1樓：網友
現在的小朋友都愛起外號，如果想要不要孩子起外號？那麼就得有老師去說一番，那老師得開導一些小朋友，這樣起外號是不對的，把道理給小朋友們說清楚，再乙個得跟他的家長反映一下，看看這孩子的心理素質是什麼樣子的？所以說呢，一定要好好溝通，因為孩子太小，心靈也怕受傷害。
2樓：甲飛翰
我覺得吧這種事情的話就是吧其實也不是特別嚴重吧，因為就是吧其實這種事情被說的人會覺得不好，但是我覺得吧看個人吧，因為我也是經常被別人叫什麼小胖子什麼的，但是我覺得吧可能這個就是玩的好的叫，所以我覺得吧就是沒有什麼吧，挺正常的，主要是我也喜歡，所以這個就是看個人吧，然後也可以跟家長溝通一下，換位思考嘛，加油。
3樓：網友
其實小朋友直接取外號是經常的事老師也沒有必要覺得因為這一點事情跟家長說只可以直接和孩子溝通。告訴孩子換位思考宣佈尊重。就這樣。
才慢慢的。會改變學生起外號的這個習慣。這個就是老師在和學生溝通的藝術問題。
4樓：帳號已登出
其實小朋友直接取外號也是。對取外號的人的一種喜歡。它們沒有什麼特殊的意義。
也許就是舊葫蘆畫瓢看電視看的多了。但是他們也不會。有其他的想法。
我覺得沒必要跟家長說。可以跟小朋友好好溝通，他們還是能夠聽得懂的。
孩子給老師起外號家長怎麼處理
5樓：
摘要。2、親，<>
親親<>
您好，孩子給老師起外號家長這樣處理：其次，家長要跟孩子好好溝通一下，教育孩子，對待老師要尊敬師長，給別人起外號是對別人的一種不尊重，讓孩子認識自己的錯誤。
孩子給老師起外號家長怎麼處理。
親，<>
很感激能為您作答，親[微型臘明笑]，局肆我正在加緊打字整理答案，打字需要幾秒鐘時間，親<>
請您稍微等我一下，一分鐘內一定給您答覆，[微笑卜告]不要結束諮詢啊，感謝親<>
親，<>
親親<>
您好，孩子給老師起外號家長這樣處輪答理：1、首先，如果這個外號被老師知道了毀如，給老師帶了負面的影響臘餘慧，家長先代表孩子向老師道歉。
怎麼教育一下孩子呢。
2、親，<>
親親<>
您好，孩子給老師起外號家長這樣處理：其次，亂鍵家長要跟孩子好好溝通一下，教育孩虧畢子，對待老師要尊敬師長，給別人起外譁空巧號是對別人的一種不尊重，讓孩子認識自己的錯誤。
親，<>
親親<>
您好，可以對孩子說，要懂得文明待人，起外號是一種不好的行為，讓孩扮差子意識到自己廳兄皮的不對，並且要塵蘆主動向老師道歉，這是最好的。
親<>以上是我的，衷心希望能幫助到您，親<>
昌渣祝您生活愉盯迅正快[微凱悔笑]，開心每一天<>
要是您方便，給我個贊行嗎<>
這個對我有點重要呢，感謝親<>
孩子說自己在學校被起外號，應如何教孩子處理？
6樓：陳陳陳
家長應當告訴孩子，對於起外號的同學進行制止並且及時的與老師進行溝通，同時家長也要適當的安撫一下孩子受傷的心靈。
在上學階段，我們經常會遇到一些同學給其他同學起外號，特別是當遇到有些同學**比較黑時，就會叫他們黑妹，以及經常戴眼鏡的同學會叫他們四眼，比較胖的同學會叫他們大胖或者是大頭，其實這種外號無疑是一種語言霸凌，已經嚴重影響到這些同學們的心理自尊。
與起外號的同學相反抗。
如果在學校裡碰到有同學給自己起外號，此時要通過正確的方法去反擊對方，告訴同學他的這種行為是錯誤的，不應當這樣去做，同時一開始可以選擇無視，讓對方認識到自己對這種行為的態度，如果對方仍然通過給你取外號來博取他人的樂趣，此時應當反駁對方。
跟老師進行溝通。
