1樓：匿名使用者
建築是乙個地區的產物，世界上是沒有抽象的建築的，只有具體的地區的建築，它總是紮根於具體的環境之中，受到所在地區的地理氣候條件的影響，受具體的地形條件，自然條件，以及地形地貌和城市已有的建築地段環境所制約。從廣義上來講，建築首先受地理的氣候，區域的影響；從狹義的角度來講，建築的地域性主要是指建築地段的具體的地形，地貌條件，和城市周圍的建築的環境；建築的地域性還表現在地區的歷史，人文的環境之中，這是乙個民族乙個地區人們長期生活決定了歷史文化的傳統。
關於建築的文化性，建築具有雙重性，它既是物質的財富，又是精神的產品；它既是技術產物，又是藝術的創作。一座優秀的數改建築，其精神內涵的作用常常超越功能的本身。建築作為乙個文化形態，它既是人類文化大體系的乙個組成部分，又與社會經濟，科學技術，政治思想息息相關，各種觀念，無時不在制約著建築文化的表達和發展。
關於建築的時代性，建築是乙個時代的寫照，是社會經濟科技文化的綜合反應。現代建築創作應該適應當今時代的特點和要求，建築要用自己特殊的語言，來表達所處的時代的實質，表現這個時代的科技觀念，揭示思想和審美觀。時代精神決逗餘定了建築的主流風格，把握時代脈搏，融合優秀地域文化的精華，建築才會創新和向前發展。
建築的地域性文化性時代性是乙個整體的概念，三者又是相輔相成的，不可分割的：地域性本山畢滾身就包括地區人文文化和地域的時代特徵；文化性是地區傳統文化和時代特徵的綜合表現；時代性正是地域特徵，傳統文脈與現代科技和文化的綜合和發展。如果建築師能夠很好地理解和綜合應用建築的三性，強調整體性和統一性，創作具有特色的建築。
2樓：匿名使用者
通過他的影響，建築的方式，技術，牽連著千萬農民工，這個群體又反映了乙個時代的施工水平，技術水平，工作態度。
社會地位。。。乙個小小的習慣性，就可以產生強大的相似之處，這都是中國獨有的，因為修建的慧老都是人，是中國樸實的農村勞動人民，他們如何晌畢綁紮一根根鋼宴碧芹筋，如何澆注一塊塊混凝土。。。而這些人又從側面影響了，設計方也就是甲方。
的設計基調，成就今日低成本，節約，但又不乏大氣的一座座似曾相識的火柴盒。。。好聽的話，就是節約，樸實。。。不好聽的話，就是抄襲，缺乏創新。。。
以及那種利益的一層層分割，同樣影響著建築，如何降低成本，如何撓更多油水，哪些人富裕了起來，哪些人有了飯碗，**少了根鋼筋，**少了塊基礎，同樣從乙個建築反映出社會文化。
3樓：匿名使用者
建築的社會性，首先是要讓大家認可的，有區域性特徵，要具體的尺培體現環境的寓意，同時充分的融入環境中，它代表的是一種特有的文化。建築閉鎮在外表看來是乙個工程成果，但實質是一段遠不磨滅的時代陵態唯文化，它有深刻的時代性。
4樓：匿名使用者
我看可以參考西方建築文化，也不泛是。
建築與社會的關係是什麼?
