五年級語文,小學五年級學生學習語文需要掌握哪些

2021-04-18 00:20:48 字數 5789 閱讀 3257

1樓:匿名使用者

1。填空抄

改正(襲

錯誤)改

進( 技術 )改善(生活 )改變(方案 )2。量詞

一( 雙)翅膀 一(把 )剪刀 一(絲 )亮光 一(口 )水井一(支 )羽毛 一(個 )** 一( 塊)獎章 一(首 )參歌一(輪 )圓月 一( 縷)清風 一( 朵)油菜花 一( 片)漣漪3。填空

1。甜言蜜語 文質彬彬 2。生花妙筆 畫蛇添足 3。舉世聞名 詞不達意

4。物極必反 義不容辭 5。無惡不作 言過飾非 6。死裡逃生 字斟句酌

2樓:匿名使用者

1。填空

改正(錯誤)

改進(技術)

改善(生活)

改變(方案)

一( 雙)翅膀

一(把版

)剪刀一(絲)亮光權

一(口)水井

一(支)羽毛

一(個 )**

一( 塊)獎章

一(首 )參歌

一(輪)圓月

一( 縷)清風

一( 朵)油菜花

一( 片)漣漪

1。甜言蜜語 文質彬彬 2。生花妙筆 畫蛇添足 3。舉世聞名 詞不達意

4。物極必反 義不容辭 5。無惡不作 言過飾非 6。死裡逃生 字斟句酌

3樓:

改正( 錯誤)改進( 技術)改善( 生活)改變( 方案)一( 對)翅膀版 一( 把)剪權刀 一(絲 )亮光 一(口 )水井

一(片 )羽毛 一(個 )** 一( 枚)獎章 一( 首)參歌一( 輪)圓月 一( 陣)清風 一( 棵)油菜花 一( 圈)漣漪甜言蜜語 文質彬彬 生花妙筆 畫蛇添足 舉世聞名 琦不達意

物極必利 義不容辭 5。無惡不赦 岑過飾非 6。死裡逃生 字斟句酌

怎樣才能在短期內提高乙個小學五年級學生的語文成績?

4樓:榴蓮日記

語文成績是很難短期提高的,要慢慢的培養,多讀書看報,一些基礎的文學常識要懂,

作文是重點,語文的差距大都是在這邊拉開的,寫的好的可以接近作文的滿分,不好的一般在60%左右。

5樓:

小學以記憶為主,著重聽講,再加以理解,在聽懂的基礎上融會貫通。我女兒上學期開始就在東莞卓越教育上課了,以前,女兒考試成績一般般,現在每次考試,都穩定在班級前五。想著女兒明年就要小公升初了,寒假也讓她繼續留在這裡上課。

6樓:匿名使用者

怎樣才能在短期內提高乙個小學五年級學生的語文成績,這個問題比較複雜。

各人天賦和學習能力不同。

但勤學+巧學,是必須的。可找個一對一的教輔機構測試一下,你目前的學習方法是否適合你,有沒有提分點。只要努力付出過,

就會有收穫。

7樓:精銳教育

你可以分析一下她的試卷,看看她是具體是哪個版塊問題較大。小學語文還是挺偏重基礎的,基礎弱的話就幫忙抓基礎,幫聽寫啊,或者每天安排一定的任務。

五年級閱讀題得看她那個區以及學校老師出卷的難度,一般來說都不會太難,理解能力沒問題的話都不會有太大問題。要看她具體的學習及答題習慣。

8樓:匿名使用者

語文是乙個長期積累的過程,需要在平時的積累中潛移默化的有乙個知識的遷移。課本是最好的學習工具書,把課本用好,課本上的知識理解了,語文的學習也不會差到**去。

9樓:匿名使用者

個人認為讓她看一些感興趣的書,再慢慢引導她閱讀一些文學書籍。因為語文不可能有立杆見影的效果,只能靠日積月累,我的語文老師就是這麼教育我的。

10樓:匿名使用者

最主要的 是要 讓他學!!要哄著他學,給他將寫故事等等來激發 他 的 興趣!!

11樓:匿名使用者

我覺得五年級小學生的作文應該以敘事,抒情,或觀(讀)後感為主,(我五年級就是這幾種)不要太深奧,多教給她幾種基本的修辭手法。比如(排比,比喻,擬人)等的用法。

12樓:情慾

我覺得五年級還是可以慢慢提高語文成績的,不過要從基礎開始學起...主要看她願不願意認真學

13樓:匿名使用者

讓他喜歡看書咯,方法自己看那個小孩子的情況而定,看些他感興趣的書,但又有助學習的!