如果自己告知同學不能這樣做之後對方並沒有任何的反應，此時一定要及時的跟老師進行溝通，告訴老師他的這種行為是不正確的，已經給自己造成一定傷害。一般情況下，老師在瞭解學生們之間的矛盾之後會出面解決，如果事情並沒有向好的方向發展，此時可以讓家長跟對方的家長進行溝通。
父母要安撫孩子受傷的心靈。
既然孩子告知我們，他們在學校裡被起外號，說明他們內心已經受到非常嚴重的傷害，此時作為家長一定要立即去安撫一下孩子，讓他們感受到父母的愛，並且告知孩子應當學會保護好自己。孩子在這個時候最需要得到家長的理解，我此時父母表現出一所無所謂的態度，會讓孩子感覺到，父母並不站在自己這一方，反而得不到肯定。
7樓：在那夜裡
家長可以告訴孩子，應該無視同學，這樣的做法也要告訴孩子做好自己的事情就可以了，不要太在乎別人對你的看法。
8樓：你好甜甜圈呀呀
那肯定就是跟他說，你可以選擇告訴老師，讓老師能夠制裁他，而不是選擇用私人關係去解決。
9樓：夾竹桃
最好的辦法就是讓孩子也給那個人起外號，因為告老師是沒有任何用的。
家長如何處理孩子給老師取外號的問題
10樓：熾烈又靜謐的虎鯨
如果老師發現同學給老師起外號，老師可以和孩子討論一下這個外號的**。知道了這個外號的**之後，老師可以去改善這個問題，而且這樣的一種做法可以拉近和同學之間的關係。大家都知道，很少會有學生喜歡那種特別嚴肅的老師，因此他們會希望這樣的老師離自己遠一點。
但是如果老師有所改變的話，孩子就會改掉起外號的這個習慣。
很多的老碰正師會被學生起外號，是因為老師的一些做法引起了學生的不滿。所以在這笑悉悔種現象出現之後，學生就會用起外號的方式來展現出自己的不滿。這個時候老師發現了千萬不要去斥責學生，因為同學這麼做了，老師如果去斥責孩子，就會給人一種不大氣的感覺。
相互遷就。為人師表，要用正確的方法是改善這樣陸櫻的現象，要告訴孩子，給別人隨便起來外號是一種不好的行為。要告訴孩子，你給老師起了外號，但是老師並不生氣。
但是希望你不要這樣去對待其他的同學或者老師，這樣的話孩子就能夠感受到老師的善意。而且通過這一點孩子的改變也會非常的大，只有相互去遷就，那麼這件事情才會有所改善。
平易近人的老師。
老師如果想要給孩子乙個好的印象就要從最真實的地方去改善這個問題，這樣的話才會貼近彼此之間的關係。老師用正確的方法去教育學生，這樣的話不僅不會讓學生覺得不滿，反而會讓學生覺得老師有些平易近人。而且也相信在這樣的互動之後，學生一定會改善對老師的認知。
而且在這種現象改變之後，也希望大家能夠更好的去認識一些東西，這樣的話才能夠讓彼此之間有乙個好的進步。
11樓：情感導師甦醒
試著給他取幾個難聽的外號叫一叫，感同身受。
老師如何應對孩子取別人外號？
12樓：
先耐心瞭解孩子給別人取綽號的原因是什麼，比如詢問「對方有什麼特點，為什麼要這樣起綽號？」如果對方給你起這樣的綽號，你會高興嗎？2.
鼓勵孩子讚美他人。在生活中，用積極正向的叫法來稱讚評價同學，要發現別人的閃光點，比如同學愛學習，知識領會得好，可以叫他「小博士」，同學若字寫得好，可以叫他「小書法家」，甚至於有的同學足智多謀可以叫他「小諸葛」等等。這些暱稱不僅給予同學鼓勵，還可以激勵自己，學習他人的優點，取得進辯褲祥步。
3.教會孩子區分貶攜搏義的外號和褒義的外號。避免為了純搭取笑而給人起綽號。
告訴孩子，人們通常能夠接受一些暗含稱讚、羨慕之意的外號，也就是褒義的外號。只要是善意的，孩子大可不必耿耿於懷。4.
