1樓：窩是乙隻呆卡萌
這麼可怕的嗎，學前班小朋友已經問這種問題了嗎？那你要好好培養，這個小子說不定長大了可以獲得諾貝爾獎。這樣說，那一張紙，畫乙個面向你的通道（離你近的地方大，越往裡越小），然後問小朋友，你走在走廊裡，看到的走廊是不是就是這樣啊，近大遠小，然後小朋友說是的。
然後你再在近處畫乙個小人，遠處畫乙個小人。說近處的小人從通道左側走到右側看起來要走這麼多（比劃一下），遠處的小人從左到右要走這麼多，是不是呀。小朋友說是呀。
然後你就可以告訴小朋友了，近處的景物移動就是比遠處的景物移動看起來移動的幅度大，移動的明顯。你在車上看到的景物移動，近快遠慢就是這麼回事。
剛給你提出的這個，不知道學前班的……呃小朋友能不能聽得懂，或者我們用一些通俗易懂的方法解釋會比較好一點。非要進一步說明的話，就再給他列舉一些類似例子讓他觀察即可，比如太陽離得遠，周圍樹木離得近，比一比二者移動速度，引導孩子提出類似的問題：為什麼遠處的物體看上去更小？
等等，激發他的好奇心比告訴他答案效果更好！
再說乙個比較比較朗朗上口的方法吧，這個小朋友應該比較能理解，上課的時候，讓他們跟著你一起做。伸出乙隻手指。閉上乙隻眼睛，用另乙隻眼睛盯著它。
然後閉上這只眼睛，用另乙隻眼睛盯著它。重複以上步驟，注意手指遮住位置的變化。
快去試試吧。
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