如何進行校本研修,校本研修是什麼意思?

2025-04-09 11:15:35 字數 2868 閱讀 4132

校本研修是什麼意思?

1樓:阿肆說教育

校本研修指校本培訓。

是指以學校為單位,面向教師的學習方式,內容以學校的需求和教學方針為中心,目的是提高教師的業務水平和教育教學能力。

此外校本課程。

是一種新的課程領域,基於學生的直接體驗,密切聯絡學生自身生活和社會生活,體驗對知識綜和運用的課程。它的基本學習方式是**學習。

根據素質教育。

發展學生個性專長和創掘碰造能力的要求,校本培訓要從改革傳統的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手,攻克教育教學滲散基改革的重點和難點,以此謀求學校素質教育的辦學特色。

校本研修活動方案。

一、指導思想。

以師德修養提高教師思想道德素質,以知識更新與拓展、教育。

教學原理、教學基本功訓練提高教師教育教學技能,促進教師專業化成長。

二、實施校本研修的目的。

1、提高教師專業素質,促進教師成長為研究叢謹型、專家型、學者型的教育者;

2、改善學校教育教學環境,解決在新課程改革。

中面對的各種實際具體問題;

3、建立優勢互補、資源共享、合作交流、勇於探索的學習型組織。

校本研修的內容有哪些

2樓:鹿歌深嶼

校本研修的內容包括:

1、有州雹形資源和無形資源。 有形資源包括教材、教具、儀器裝置等有形的物質資源;無形資源包括學生已有的知識和經驗、家長的支援態度和能力枝猛等。

2、素材性資源和條什性資源。 素材性研修資源包括知識、技能、經驗、活動方式與力法、情感態度和價值觀以及培養目標等方面。

3、校內資源、校外資源和網路化資源。 校內資源,主要包括本校教師、學生、學校圖書館、實驗室、專用教室、動植物標本、礦物標本、教學掛圖、模型等等。

校本研修:1、多重教材教法的研讀。主要是研究各教材及教法,促使教師教學觀念的轉變,促進學生學習方式的轉變。

2、教師的轉型研究。包括現任漢語教師向語文教師轉型的方式、方法及策略研究。

3、學校德育工作研究。包括班主任工作培訓、少先隊工作培訓、學科教學中滲透德育思想等。

4、開放資訊科技教室,提高教師製作和使用多**課件進行教學的技能。充分利用網路資源優勢,查詢所需資料,互相學習和交流。

5、開展課例研究。課堂教學的活動與研究要充分發揮學科帶頭人、骨幹教師作用。如「骨幹教師上示範課」、「青年教師上研修課」等活動,發動教師深冊搭帆入開展對自主課堂教學模式的研究,有效地提高教育教學質量。

6、開展「同課異構」研究。大力培養青年教師,搭建展示鍛鍊的舞臺,促使他們儘快成長,從而促進教師隊伍素質的整體提高。

什麼是校本研修 校本研修是什麼

3樓:順心還婉順的君子蘭

1、學術性界定。所謂「校本研修」,是指以學校教育、教師工作中存配緩在的實際問題為切入口、著眼點,以預定目標和學校、教師的發展規劃為基本方向,以滿足學校內教師的專業發展需求為根本目的,以學校自身力量、資源優勢為主要依託,在學校、教師自我反思的基礎上,在教師發展共同體(教的相互作用影響)下,進而在教育專家的指導與專業引領下,由學校自行設計與策劃安排實施的一系列、分階段、有層次的教師教育(包括教師培養、教師培訓、教師進修、及教師繼續教育)與教育研究(包括教學研究及常規教研、教育科研)有機融合的促進學的過程與活動。核心是學校「教研、科研、培訓一體化」。

2、實踐性界定 。所謂「校本研修」,簡單地說 : 就是以學校為基地的師資培訓或教師教育,即學校以教師互教式,與教學研究、教育科研融合在一起,以提高教師教育教學能力為主要目標的教師教育活動。

3、綜上所述,校本研修,顧名思義,就是為了學校的發虛賣鏈展,為了學生的發展,為了人的終身發展,在學校中差孫通過開展教育教學研究,如進行同夥互助、專業和專家引領、實踐中反思等解決教育教學中的問題,不斷的更新自已,逐漸的構造自己的教學風格,提高教育教學質量。

校本研修有哪三種形式

4樓:甜甜的小生活

校本研修有整校發展、教師個人專業發展、聚焦專題。校本培訓是指以學校為單位,面向教師的餘昌學習方式,內容以學校的需求和教學方針為中心,目的是知譁提高教師的業務水平和教育教學能力。此外,校本課程是一種新的課程領域,基於學生的直接體驗,密切聯絡學生自身生活和社會生活,體驗對知識綜和運用的課程。

它的基本學習方式是**學習。

校本培訓是指在教育行搭毀行政部門、教師培訓機構的規劃指導下,由中小學校長組織領導,教師任職學校自主開展,緊密結合學校工作實踐,以提高學校教學質量和辦學效益、促進教師專業發展和職業修養為目的的教師在職培訓形式。

校本研修是什麼意思 校本研修的意思

5樓:學海語言教育

1、校本研修是歷知作為教師工作實踐的主要場所——學校,成為乙個有利於教師專業發展的學習型組織巨集爛巖。

尊重教師個體的發展願望,創設一切便利條件,充分發揮教師個體蔽御創造力和教師群體合作力,形成一種瀰漫於整個組織的學習氛圍,並憑藉著群體間持續不斷的互動學習與實踐,使個體價值與群體績效得以最大限度的顯現。

2、校本研修又名:校本培訓。

是基於學校,為了學校,發展學校的研修。要切實開展在綜合教育改革背景下的校本研修,需要多角度、多方面地整合力量,創造良好的校本研修生態環境,讓教師在專家引領、同伴互助、個體反思實踐中實現專業發展。

校本研修的內容有哪些

6樓:學海語言教育

校本研修的內容有很多,主要包括師德方面、校本教研方面、知識拓展鍵腔禪方面、教育技術方面、教育教學能力方面、科研能力方面等,目的是提高教師的業務水平圓野和教育教學能力。校本研修的`內容有很多,主要包括師德方面、校本教研方面稿塵、知識拓展方面、教育技術方面、教育教學能力方面、科研能力方面等,目的是提高教師的業務水平和教育教學能力。

校本研修是什麼意思啊,什麼是校本研修

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