1樓：寧風範
繼續鼓勵小朋友啊，舉例說明吧。
1、小孩第一次上幼兒園，要哭多久？
答：看小孩個人，不哭的只是個別，一般哭乙個星期左右，最久也就乙個月。家長一定要忍心堅持送來園，這樣才會使孩子儘快進入園生活。
2、為什麼回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽？
答：因為小孩進入園後，都是按規定時間進餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。
3、為什麼我小孩總是受傷？為什麼我小孩總是被打？
答：因為小孩在園過的是集體生活，彼此間接觸，有時候由於一些小事就鬥嘴和吵架，很正常，不過以後我們老師會更加註意。
4、為什麼老是換老師？
答：換老師分兩種：一是換上新老師，是因為現在就業人員的流動性也大，原來老師由於自身原因或其他原因而辭職；二是換別的班級老師，由於小孩從乙個年級上公升到另乙個年級，或一學期到另一學期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學水平，挑選更適合這個班級的老師任課。
5、我小孩來園那麼久了，什麼都沒學到，連以前的詩歌都不會了？
答：以前的詩歌不會了，你家長給他複習了嗎？連大人學會的東西，如果一段時間不去複習也會忘記，何況小孩子呢？
由於我園的主要課程是注重操作，開發幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長回到家，就愛問，而小孩在園是操作的多，自然也就不上來了。所以建議家長跟老師的教學配合，瞭解小孩的學習課程。
6、在園學些什麼？
答：除了小小班的託班課程外，在園其他班開設的課程有數學、分級閱讀、英語、**、美術；或是語文、數學、英語、科學、社會、**、美術。
2樓：始亓摳前切缺
幼兒園的小朋友肯定都是尊重，老師老師怎麼說他們就怎麼我覺得這些小朋友非常的可愛，老師就會給小朋友們說謝謝小朋友。
3樓：小老虎
那要看老師在問小朋友什麼事情願不願意。如果是做遊戲，那麼老師就開始和小朋友一起互動，如果是講故事，那麼老師就開始講故事。
幼兒園小朋友問老師,我從**來的該怎麼回答,教師應該遵循什麼原則？
4樓：小笨象同學
教師應該遵循實事求是的原則，盡力用有趣的方法跟小朋友們解釋。
5樓：庫幻竹
實話告訴孩子 ，你就是爸爸媽媽相愛的果實 ，從媽媽肚子裡出來的 ，懷胎很辛苦的生下你 ，就是爸爸媽媽愛情的結晶 。
6樓：
摘要。你好，老師可以××小朋友真聽話，我們其他小朋友也可以向他學習做乙個聽話的小朋友。
幼兒教師問小朋友願意嗎，小朋友說願意老師改怎麼。
你好，老師可以××小朋友真聽話，我們其他小朋友也可以向他學習做乙個聽話的小朋友。
今天，海洋館要舉行乙個盛大的舞會，小魚兒都想穿著漂亮的衣服去參加舞會，所以小魚兒想請我們的小朋友幫他們悄大譽設計一件與眾不同的衣服，小仿搜朋友們願意嘛，小朋友願啟段意，老師怎麼接下一句。
好的，接下來就看你們的想象力了，你們可以自由發揮想象。
幼兒園老師如何請小朋友問題
7樓：
摘要。您好，幼兒園老師請小朋友問題的方法是1. 接受並尊重幼兒不管幼兒的對否，也不管幼兒的是如何離譜，教師都應該接受並尊重幼兒的，不要因為幼兒沒有給出預期的答案而批評、指責幼兒，同時，要教育其他幼兒不取笑別人「幼稚」「愚笨」。
您好，幼兒園老師請小朋友回困悄賣答問題的方法是1. 接受並尊重幼兒不管幼兒的汪逗對否，也不管幼兒的是如何離譜，教師運前都應該接受並尊重幼兒的，不要因為幼兒沒有給出預期的答案而批評、指責幼兒，同時，要教育其他幼兒不取笑別人「幼稚」「愚笨」。
好的。拓展：2.
鼓勵幼兒幼兒所給的答案不一定正確，但教師始弊笑源終不要忘記對幼兒敢想、會想、敢表達進行肯定與鼓勵。提問不僅僅是為了教給孩子們真理性知識公升畝，更是促進幼兒的智力和非智力因素髮租態展的一種手段。因此，理答不能僅僅關注答案正確與否，更要關注幼兒的對幼兒發展的其他意義。
當幼兒正確時的理答程式當幼兒正確時，教師的理答程式為：（1）對幼兒的答案及其本人給予肯定。如，「你的理解很正確。
你能這樣，說明你聽課很認真，也很愛動腦筋，你真是個愛學習的好孩子。」（2）問幼兒：「你是怎麼想出這樣的答案的？
這樣的提問有利於幼兒槐卜整理和提公升自己的經驗，有利於提高其思維能力和表達能力。（3）對幼兒的進行肯定或引導。教師可以根據幼兒問題過程中侍明啟的情況給予相應的鼓勵和肯定，如可以說：
其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你一定會很棒！」「請將你的發現大聲告訴大家，好嗎？」「你的腦筋動得真快，聲音又那麼響亮，謝謝你為大家開了乙個好頭。
我聽出來了，你的思路是對的，能再說一遍嗎？」幼兒可老如從老師的表情和話語中感受到溫暖和鼓勵。
幼兒園老師家紡在教學方面可以，還是有欠缺要怎麼？
可以說可以的親。
教學方面做得。不錯。
怎樣幼兒園老師的提問？
8樓：惲海聊生活
我是大海的嘆息，我是天空的淚水，我是田野的微笑。
我是一位帥氣的男孩，我是一位聰明的男孩，我是一位陽光的男孩。
我是乙個嚴以律己的人，我是乙個不苟言笑的人，我是乙個特立獨行的人。
我是蝴蝶在花叢中翩翩起舞；我是雄鷹在天空中翱翔；我是駿馬在原野上奔跑。
我是乙個善良的人，我是乙個帥氣的人，我是乙個幸福的人。
幼兒園老師經常批評小朋友，小朋友牴觸不願上學，該怎麼辦？
在孩子年齡比較小的時候，一般都是比較調皮的，而孩子進入到幼兒園之後，有一些老師可能是不太喜歡孩子這種調皮的性格，所以說就會出現批評孩子的現象。如果說老師經常性的批評孩子的話，就會讓孩子對上幼兒園有一些牴觸的心理，會導致孩子不願意再上幼兒園了，今天就來跟大家說一說，該如何解決這種現象？幼兒園的老師當然...
小朋友幾歲去幼兒園，現在小朋友幾歲上幼兒園呀
一般來說歲的孩子在獨立生活能力方面有了積累，比如基本能控制大小便 日常作息更有規律等，這會有利於他們快速適應幼兒園的新環境和新生活。歲的孩子處於人際交往能力的敏感期，這時候上幼兒園，適應集體生活會更快一些。歲的孩子的語言表達能力 身體運動能力 認知能力等方面正處於乙個快速發展的階段，家裡的空間狹小，...
教幼兒園小朋友怎樣教,如何教好幼兒園小朋友？
作為幼教老師耐性是最重要的，你一定要有耐性，現在的幼兒園乙個班都不會超過二十個吧，只要你仔細的去了解他們每個人的性格，把內向的和外向的小孩子放在一起，經常的鼓勵內向的小孩子，對於外向的孩子要給他們一些小職務做做，比如說班長啊。讓他們有集體的榮譽感，不會在班中調皮。要經常的開展一些實物教學，引起他們的...