14樓:

第一零三回:施毒計金桂**身,昧真禪雨村空遇舊

15樓:匿名使用者

第一零七回:散餘資賈母明大義,復世職政老沐天恩

小學五年級學生學習語文需要掌握哪些

16樓:秉燭求學

最基本的要學會跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計畫,計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

17樓:逝去的愛

五年級是高年級了,也是關鍵的年級,五年級的學生應具備較高的閱讀理解能力和較高的寫作水平;修改病句也是學習重點和難點;能背誦和默寫課本中出現的古詩詞及重點課文;要求掌握大量的詞彙。

五年級上冊語文課文

18樓:歐陽玉枝歧辰

1.請你用自己的話描繪出四季的特點。

春溫暖,夏炎熱,秋乾燥,冬寒冷。

2.請在下面括號裡填上乙個成語,使左右能分別組成乙個四字短語。

滿城(風)(雨)(同)(舟)共濟

名滿(天)(下)(太)(平)盛世

萬眾(一)(心)(一)(意)孤行

在所(不)(辭)(勞)(苦)功高

赤膽(忠)(心)(耿)(耿)於懷

3.照樣子,寫詞語

不知不覺(abac)(不清不楚)(不明不白)(一心一意)銀光閃閃(abcc)(小心翼翼)()()

喋喋不休(aabc)(翩翩起舞)(津津有味)(閃閃發光)4.近義詞

顫抖(顫動)

融合(融洽)

珍藏(典藏)

溺愛(寵愛)

醒悟(明悟)

平坦(平緩)

挫折(困難)

5.請你在括號內填上適當的字,組成成語

抱(頭)(鼠)(竄)

(打)抱(不)(平

)(懷)(冤)抱(屈)

(推)(襟)(送)抱

19樓:孝三詩卻黎

3.同仇敵愾

中流砥柱

捨生取義

再接再厲

大義凜然

前赴後繼

(1)中流砥柱

(2)再接再厲

三、國旗,我凝視您,想到先輩們為新中國浴血奮戰的身影,凝視你,想到奧運健兒為國爭光而努力拼搏的汗水。凝視您,想到了無數的海外赤子拳拳的愛國之心。

20樓:匿名使用者

課文 清順治四年(2023年)八月的一天夜裡,一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過,小偷很快的就發現這是乙個窮得叮噹響的窮酸秀才,他的 家

小學五年級語文上冊課文目錄是什麼?

小學五年級語文學習計畫

21樓:匿名使用者

1.有了目標後,要有個預期希望達成的時限。(也就是分為初中,高中兩個不同的階段)

2.把你的計畫劃分為多個小目標,這樣方便你了解你的計畫的進度,同時可以考慮是不是還應該繼續堅持下去。

3.隨時明白,你近期內最重要的事是什麼,明白輕重。

4.寫出你詳細的實現目標的具體步驟。

5.遇到問題時,找出你不能如期達到目標的具體原因。特別是主觀原因,不容有失.......

6.學會享受快樂,失敗和成功才能構成你的生活。

7.要學會自我表揚、鼓舞、再接再厲。

學習計畫,可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或給學校申請錄取用的。

歐美國家,特別是移**家,如澳大利亞、紐西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計畫書,通過學習計畫書使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的念頭前提,選擇該國留學的理由,和清楚的未來留學時間鋪排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此學習計畫書是乙份很樞紐的檔案。

因為使館的工作職員天天要處理大量的檔案,因此學習計畫書切不可寫的太長,一般不應超過800字,並且說明乙個題目最好只用乙個段落,段落前加上標題,如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等,以便使館的工作職員對您一段內容的**思惟一目了然。您的闡述應該非常清楚易讀,不能但願讓使館的工作職員從您的文字中"挖掘"您"潛伏"內容。

學習計畫書的重點部門是未來的職業計畫和留學後回國的理由,通過這一部門來告訴大使館您到該國留學後,確實能夠對您的職業發展有良好的匡助,並且有可托有力的理由學成歸國。固然要求學習計畫書的國家往往是移**家,但是因為您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計畫書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很公道的解釋,如一位擁有多年**經歷的經理獲得紐西蘭讀**治理碩士課程錄取,那麼闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高階經理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就長短常強硬並公道的一條回國理由。

特別需要留意的是,學習計畫書中關於回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造,在工作中,本文作者就碰到過客戶因編造事實而被大使館核查出來並拒簽的情況。

最後需要重點說的是,因為學習計畫書在英語表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數中國申請人所難以達到的,因為語法錯誤和邏輯關係的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊真個好辦法。

當然,申請者還要根據自己的實際情況來設計構思讀書計畫書。並根據個人情況從不同角度說明以上方面的內容。

22樓:匿名使用者

1.使用教輔書【如《重點難點》《字詞句篇》《教材全解》】預習【預習包括記住詞語意思、多音字、重點句子意思、中心思想、每段段意】2.上課聽講。

把老師上課時把老師所說的有意義的、好詞好句記在筆記本上,下課後進行分類;把老師所說的課文重點句子畫起來,註上其意思。上課專心聽講,專心致志,不開小差,不搞小動作,不說話,勇於舉手,錯了不要緊,認真聽老師糾正。3.

複習把課文裡的四字詞、abb、aab、aabb等形式的詞語找到,記在另外一本本子上。背誦好課文重點、生字詞,用一本本子進行默寫,再背一背課文的大意。。

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小燕子搭的窩不但漂亮,而且結實,暖和。小燕子搭的窩不僅漂亮,而且結實,暖和。或 小燕子搭的窩不但漂亮,而且結實,暖和。兩種都行,不過我覺得用 不僅.而且.這個關聯詞較好。小燕子搭的窩既漂亮又結實,暖和。小燕子搭的窩不僅漂亮,而且結實,暖和。是用 不僅.而且.小燕子搭的窩既漂亮,又結實,而且很暖和。如...

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