《背影》課內閱讀練習
1樓：戶擾龍真
1不是誇自己聰明。回想往事，他說自己聰明，應該是微微難過和自責。
2最後一段通過寫家中經濟的不好，爸爸的無奈和悲傷卻還惦記著作者表現出父親對自己深深的愛。
怎樣理解《背影》這篇課文？
2樓：貝貝愛教育
正文：1、「七八十臺縫紉機發出的雜訊震耳欲聾。（掙錢的環境）」 艱辛的母親。當孩子看到母親在這樣的環境下掙錢，其滋味可想而知。
2、「乙個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機捱得很近。」（掙錢的樣子）瘦弱的母親。
3、「背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母。掙錢的神態）疲憊的母親。
4、「母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌。掙錢的動作）忙碌的母親。
這裡四個「立刻」連用了，寫出快節奏的工作，這是疊加，是快速、加倍的工作，來掙錢！為了兒女的生活、讀書，不伸懶腰，不喘氣，不休息，拼著老命工作。母親塞給我的是錢，更是濃濃的希望和濃濃的情。
《背影》閱讀答案
3樓：積木活寶
1．父親為什麼要堅持親自送我上車？ [因為他愛子情深，別人去他不放心。]
2、南京的景點很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什麼不寫在南京的見聞？ [與中心關係不大，故略寫。]
3．第一段兩次用「終於」，有什麼作用？ [表明父親放心不下，愛子情切。]
4、第二段中兩個「聰明」各有什麼含義？表明作者怎樣的心情？ [這兩個「聰明」的意思都是糊塗，是反語。表明作者悔恨自己當時未能體會父親的深情。]
5、如果類似的事發生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？ [例一：會。因為年輕氣盛，與父親之間存在代溝。 例二：不會。既然讀了這篇文章，就不會讓這種事情重演。]
6.文中多次寫父親的「囑咐」和「躊躇」，其用意是什麼？ [表明父親放心不下，愛子深切。
關於《背影》的閱讀答案
4樓：李欣聰
1全部1文章開頭，開篇點題。
2 車站送別，表現了父愛子的深情。
3父子告別，表現了父子離情別緒。
4文章結尾「我」讀父親的來信，再現父親「背影」，表現思父之情不能自已。與開頭呼應。
背影》寫於1925年10月，是一篇回憶性記敘散文。文章通過記述八年前和父親在浦口車站相別的情景，表現了父親對兒子的深情至愛，抒發了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對父親倍加思念之情。
5樓：_碎碎時光
開篇點題 點出背影 望父買橘 刻畫背影 父子分舍 惜別背影 結尾思戀 照應背影。
課內閱讀天上的街市遠遠的街燈,課內閱讀天上的街市遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數
1 好像 用比喻方法，這表明是一種想象 定然 用肯定的口吻，表明作者對美好世界一定會來臨的堅信。2 詩人憎惡當時人間黑暗的現實，在現實生活中找不到自由 光明 幸福，所以借豐富新奇的聯想和想象描繪出美妙的天街景象，來表達詩人擺脫封建束縛 追求理想 嚮往自由幸福生活的思想感情。意對即可 3 恰當。朵 常...
求詳細解答課內閱讀當,求詳細解答課內閱讀。
1 先是難以置信，幾次興奮，後又悶悶不樂，最後又明白了道理。因為 我 的心情是隨著父親的表現而變化的。2 因為父親正面臨著乙個道德難題。3 因為父親遵守了自己的諾言，在道德上是個高尚的人，是用金錢買不到的財富，我們 全家都為父親驕傲。意思對即可 求詳細解答 課內閱讀。1 因為他們覺得自己的孩子會關心...
求詳細解答課內閱讀,求詳細解答課內閱讀。當
1 因為他們覺得自己的孩子會關心 體貼人了。2 孩子明白了要會關心人 關愛人。表達了老師為自己的努力有所收穫而感到欣慰的心情。求詳細解答 課內閱讀。1 魯濱孫漂流記 星期五 2 不一樣。前乙個 你 指代電，後乙個 你 指代以皇帝為首的反動勢力。3 堅定的信念。4 比喻黑暗勢力的強大。5 表現了屈原對...