1樓：o0泡泡
我建議你還是去一些非主流的貼吧看看叢基。
你不是要時尚搜改點的嗎~~~呵呵~~~裡面的文章都好好~~~
你借鑑一滲漏謹下吧~~~
小學班級特色介紹簡短是什麼?
2樓：教育之星
1、這是乙個團結奮進的班級體、乙個溫馨和諧的大家庭、乙個生機盎然的樂園、一片純真聖潔的心靈土壤。
一位和藹可親的班媽媽，30位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。
2、xx班就是乙個優秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，彙集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們堅信，在輔導員xx老師的關心和班委的堅強領導下，xx班將創造乙個更輝煌的未來！
3、大家好！歡迎來到我們翱翔班！我們班是乙個健康、活潑、和諧、向上的班群眾。大家和老師一齊用雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
4、在同學們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個小主人帶著大家一齊來我們家中做客吧！
5、我們班有57名同學，來自不一樣的家庭和地方，但他們都有明智的家長為孩子選取了實新。大家有緣聚在一齊，在實新這個大家庭裡又組成了乙個溫馨和睦的小家庭——五二班。
初中班級特色名稱
3樓：氺靈昀
清澤閣，意在既清柔又幹煉而優雅；仁楓紅水天，楓紅的時候是秋季，這代表你們班人可以考上很好的學校，碩果累累。水天是水天相接的意思，也就是說將來你們畢業了，無論天涯海角都還象是在一起。而且紅就是愛心的顏色。
茗軒，意在仁慈青少而湧動；
4樓：公尺兔糯糯
女：無雙班，旻燻班，於天班，他的另一班。
男：陽卜班，切問班 ，聰次班，她的另一班。
上下都是對著的，男女都可採用。
5樓：匿名使用者
班級名稱：秋日前進班班訓：青春，善良，務實，高貴班級口：
秋日，秋日，無人可比，秋日，秋日，勇往直前班級誓言：以創先的思維開創新的道路。班級目標：
創造新鮮的物品，為班級的創造做出貢獻。
6樓：匿名使用者
巨集志班、熊鷹班、凌雲班、榮光班、和諧號、風華堂、莘子園、狀元閣……
班級特色介紹怎麼寫？
7樓：社會暖暖風
班級特色介紹：我們五年級一班是乙個團結勤奮的班群眾，也是乙個溫馨和諧的大家庭，在這個大家庭裡有50名朝氣蓬勃的同學，我們團結互助，勤奮學習；在這個大家庭中，湧現出了很多榜樣，他們的行動和表銷大現鞭策著我們不斷進步。
人虧埋豎生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個方面取得更好的成績！
本學年我們將努力做到：樹立乙個信心：我能我行；創設乙個環境：
禮貌有序；培養乙個習慣：自覺自液虧律；創立一種學風：勤奮認真。
特色班級名稱。
1、花兒班：像花兒一樣綻放。
2、伶俐班：聰明伶俐。
3、可然班：可愛又自然。
4、樂樂班：充滿快樂和歡樂。
5、蓮綴班：像點綴的出水蓮花一樣純潔。
6、童心班：擁有一顆美妙的童心。
班級特色有哪些內容
8樓：翜侍燤哿罠倮砙
班級亮點，成員介紹，精彩故事。班級特色與亮點，班級特色就是班裡的設計非常的乾淨整潔，而且非常的有活力，然後亮點就是同學們非常的主動學習，學習成績非常的優秀，而且他們都是一些活潑開朗的人，在班裡，他們的能夠互幫互助，共同度過難關，共同學習進步是非常值得表揚。
班級特色建設內容介紹。
團結，全班要擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。
端正的學風。班上的學生應以學為主，刻苦鑽研。
在學好專業知識的同時發展興趣愛好，在各種考試及競賽中取得較好的成績。有一支過硬的班幹團幹隊伍。豐富多彩的課餘活動。
班級在積極響應學校組織的活動的同時，經常開展一些具有現實意義的活動，體現班級特色，在學校裡引起較好的反應。
急班級禮儀特色介紹，急 班級禮儀特色介紹50字
注重生活教育抄,培養負責,自律 襲,誠信等自我管理的能力.強調bai個人衛生du zhi及環境衛生.強調上下學,用餐禮儀及上課秩序dao.利用異質性分組教學進行合作學習,培養孩子互助合作,建立 凡事預則立，不預則廢。乙個班級的發展，就是學生的發展。做為高一起始階段，當務之急是要讓每個學生都有乙個共同...
如何抓好班級建設，建立特色班級文化
班級文化的主要內容是班級形象 班級精神 班級凝聚力 班級目標 班級制度 團隊意識 班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。一 班級環境文化建設 教室環境是班級形象的標誌之一。美化教室環境，既建設了良好的班級形象，也可以用優美的環境陶冶人。心理學研究證明，自然環境 社會現實會對人的心理產生...
中西方禮儀班級特色
西方禮儀班的特色，具有西方底蘊的禮貌和一些待人接物的常識。不同的國家和地區具有不同的文化，本文主要從一下兩個方面比較中西方禮儀文化 一方面中西禮儀文化具有共通性，不管形式如何差異，他們的基本屬性都是固定或特定的言談舉止和社交形式的共通準則 另一方面，禮儀在不同的文化背景中又體現不同的內涵。因此要加強...