小英雄雨來的環境描寫的作用是什麼
1樓：潮孤陽
<>1、《小英雄雨來》的環境描寫的作用是起一種渲染、烘托氣氛的作用。
2、環境描寫的句子有：雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鑽兒，還有許多小朋友，好像一群魚，在河裡鑽上鑽下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。
描寫小英雄雨來的句子有哪些？
2樓：留靈波
《小英雄雨來》好詞好句：1、飄飄悠悠、鑽上鑽下、歪歪斜斜、咕咚咕咚、推推搡搡、嘟嘟囔囔、嘰嘰咕咕、左右開弓、火燒火燎、喜氣洋洋、紛紛揚揚、空空蕩蕩等。
2、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花裡。
3、忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。
中篇**《小英雄雨來》，早在50多年前就已被選入了全中國、小學語文教科書，感染和教育了不止一代人。提起《小英雄雨來》，作家管樺說，雨來的形象絕不是作家憑空想像的。
雨來，是抗日戰爭年代裡冀東少年兒童的乙個縮影，這其中也包括管樺本人在內。**中的蘆花戲水，星夜攻讀，智護交通員的情節，葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光景物，鮮活的方言土語，無一不是50多年前那場波起雲湧的民族解放戰爭中燕趙大地的真實寫照。
《小英雄雨來》這篇課文中景物描寫有什麼作用？
3樓：水也職場
小英雄雨來》中的景物描寫有以下幾行運橘個作用：
1. 增強閱讀的感官體驗。悄纖作者採用生動的、形象的語言描繪了自然環境和人物形象，使讀者能夠更加直觀地感受到故事情節。
2. 增強故事情節的真實感和可信度。通過景物描寫，讀者能夠更加直觀地感受到故事發生的環境和條件，進而更加信服故事情節的真實性。
3. 突出主題思想。作者通檔團過對自然環境和人物形象的描寫，更能表達出小英雄為了國家和人民利益而勇敢拼搏的主題思想。
4樓：麻煩的小糰子
能夠突出主題姿蘆思想。作者通過對自然環境和人物形象的描寫，更能表達出小英雄為了國家首鏈和人民利益而勇敢拼搏的主跡芹帶題思想。
小英雄雨來答案,小英雄雨來答案
小英雄雨來後來被村民在河岸旁發現的。雨來在蘆葦底下被鐵頭發現的,接著鐵頭喊 雨來 雨來 全村人才發現雨來的 小英雄雨來的學習總動員答案 中篇 小英雄雨來 早在50多年前就已被選入了全國中 小學語文教科書,感染和教育了不止一代人。1940年,管樺離家奔赴抗日戰場,長年轉戰南北,但濃濃的鄉情,給他留下了...
《小英雄雨來》好句摘抄有哪些？
機智勇敢 臨危不懼 聰桐首明機靈 譽首膽量過人 機智過人 智勇雙全 英勇無比 英勇無畏 大智大勇 有勇有謀 有膽有識 局虛數舍已為人 奮不顧身 隨機應變 英勇無畏 勒黑髮亮 青布褲褂 軟鼓囊囊 歪歪斜斜 機智勇敢 膽量過人 忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼...
小英雄雨來簡介
雨來是 小英雄雨來 中的主人公，作家管樺筆下的人物，早在50多年前就已被選入了全國中 小學語文教科書，感染和教育了不止一代人。雨來與當時的日本侵略者之間鬥智鬥勇，並最終戰勝了鬼子。如今，小英雄雨來紀念園已經成為革命傳統教育基地，也成為了大人和孩子們經常光顧的去處。雨來，是抗日戰爭年代裡冀東少年兒童的...