五年級語文輔導需要用到什麼資料？
1樓：
五年級語文仔蔽輔導不要給孩子買太多的資料，其實最主要的念擾州還是要回歸於課本，把課本上的知識點掌握紮實，成績就不會太差，複習的時候多看看課本上的課後習題，如果覺得課本都掌握了，也可以買一些課外複習資料，選一本比較好點的，不要買太多，不要給孩子太多的壓力，孩子才五年級還小，不然孩子一直處於一種超負荷的學習狀態，會影響學習效率的，我兒子五年級的時候學習成績不太好，我就給買了很多資料，孩子學習很累成績還不好，之後我給報了上海卓越教育補習，老師批評我給孩子施加的壓力太大，而且買太多亂七八糟的複習資料了，老李毀師主要給孩子教的是課本。你還是不要給孩子買太多的輔導資料了，讓孩子好好學書上的知識點吧！
2樓：匿名使用者
現在流行的全解就冊絕梁可以。
輔導資料就是州運輔巨集慶助，關鍵還是要努力學，家長監督是關鍵，
3樓：匿名使用者
相較於四年級的語文，五年級語文對學生整體要求難度更大，四年級的語文要求孩子記巨集改背的知識點較多，主要檢查孩子的記憶方法，五年級語文在閱讀和寫作方面提高了要求，尤其是課外的現代文閱讀，不僅要求孩子讀懂文章，還要求孩子能夠合理推測。從教材要求上講，五年級語文的教學，著重進行局扒段的訓練。通過對段的理解，段的練習，逐步過渡到篇的訓練，這時的五年級學生，已是十歲左右。
從心理特徵上看，這個階段的學生有意性、目的性逐漸發展起來，有意注意也隨之增長，能較為自覺地支配自己的行動。思維方式正處在形象思維向抽象思維過渡的時期。從語文知識上看，學生已學會漢語拼音，能認識1500個左右的常用漢字，有了較為豐富的感性知識，因此，在這個階段中，對學生學習方法的要求是：
在掌握簡單的學習方法的基礎上，學會基本的蔽臘判學習方法。
4樓：網友
其實最重要的還是課本，教材是一切學習和複習的基石，所以紮實的基礎才是重中之重。除了教材之外，當然也可以輔以其他的資料，教輔材料的選擇在精不在多。比如一些將閱讀思路、寫作思路的書，可以有選擇的使用。
超負荷的學習會讓孩子的精神處於一種很緊繃的狀態，身體也會比較疲勞，這種狀態下學習效果也是比較差的。我們之前就是逼孩子太緊，後來去了上海的卓越教育，老師跟我們聊了聊我們才意識到自己的問題。老師是使用他們自己的教輔材料的，跟教材結合得更好、相輔相成。
森頃好的教輔材料可以幫助孩子提高學習效率，現在孩子休息得到了保扒敬障，學習效率也上去了。所以還是術春春慎業有專攻吧，專業的老師會比我們有經驗的多。
五年級語文上怎樣複習
5樓：水映山巔
關於複習，這裡給你一些思路：
複習效率：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
複習方法：1、章節複習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完乙個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為複習，我們同樣可以這麼做，因為既然是乙個章節的知識，所有的課時之前一定有聯絡，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯絡記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
3、思維導圖複習：思維導圖不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。
小學五年級語文怎麼複習
6樓：潘靜明
一、基礎知識方面。
1、重點複習易寫錯的字：比如容易少寫一筆的——梁、瑟、嫣；容易多寫一筆的——吟、澀、貌、謊等；容易吧不該連線的筆畫連線的——卸、艇等。可以把平時的聽寫本上的錯字找出來再次記憶後聽寫。
2、掌握生字的讀音。
3、牢記「日積月累」的句子，然後要回靈活運用。
4、練習擴句、縮句、轉陳述句為反問句、把第一人稱敘述的話改為第三人稱敘述、用關聯片語合兩個意思相關句子的句子。
5、背熟要求背誦的文章或者段落。
6、理解文言文。
7、練習判斷句子所用的修辭手法，並會運用擬人、比喻、排比、等修辭手法寫句子。
二、閱讀方面、
1、練習判斷文章的寫作結構。
2、練習找過渡句或過渡段，分析其在段中或文中的作用。
3、練習找中心句或中心段，分析其在段中或文中的作用。
4、聯絡上下文理解詞語的意思。
5、練習概括段落大意。
三、作文。1、通過對人物的外貌、神態、動作、語言、心理活動的描寫刻畫人物形象。
2、敘事清楚，有條理，把過程寫清楚，重點突出。
以上內容不是十分完整，敬請諒解。
7樓：肆意
該背的背，該看的看唄，語文應該是最好複習的了。
五年級語文如何複習
8樓：多吃蔬菜呀
五年級的語文想要複習還是比較簡單的，只要將老師平常講的內容複習一下和課本上的知識點看看即可。
五年級語文，小學五年級學生學習語文需要掌握哪些
1。填空抄 改正 襲 錯誤 改 進 技術 改善 生活 改變 方案 2。量詞 一 雙 翅膀 一 把 剪刀 一 絲 亮光 一 口 水井一 支 羽毛 一 個 一 塊 獎章 一 首 參歌一 輪 圓月 一 縷 清風 一 朵 油菜花 一 片 漣漪3。填空 1。甜言蜜語 文質彬彬 2。生花妙筆 畫蛇添足 3。舉世...
在給五年級學生語文輔導時應該注意什麼
溫柔地引導孩子自己喜歡上閱讀，應該對孩子多一點體諒，對於教師這個職業來說，很多人對老師的認識也是刻板的，因為過去的教師總是嚴肅的，不可侵犯的，但是在教室新時代的職業背景下，具有良好人格魅力的老師更受孩子的歡迎。我覺得輔導五年級的孩子，首先應該是培養他對書籍的閱讀興趣，而不是強制壓迫去學習，畢竟有壓迫...
五年級語文改句子,五年級語文句子練習
小草似一位輕攏薄紗的少女,在風中輕輕擺動 小草在微風中輕輕點頭。小草在微風中輕輕擺動,像一位含情脈脈的少女跳舞一樣 小草在微風下，猶如一位美麗的少女在跳舞 五年級語文句子練習 反問改陳述練習及答案 我難道不知道這個答案是正確的嗎？我知道這個答案是正確的。這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？這...