使用者
續寫《夜鶯
的歌聲》
當德國兵被游擊隊一舉殲滅後，小夜鶯和游擊隊會合時。專
游擊隊員摸著屬小夜鶯的腦袋，笑著說道：「好樣的，小夜鶯，你可真是乙個勇敢機智的好孩子呀！」
小夜鶯擺了擺手，說：「沒什麼，我還羨慕你們大人呢！可以為了保衛國家而流血，為了和平而奉獻。我只是盡了乙份綿薄之力罷了！」
游擊隊員舉起大拇指：「有志不在年高，你就是我們的榜樣。」
小夜鶯靦腆的笑著說：「我的夢想就是跟你們一想做個游擊隊員，將德國強盜趕出蘇聯！」
斯切潘叔叔發出了一片驚嘆：「嘖嘖嘖，想不到乙個十多歲的孩子竟能說出如此胸懷大志的話，真是『好乙個把德國強盜趕出蘇聯』！」
小夜鶯發出幾聲杜鵑叫，說：「這還得多虧了你們呢，才能把這一群愚蠢的德國兵一舉殲滅！」
說著，一陣悅耳婉轉的夜鶯歌聲又蕩漾在森林裡，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
7樓：十香
ぱかぱかぱか意思是笨蛋
續寫《夜鶯的歌聲》的末尾
8樓：唐糖棉花糖
在那以後小夜鶯遇見了許多敵人，但他都是成功的，他的機智和勇敢依然在。我相信小夜鶯他的精神會一直流傳下去的。
續寫夜鶯的歌聲二百字
9樓：千葉爵士
自從來上次德國兵被
游擊隊打敗後，德源**官鼻子都氣歪了bai，於是就下了du一道命令：「清除zhi葫蘆村的所有dao游擊隊員，即使錯殺一千也不放過乙個。」這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。
夜鶯老遠就看見了敵人，再次給游擊隊報信。
游擊隊並沒有去硬打，只是留下四人在防守，德國兵一進葫蘆花村就架機關槍，手裡拿著衝鋒槍和步槍，身上掛著子彈袋，像要一舉殲滅游擊隊，卻並沒看見游擊隊。這究竟是怎麼回事呢？原來游擊隊使用三十六計中的空城計，就等著外面的綠色訊號彈。
乙個游擊隊員說：「看，訊號彈！」德國兵聽見聲音，轉身看訊號彈。
四人趁德國兵轉身時一槍乙個使德國兵機槍手乙個個倒下，更重要的是德**官中彈身亡，士兵忙向司令部發電：「葫蘆村有游擊隊，希望重**把村子炸成平地。」士兵得到「停止進攻」的回電。
沒了軍官，又要停止進攻，德國兵們更加驚慌失措，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，有的踩上地雷，有的掉進枯井，還有的跑到半路又遭到游擊隊的**。這又是怎麼回事呢？原來大部分的游擊隊去攻打德國兵總司令部。
因為司令部的人太少了，無法防守。被游擊隊激獲了「電台」。
夜鶯又到原來的地方放哨。
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10樓：因為不懂才註冊
夜鶯的歌聲續寫
自從上次德國兵被游擊隊打敗後，德**官鼻子都氣版歪了，於是就下了一道權命令：「清除葫蘆村的所有游擊隊員，即使錯殺一千也不放過乙個。」這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。
夜鶯老遠就看見了敵人，再次給游擊隊報信。
游擊隊並沒有去硬打，只是留下四人在防守，德國兵一進葫蘆花村就架機關槍，手裡拿著衝鋒槍和步槍，身上掛著子彈袋，像要一舉殲滅游擊隊，卻並沒看見游擊隊。這究竟是怎麼回事呢？原來游擊隊使用三十六計中的空城計，就等著外面的綠色訊號彈。
乙個游擊隊員說：「看，訊號彈！」德國兵聽見聲音，轉身看訊號彈。
四人趁德國兵轉身時一槍乙個使德國兵機槍手乙個個倒下，更重要的是德**官中彈身亡，士兵忙向司令部發電：「葫蘆村有游擊隊，希望重**把村子炸成平地。」士兵得到「停止進攻」的回電。
沒了軍官，又要停止進攻，德國兵們更加驚慌失措，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，有的踩上地雷，有的掉進枯井，還有的跑到半路又遭到游擊隊的**。這又是怎麼回事呢？原來大部分的游擊隊去攻打德國兵總司令部。
因為司令部的人太少了，無法防守。被游擊隊激獲了「電台」。
夜鶯又到原來的地方放哨。
續寫夜鶯的歌聲二百字,介紹小夜鶯，夜鶯的歌聲200字
自從來上次德國兵被 游擊隊打敗後，德源 官鼻子都氣歪了bai，於是就下了du一道命令 清除zhi葫蘆村的所有dao游擊隊員，即使錯殺一千也不放過乙個。這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。夜鶯老遠就看見了敵人，再次給游擊隊報信。游擊隊並沒有去硬打，只是留下四人在防守，德國兵一進葫蘆花村就架機關槍，...
《夜鶯的歌聲》中，小夜鶯是誰,《夜鶯的歌聲》中的夜鶯是誰
夜鶯的歌聲 一文敘述了前蘇聯衛國戰爭時期,乙個男孩子協助游擊隊殲滅一夥德國法西斯強盜的故事,充分表現了少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神.小夜鶯就是小男孩 夜鶯的歌聲 中的夜鶯是誰 這篇課文講述了蘇聯衛國戰爭時期，乙個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊...
夜鶯的歌聲裡的男孩的特點,小夜鶯有什麼特點
句段賞析 1 有個孩子坐在河岸邊上 手裡拿著一塊木頭，不知在削什麼 這個孩子是誰？他為什麼坐在河岸邊削東西？這個孩子是 小夜鶯 經常配合游擊隊殲滅德國兵。他坐在河邊削東西，是為了找機會引誘敵人進入游擊隊的伏擊圈。2 剛剛一 村子就著火了，大家都喊 野獸來了，野獸來了 就都跑了。在回答德國兵的問話時，...