1樓：匿名使用者
國際化是一種自覺追求。我們都知道，城市的國際化，最終取決於人的國際化。乙個城市，無論其有多少高樓，人均收入有多高，如果它的市民沒有國際視「國際視野」應更多地體現在價值認同層面。
現代教育的價值之一，就是培養出一群具備現代公民素質、具備歷史縱深感與國際視野的人，讓更多學子懂得什麼是尊嚴、什麼是使命，明白自己與他人以及與世界的關係，懂得權利與義務的邊界，懂得去呵護和追求那些人之所以為人、並且被時間反覆證明了的共同價值。在這次中學生「精英論壇」上，與會者就如何強化自身的公民意識，包括參與意識、監督意識、責任意識、法律意識等紛紛發言，還有的學生在演講中結合中外歷史事件表達了自己對「民主意識」「規則意識」的看法和見解，有的學生則從自己的親身經歷出發，闡述了在組織活動過程中怎樣體現「規則制定民主」「實施過程民主」……深圳不久前提出要將」國際素養「納入綜合素質評價體系，而上述發言從某個角度看，體現的正是一種可貴的國際素養、國際視野。在公升學率往往成為教育集體焦慮的大背景下，這樣乙個指向民主、規則、國際視野的中學生論壇活動，更凸現了值得放大的啟蒙價值。
也許有人認為，這種綜合素養訓練放到大學也不遲，殊不知，中學時期不僅是乙個人重要的身體發育期，也是重要的精神發育期。錯過了這樣的視窗期，對乙個人的成長而言意味著一種難以彌補的空白。也因此，我們希望，這場論壇活動所帶來的「思想風暴」能引起更大的蝴蝶效應，更多的學校能夠通過論壇、講座、讀書會等形式，對自由、平等、公正等常識進行傳播與積澱。
也希望更多的教育工作者能打破僵化的教育工具化思維，獲得更遼闊的眼界，學會尊重及鼓勵獨立思考與獨立見解，讓更多孩子成為擁有開闊的國際視野，擁有人文、科學、法治、民主等精神的現代公民，而不是繼續淪為教育流水線上千篇一律的產品。
2樓：嘎嘎子
學校可引進國際賽事，設立中外學生互訪、研學、夏令營等專案。現在研學的海外線路很多，可多考察下。
3樓：網友
開設國際理解教育課程。現在很多學校都在做這個，這個額可以增強英語交流能力，提公升學生國際素養。
4樓：網友
主要是素質教育和外教。
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首先,這也是與個人的情況相關的,如果你沒有一個靈活,富有創意的頭腦,再努力也是白費的,有一句話不是這麼說的嗎,天才是1 靈感加99 的汗水,但那1 的靈感比99 的汗水都重要 我給你找了關於這方面的一些資料,你看看吧,如果還需要的話給我你的郵箱我給你發過去一些,有個人心得與案例.組合法 組合創新是很...
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新課標指出 各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。可見朗讀是閱讀教學中最常用 最重要的教學手段，朗讀訓練是否有效，是閱讀教學是否成功的主要標誌。目前，朗讀教學已受到廣大語文教師的關注，但實際教學效果卻並不如人意。多數學生能把文章讀正確 讀流利，但能讀出意，讀出味，讀出情的學生卻是極少數。那麼，如何強...
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