高考失利,該如何平復自己將要復讀的心情?

2023-05-31 08:55:04 字數 5285 閱讀 4170

1樓:戀愛六六醬

釋放失敗的悲觀情緒,樹立強大的自信心。 必須克服自卑,勇敢的和同學、老師進行交流。

2樓:娛宙之大

高考失利肯定是非常傷心的,如果準備復讀那就盡量戒掉網癮,否則看到其他同學都在曬大學生活會感到很難過。

3樓:小小小小顰

告訴自己,命運掌握在自己手裡,因為高考失利並不是終結,而是激勵自己更好的開始。

4樓:哆啦a夢椰

很多時候有些事情經歷過了就好,不是一定要求有最好的結果,是金子總會發光的。

高考失利要復讀嗎,該怎樣做?

5樓:00不同我是

能夠考上好大學,盡量還是去讀在現實生活中這些問題並不會因為父母的擔心而不存在,而且父母的過度擔心反而會像一根藤蔓,牢牢地纏住孩子,讓他們無法掙脫,這還會使孩子原本堅定的復讀意志也出現搖擺。

所以想要選擇復讀的孩子需要做好面臨諸多困難的心理準備。如果你心理素質不好,承受不住壓力,那麼你還是不要復讀為好。最後當你確定復讀後應該怎樣做。

如果你堅定了想要復讀的決心,並且為了復讀做足了準備,那麼接下來你就要面對乙個問題,在復讀的過程中,你要怎麼提高學習效率和提高學習成績。這就需要復讀生有強大的覺悟和決心。那麼你們就會問,對於那些高考失利又不適合復讀的學生來說要怎樣做。

在現實生活中高考復讀並不適合每乙個人,其實早日進入大學也是讓自己有個新的開始,人生的道路還有很多條,不用侷限於高考復讀這條路。所以我們做任何決定都要考慮自己是否能承擔這個後果,如果不能就不要做。

很多家長都認為,高考復讀一年就能換來一輩子的幸福,正所謂「復讀痛苦一年,不復讀痛苦一輩子」,此話雖然有些道理,但並不是適合每乙個人。

根據我的經驗與觀察,能夠在復讀後實現逆襲的學生可謂少之又少,大部分的學生分數和原來相差無幾,甚至還有不少人出現成績倒退的情形。所以,高考復讀絕不是萬能的,能夠上一所不錯的大學的話,還是建議大家讀大學,以免落下遺憾。

高考失敗選擇復讀,如何調整再戰一年的心態?

6樓:愚喬啊

保持平常心。告訴自己,復讀這種現象是很平常的。心理壓力不要過大。

7樓:無能為力大蒜

我覺得你要想反正今年高考確實比較難,尤其是那個數學,今年復讀的人肯定是很多的。

8樓:黎昕科普知識小屋

你可以告訴自己,老天既然給了我一次重來的機會,我就一定要好好的學習。這次一定不會再失敗。

高考失利了怎樣復讀,還來得及嗎?

9樓:匿名使用者

這位同學,還可以復讀的。作為一名考上大學的復讀生可以給你一點經驗。復讀是因不合格,或不滿意需要將學過的知識,進行再次的學,從而到達某種狀態。

每個人都希望考乙個好分數,但是大多數人不能如願以償。那麼如何才能提高成績?你可用以下3個方面來提高成績:

1全神貫注:讀書時,一定要全身心地投入,專注可使讀書效率得到提高。只有積極主動地讀書,才能感受到其中的樂趣,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

2要自信:自信是成功的基石,成績是過去,未來掌握在自己手中,唯一要做的就是靜下心來,埋頭讀書,不辜負初中最後的讀書時光。課前要提前閱讀知識,這樣可以提前構建乙個知識的框架,提高讀書效率。

3課後要回顧之前學的知識:不僅要回顧在課堂上講授的重要內容,那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期回顧之前學過的知識,定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。

曾經在初一的過程,我記憶力很差,寫作業總是犯睏,致使各科成績都很差。後來在找到了能開啟智慧型的「特斯拉潛能課程」,聽完後,我的狀況才開始改變。記憶力和注意力變好了,我的各科成績都開始提公升。

相信你也可以的,祝你心想事成!

高考失利,高三復讀應該怎樣學習?

10樓:法綠知識小鋪

高考失利要先分析一下子原因,基礎掌握得不牢固,還是太粗心了,還是重難點沒有掌握,最好的就是針對自己的問題,設定學習計畫。

作為曾經復讀的過人來談一下經驗,首先心態很重要,調整好。靜下心來學習,為自己博乙個未來。相信自己一定可以。不要被周圍的人所干擾。

其次,認真對待學習,老師布置的作業一定在當天完成,不要養成拖拉的習慣。在業餘,要自己對自己的薄弱環節進行查缺補漏。單靠老師是無法彌補你的所有弱點的,畢竟沒有針對性。

第三,多做真題,真題是多年來重難點,所謂重者恒重,所以真題一定要多做幾遍,第一遍,找到考點,分析選項,每個涉及到什麼考點,哪些易混淆,了解自己掌握到哪個地步,弱點在**,列出來,各個擊破,形成條件反射,看到這個題,就能聯想到有關的知識點以及解題方法。每個科目都可以這樣來搞。做好筆記,筆記就是你複習的資料,做過的試卷都要認真改了,否則沒有掌握,做一遍,錯一遍。

第四要學會調節自己,復讀是個很煎熬的過程,壓力很大,可以給自己設立一些小目標,達成了有獎勵,達不成有懲罰。獎勵可以是吃一頓,看個電影,懲罰就是早起背單詞,或者做一套卷子。復讀期間,同學們都在埋頭苦讀,沒有人顧及到你的情緒是否有起伏,這是很正常的事情,所以一一切以學習為主,挫折使你更強大。

11樓:君雅玉

高考復讀應該怎麼做?