5樓：愛生活小精靈
簡單說的話，建築乃至一切空間形式都是社會關係的產物。
從歷史唯物主義的角度講，建築與空間不會影響社會以及社會關係。所謂影響社會的建築空間本質上來講是因為被動或主動的迎合了社會的需求，或者說它放大，甚至滿足了當前社會的需求，造成了一種改變社會的「假象」。
當我們需要文化背景的時候，新古典主義出現了；當我們需要批判對歷史拙劣的復刻的時候，現代主義出現了；當我們需要既想要簡單形式，又不想拙劣復刻的時候，art-deco出現了；當我們嚮往高新科技，動感形態的時候，扎哈，馬巖松出現了。
事實上用人來類比社會，我們可以把建築視做一種工具，一種社會用來「審視」和「反省」自己的工具；「社會」並不是生來就知道自己是什麼，它需要通過藝術，科學，文化，包括我們談論的「空間」來認識自己並進行自我發展。「建築空間」從來都只是乙個客體，它不會自發的去對任何事物施加影響，但是無論是人還是「社會本體」，都會通過它去學習和進行自我的認識。
建築的文化性包括哪五個方面
6樓：
摘要。親，建築的文化性包括：文脈(線索)、符號(隱喻、象徵)、本體、氣質、哲學 。
親，建築的文化性包括：文脈(線索)、符號(隱喻、象徵)、本體、氣質、哲學 。
建築的文化性，體現在建築一直受到古往今來的人類 各種文化對它的影響，例如宗教及價值觀念的影響，以及 它的民族性，地域性、時代性和傳統性方面。中國的建築 也是如此，傳統的官式建築和各地典型的民居，以譁磨缺及各型 的文化建築如宗祠和會亂辯館等，都具備深邃的文化內涵，都 是各民族文化的產品和載體。建築文化是人類社會歷史實踐過程中所創造的建築物質財富和建築精神財富的總和。
建築文化本身是廣義文化中的乙個分支，同時建築也是其它文化的容器，是其它文化的綜合反映。文化的多元性、地域性、時代性和層次性不可避免地會對建築的發展產生深刻的影響。建築文化既是社會總體文化在建築活動中的體現，同時也是建築活動對社會文遊喊化的反饋，兩者是相互促動、同時發生的。
3、簡述建築的四重含義。
4、每一種結構形式，每種建築材料，如果想要在時代的面前站住腳，必須做到哪三個方面。；
5、建築作為文化，對人的心理感受來說，起到哪三種作用。
快點，人呢？
6、我國古代建築色彩色藝術法則可以歸納為哪三點。
建築的含義： 是指修建、建造、建立，建築物。
親，每一種結構形式，每種建築材料，如果想要在時代的面前站住腳，必須做到建築物在物質和精神方面必須滿足的使用要求。建築技術：包括建築材料技術猜乎、結構技術、施工技術，乙個好的建築都要有好的技術。
建築形象：是功能森兆螞與技術的綜合此埋反映，而且建築既要有形象的美觀，也要有功能上的實用。
親，建築作為文化，對人的心理感受慧毀來說，起到①人和社會的崇高性；②科學和文明的召喚性；③美和藝術的陶冶性和自我完基碧遲善性搏李。而建築的這種文化「功能」，它的表現形式即為建築藝術。
親，我國古代建築色彩色藝術法則可以歸納為和璽彩畫、旋子彩畫和蘇式彩畫。
如何創設良好的家庭教育環境,促進幼兒社會性發展
要知道人的發展是離不開環境，良好的家庭教育環境是造就孩子成材的必經之路。而家庭教育也是一門藝術，它的真諦在於，在科學的教育原則指導下，家長善於根據子女的特點和特定的環境條件，機智靈活地創造性的運用科學的教育方法，對子女實施有效的教育。讓幼兒身心健康和諧發展，促進幼兒社會性發展。家庭教育是 人之初 的...
社群或家庭對學前兒童社會性的影響有那些
影響幼兒社會性發展的主要因素有兩個 生物因素。幼兒的社會性發展首先受成熟這一生物因素的影響。比如，在3歲左右，大多數的幼兒都會出現反抗行為。其次，遺傳特性對幼兒社會性發展也存在一定的影響。比如，與粘液質的幼兒相比，多血質的幼兒更易形成樂群性，社會性的發展也相對較好。環境因素。家庭環境是幼兒社會性發展...
如何在教學活動中促進幼兒的社會性發展
紅燈停 綠燈行 但是缺乏實際操作的經驗積累。而在區域活動中，幼兒通過扮演交警 司機 行人等，了解到交通規則的基本內容，並認識到遵守規則的必要性，以及違背規則可能受到的懲罰結果。有一次逗逗的爸爸很興奮的告訴我 你們老師真行，孩子在幼兒園短短乙個月學了不少東西。週末我帶她出去玩，一邊開車一邊和她說話，突...