1樓：somuns嶽
1.第一部分：月圓月缺照進人間的得意和悲哀；第二部分：月亮給人的啟示；第三部分：月亮讓人們認清了整個世界和自己。
2.積極的，萬事萬物都是從產生到消亡的過程，世界不斷的周而復始。
3.第三人稱寫，更加擬人化。
4.略。
2樓：淚海吟月
（ 4 ） 更喜歡《對月》 因為這篇文章語言表達更加優美、含蓄。
對月 賈平凹的內容哦!
賈平凹的對月的靜態描寫
3樓：
摘要。月，夜愈黑，你愈亮，煙火燻不髒你，灰塵也不能汙染，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？
你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那麼豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意後悲哀，悲哀了而又得意……於是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恆！
賈平凹的對月的靜態描寫。
您好親，這種對月亮意象的嗜好，顯示了作者的審美心態，同時也為我們展示了空靈靜寂的禪宗式的意境，使其散文呈現出濃郁的禪宗韻味。
月，夜愈黑，你愈亮，煙火燻不髒你，灰塵也不能汙染，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那麼豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。
你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意後悲哀，悲哀了而又得意……於是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恆！
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4樓：黃征
1） 文章有三個自然段以「月」開頭，如果把文章分為三部分的話，你覺得三部分各寫了什麼內容？三個部分存著什麼關係？
2）文章說：「萬事萬物，就是你的形狀，乙個圓，乙個圓的的完成啊！」作者形成了對人生的什麼看法？是消極的還是積極的？為什麼？
3)文章以「你」稱月亮，彷彿面對面對月亮傾訴，這麼寫有什麼好處？
4）與《月跡》相比，你更喜歡那篇文章？為什麼？
賈平凹 《月跡》閱讀答案
5樓：含蓄的落葉
1.講孩子的天真好奇。
2.有普天下所有奶奶的共性，似乎了解孩子的內心世界。
3.以孩子的視角來寫月，新奇、生動，把月寫活了。
4.突出水中之月的「真」，因為在孩子的心裡，水中之月只不過是天上的月跑到了水裡。5.
對月 賈平凹 讀後感
獵手賈平凹閱讀答案跪求，獵手 賈平凹 閱讀答案 跪求
寫 形象再現了獵 對狼時的 定神閒，以及獵殺 段的嫻熟殘忍。3.中獵 是 個殘忍嗜殺，貪 得 厭，性扭曲的 理由 能 槍獵狼，卻偏要 棍虐殺 活剝狼 段極為殘忍 狼可獵，竟 於寢 難安 墜落 崖，仍念念不忘 獵狼之事，把對 視為噁物，沒有 意識到 對 更甚百倍。4.揭 了 然界 命脆弱的 即使是彪 ...
賈平凹的月跡選段練習,閱讀賈平凹的《月跡》選段，完成後面小題。10分奶奶說它走了，它是匆匆的你們快出去尋月吧
閱讀賈平凹的 月跡 選段，完成後面小題。月跡 教案 一.教學內容 月跡 閱讀賈平凹的 月跡 選段，完成後面小題。10分 奶奶說 它走了，它是匆匆的 你們快出去尋月吧 小題1 比平日明顯大多了，也圓多了，十分明亮，可以清晰看見裡邊有什麼東西 小題2 孩子們先是驚詫，一會兒，身臨其境 好像到了無比美妙的...
月跡賈平凹閱讀理解答案,《月跡》閱讀題答案
參 1.結構上，開頭點題，引出下文對繼父的懷念 結尾呼應開頭，點明主旨。內容上，強調繼父在我們心目中的地位，表達對繼父的愛戴 懷念之情。3分，結構1分，內容2分。意思符合即可，有欠缺酌扣 2.柔柔弱弱 寫出了繼父瞅著 我 時的滿足與幸福的心理。抹著眼 寫出了母親感動 感激和內疚的心理。4分，各2分。...