1樓：的瘦
首先要讓他們深刻的瞭解自己，按照自己的日常作息習慣，制定合適的屬於自己的學習計劃。
2樓：歧山蘭
我認為應該讓學生們說出自己真實的學習狀況，並且根據自身的學習程度和學習能力，去制定乙個短期和長期的規劃。
3樓：惠華小知識
首先作為老師要讓學生從實際出發，根據自己的能力來寫學習計劃，這樣才是最真實的。
學生應該怎樣制訂學習計劃
4樓：秉燭求學
1、制定學習計劃，首先要梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點等；然後再合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
5樓：七仔學堂
萬事開頭難，反過來說，只要開了個頭，我們就有可能一步步堅持下去。對於拖延症患者來說，開頭都是艱難的第一步，學習也不例外。
學生如何做學習計劃
6樓：曦曦容容
進行自我分析 我們每天都穗賣配在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂配慶計劃前首先進行自我分析。..
確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。
科學安排時間 確定了學習目標之後，就要通過科學地安排，來實現學習目標。在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂。
定期檢查計劃的實**況 為了使計劃不落空，要對猜指計劃的實**況定期檢查。檢查內容是：①計劃提出的學習任務是否完成。
乙份適合自己的學習計劃
7樓：不懂先生
制定學習、複習計劃，首先要整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定學習計劃。
1、能力方面：學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：
課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。
做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
寫乙份學習計劃
8樓：不懂先生
學習計劃：首先，要學會進行自我分仿敏析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提公升；最後，要學會定期檢查計劃的實**況。
學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特速讀記憶訓練》來激發大腦潛能，提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟消帶件練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的假拿大蘆期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
請問學生會怎么幫助學生，請問學生會怎麼幫助學生？
學生幫助學生，最簡單的就說學習方面，老師那麼多學生肯定不能處處做到盡善盡美，學生應該組合成4人小組，把每天老師留的任務進行互相檢查，可以起到互相鼓勵和監督的作用，這樣可以天天吸收所學內容，也可以鞏固以前所學的知識，在做題方面最忌諱幫助完成任務，最好是從小組裡進行迴圈幫助，取小組中某個人的對某一科目的...
老師怎樣幫助學生掌握科學概念，教師應該如何促進學生有效掌握科學概念
介紹科幻電影撒，美國的 國家地理 不錯，學生看了 會很有興趣 教師應該如何促進學生有效掌握科學概念 5 1.豐富學生的知識經驗。日常經驗和日常概念對掌握科學概念有重大影響。2.提高學生的認知能力。概念的掌握受認知發展能力的影響，不同層次或複雜性的概念，需要不同的認知能力才能掌握。3.突出概念的有關特...
如何幫助學生養成某種良好的學習習慣高中c證
多大年紀，幾年級的孩子？具體什麼問題，什麼狀況呢？一般孩子良好的學習習慣的養成最早是從孩子良好的生活習慣養成開始的，如果孩子在胎教中和幼兒時期就沒養成好的生活習慣，未來的學習習慣也會受到很大影響。所以作為父母和老師自己先要以身作則，否則對孩子的言傳身教的影響比我們大聲宣講的理論影響會迅速深入得多。家...