一、心態。很多人由於高考成績不理想選擇了復讀,有些人卻不是那麼情願,沒有端正復讀的心態。既然已經選擇了復讀,那就不要去顧慮,想得太多。擺正心態,踏踏實實的學習一年就好。

復讀只是當下客觀條件下去追尋理想的一種方式,任何一段追夢之旅都應該有再次重新出發的機會!進大學早一年晚一年其實並沒有什麼區別,最終都是經過大學的培養進入社會去發揮自己的才能。在復讀時正確地認識自己、評價自己,才能客觀地分析自己的失利原因,總結經驗和教訓,發揮自己的優點和長處,採用適合個人特點的複習方法,踏實走好每一步。

二、目標。所謂目標要求清楚包括兩個方面:一是你要考哪乙個層次的哪些院校和專業;二是你的實力距這個目標有多大距離,是否能夠實現。

合適的目標經過努力可以實現,如果期望值過高,和自己的實力差距比較大,高考復讀一年的效果極有可能達不到預期。

復讀生要清楚自己的起點,明白不同層次的高考復讀提公升的空間是不同的,根據這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己,不要過分苛求,否則復讀時,會一直處於低落與失敗的狀態。

三、過程。復讀生更應該明白自己的優勢與問題所在,然後為自己的復讀生活做乙個計畫,整個學年,依照計畫有條不紊地學習,一步步達成自己的目標。

如果你決定再拼一年,復讀重考,那麼要一直記得你此刻的決心,接下來的一年,要一直努力,一直衝刺,不辜負這一年的青春。

12樓:90後的當下生活

首先要找到自己薄弱的科目,針對這些科目要著重下功夫。其次要按照老師的複習計畫,一步步地去完成,按部就班地去實現複習的目標。遇到錯題,不懂得題目要及時的弄清楚,把相關的題型一定要研究透徹,相關的公式和理論知識一定要熟記理解。

最後要保持乙個良好的心態,不急不躁,把當下的學習計畫順利的完成,打好基礎,提高自己的自信心。希望能幫助到你。

13樓:考得尚公升學規劃

你好,高考失利,也並不代表人生就沒有希望了,千萬不要輕易放棄呀。如果說高考成績不理想的話,家裡條件允許而且自己有信心的話可以復讀一年,利用這一年的時間再去衝刺一下,提高自己的成績。努力提高成績的同時能提前進行公升學規劃,一樣是可以考取重點大學的。

如果不想復讀,建議你進行一下公升學規劃,現在還是有很多低分生公升入理想本科大學的方案的,提前規劃,這樣公升學時才會事半功倍的。

14樓:優秀一族

高三復讀也很正常。第一,把你學過的知識點羅列出來,已掌握的先放一放,沒掌握的要重點攻克。第二,把科目學的好的少花時間,基礎差的科目多花時間。

第三,疑難點請教老師或者參加輔導班學習解決。

15樓:高三復讀

復讀充滿了挑戰,復讀意味著沒有同伴再和你一起戰鬥,復讀也意味著你要承受很大的壓力。所以呢,同學們在決定是否復讀之前要全面分析,如果你不想復讀那就在大學裡好好學習,爭取通過考研考上名校,如果你決定了復讀,那就必須在復讀的時候,改掉以前所有的壞習慣,把精力都花在學習上,當然也要接受復讀所帶來的一切挑戰。工種號:

高三學霸筆記。

16樓:i森

多注意總結,不要死刷題,多思考,先想好**做的不好導致失利,能不能做出改變,不能就想想**可以改變,做的更好,刷題仍必不可少,可以刷到問題然後去翻書,找到知識點漏洞,一年堅持下來一定會進步。

17樓:帳號已登出

還是應該找到自己最薄弱的點進行攻克,就好像去年自己複習的哪個位置最不是特別熟悉來進行複習,而且也應該將那些比較強的也應該去努力再提公升一下,就會考出更好的成績。

18樓:瀋陽九路小葉子

這個最好是像你身邊考的好的同學取取經。因為你高考失利了,肯定說明一些問題,要麼就是學習方法不對,要麼就是學習態度不對。

19樓:柏巨集浚

高考失利,高三復讀應該怎麼學習?我認為高三復讀肯定要從頭再來,把自己比較缺的補回來,只有補缺補差,來年才可能金榜題名。

20樓:網友

更重要的查漏補缺。

21樓:天涯過

要更加努力的學習。

高考失利之後,復讀生需要注意些什麼?

22樓:糖tang說數碼

考失敗是學生人生道路上的一重大打擊,在沮喪的情緒狀態下,他們很容易懷疑自己,並對自己的高考失敗做出負面的評價,自卑情結很容易導致情緒低落,注意力分散,這對學習和重大考試非常不利,因此在復讀的時候是否正確地了解自己和評估自己是非常重要的,總結經驗教訓,充分發揮優勢,才能科學、有針對性地制定學習計畫,採用適合個人特點的複習方法,腳踏實地地邁出每一步,為明年的高考努力衝刺。

所以盡量不要選擇插班,這也是為了避免周遭的環境跟別人的閒言碎語給自己造成心理壓力導致自卑。在這裡推薦一所復讀學校,長沙芙蓉高階中學,學校專門為復讀生開設了復讀班,師資力量拔尖,全面採用小班精品教學,與其他高質量學校的一般班級規模相比,每個學生與教師的互動時間大大翻倍,教育教學效果可以大大提高。

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