當孩子被起綽號時，家長要和孩子一起分析原因，找出對策。能自己解決的，鼓勵孩子自己去溝通解決。如果解決不了，可以讓孩子去向老師尋求幫助。
老師給孩子起外號如何跟老師去談
13樓：
摘要。面對老師給學生起外號，建議家長這樣做試試看：第一時間去學校和老師溝通，說明你們和孩子對這種說辭感受到的是難過，是傷心，是鬱悶，心情倍感壓抑，希望老師能夠幫忙糾正過來，儘量把影響降到最低。
面對老師給學生起外號，建議家長這樣做試試看：第一時間去學校和老師圓圓溝通，說明你們和孩行態子對這種說辭感受到的是難過，是傷心，是鬱悶，心情倍感壓抑，希望老師能夠幫忙糾正過來，儘量把影響降到最低橘帶塌。
去學校反應，怕老師以後對孩子區別對待。
和孩子溝通，講明實情，讓孩子有個者判心理準備，吵碰有可能就要與外號長期共處了，建議孩子穩定心態，與外號和首碰改平共處也不是不可能。
很難聽的外號，已經對人身進行攻擊了。
親為您擴充套件一下。
可以嘗試問一下老師，是什麼原因起這個外號，因為不喜歡這個學生討厭這個學生，給學生起外號，讓其他同學對這個學生產生了不好的印象，傷害了這個孩子的自尊心，給學生的心理造成了很大的傷害，讓學生在人群中抬不起頭，慎滲甚至讓學生天長日久後，形成心理疾病 ，那麼我覺得這樣的老師給學生起外號，造成了對學罩消生的心理傷害。我覺得這樣物孝知的老師給學生起外號就觸犯了法律。
孩子現在的狀態怎麼樣，有牴觸上學嗎。
孩子沒敢跟我說，全班許多孩子都被老師取了外號，什麼大神，長頸鹿，空氣，軟骨頭，甚至還有難聽的敬瞎傻子，是其他家長跟我溝通，我才知道，太讓人傷心了，我們家長如何在可以保護孩子又可以慧賀解決問題的情況下，正確的前稿派去維權呢？需要蒐集什麼證據嗎。
我建議你乙個方面是需要把這個問題反饋笑手給學校，這樣學校就會對老師平時的粗公升搜教育方面會有所重視。作為老師來說具備的層次和素養是很難改變的。所以再有就是你最好還是換個老師要好一些。
在平巖歷時也需要多去關注孩子的心理方面。多花費一些時間在孩子身上。希望我的可以幫助到你。
至於如何蒐集證據，這個你還要諮詢專業的法律導師，我只是情感導師，有些專業的知識我不太懂。
您覺得我是直接找老師去談還是直接找校長呢？
我覺得應該先找老餘洞師談一下，應該先了解一下老師給孩子起外號的原因，如或笑果老衫毀含師能認識到自己的錯誤，咱們也沒有必要把事情鬧大的，
孩子被同學取外號怎麼跟對方家長溝通
14樓：
摘要。你好，首先安慰孩子對於孩子在外面受到同學的嘲諷或者起外號的行為，家長要對孩子進行安慰，並鼓勵孩子做出改變，讓別人刮目相看。
你好，首先安慰孩子對於孩子在外面受拍散拿到同學的嘲諷或者起外號的行為，家長襲搭要對孩子進行安慰，並鼓勵掘談孩子做出改變，讓別人刮目相看。
然後內外兼施對於孩子，家長要鼓勵孩子，凳餘絕努力讓自己變得更好，讓他們對我們重新認識。同時可以和老師溝通棗姿，讓老師通過教育的方式幫助孩子避免毀巨集外號事件的干擾。
最後正確引導告訴孩激森子，起外號的行為是不文明的，讓自己的孩子不要參與起外號公升毀的行為，慢慢孩子通過自明笑畝己正確行為表現，就會被更多人認可。
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