1樓：穎有盡有
正常相處啊！學習你就認真學習，為什麼要跟班主任相處？如果你有學習上不會的問題，那你就直接去找班主任嗯，了解學習，如果你在課堂紀律上和老師有矛盾的話，那你就應該檢討一下自己，如果沒有其他的問題，那就當和班主任是個好朋友，這樣相處就可以啦。
2樓：深山裡的一顆草
你說你說怎麼和班主任相處就正常相處唄，學習的時候你要聽班主任話其他的時候就像朋友一樣相處唄。
怎樣跟班主任搞好關係
3樓：mango聊教育
方法
1、教會孩子禮貌待人。
禮貌和素質是人際交往中的根本要素。在孩子入學前，一定要教會孩子相應的禮貌用語以及尊重人的概念，見到老師喊聲好，用人東西懂得說聲謝謝，學會善待他人和謙虛禮讓，這些就已經成為給老師留下好印象的第一步。
同時懂禮貌不僅是一種基本素養，對孩子未來的成長道路也有著很大的影響。
2、將孩子資訊及時與老師溝通。
對於新入學的孩子，老師在接觸之前都是陌生的，所以這時候如果家長能夠主動將自己孩子的情況提前告知老師，就會無形中讓老師先對自己的孩子有一定映像。
溝通是關係建立的橋梁，入學之前積極和老師溝通，不僅幫助老師多了解孩子情況，也分擔了老師的教學壓力，所以將孩子資訊及時與老師溝通也是很重要的一步。
3、多感謝也要更寬容。
初入校園的孩子受到環境變化以及心理因素的影響是十分容易哭鬧和不服管教的，所以作為家長不能僅僅覺得教育孩子全是老師的責任，對老師職業的尊重和感謝也是給老師的一種慰藉。
同時，教師也是從學生一步一步成長起來的，每個教師由於教學經驗、脾氣等因素不同，教學風格也是不同的，所以不要僅僅因為教師的一點小錯誤就上綱上線，寬容往往是進關係公升溫的催化劑，和老師的關係培養也正是如此。
4、積極配合老師解決問題。
孩子初入學校經常會犯錯，而老師由於各種原因可能無法顧全孩子，這時就需要家長的積極協助配合了。作為家長，面對老師反映的自己家孩子出現的問題時，不應該忽視或認為這是老師的責任與自己無關。
合格的家長應當積極配合老師的教學工作，督促孩子按時完成作業，積極參加班級組織的各類活動，支援老師工作。
4樓：龐宛亦
和班主任多溝通，有問題就提出來，有什麼集體活動或者班裡其他活動，你就積極參加，熱心幫助同學，值日認真做，幫老師管理班級，做老師的小助手，學習上努力一點，老師的教育認真聽，老師批評不頂嘴，老師表揚不驕傲，最重要的是誠實，言行一致，讓老師看到你最真實的一面，最努力的一面。。。
5樓：手機使用者
我認為不能盡力的表現自己，如果那樣長久了，你的才華就快要枯竭了，也不能再表現了，他（她）就不會認為你是那麼的「好」了！也就不會再那麼的欣賞你了！其實真正的辦法很簡單，只要多和老師談談心、溝通溝通就可以了。
並且，千萬要注意，可不能送一些個禮品啊之類的，太虛假，萬萬不可啊！
6樓：該死的傢伙
與班主任的思路保持一致，你總有讓老師欣賞的優點，讓班主任看到，並能為班級做點事。
7樓：不怕—天黑
上他開的課外班、成績要優異，讓他看到你的優秀品質。
8樓：匿名使用者
叫你家長多送點東西給他，比你做任何事情都好。
9樓：匿名使用者
做乙個好學生，樣樣都好的好學生。
10樓：身後的那滴血紅
在老師面前努力表現就可以。
要怎樣和班主任相處
11樓：永恆的幸福快樂
想要和班主任老師更好的和睦相處，作為學生來講，應該做到以下幾個要求。
第一，尊重老師的勞動成果
老師把幾乎是所有知識無私地、毫無保留地教給學生，如果他們希望得到什麼回報 的話，就是希望看到學生成才、成熟，在知識的高峰上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說：
師生如父子。上課認真聽講，不破壞紀 律，把老師留的作業保質保量地完成。尊敬老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。
第二，要細心學習老師教導的知識
細心學老師教導的東西，既然是老師，那麼肯定會教導我們某些東西或專業技能，那麼對於老師教導我們的東西，一定要細心的去學習和研究，千萬不要不尊重老師所教的這些東西，因為如果我們這樣做的話，會讓老師覺得非常的憤怒，我認為既然你決定跟這位老師學習，那麼就要把老師教導的東西全部學會。
第三，千萬不要碰出老師的底線
其實老師說白了也是普通人，他們也有自己的底線，作為老師，他們教導你是他們的責任和義務，但是這並不代表你可以隨意觸碰老師的底線，所以在與老師相處的過程當中，我們一定要記得，千萬不要隨意觸碰老師的底線，經常保持這個態度，會讓你和老師的關係越來越好。
我也經常教導自己的孩子，除了更好地學習文化知識以外，更要學會做人，尊重老師和同學，盡量聽他們的話，孩子也是按照父母的要求去做的，學習成績一直很好。
事實上，人和人的交往都是這樣，無論親戚朋友，家人還是老師都應該互相尊重，互相理解，多站在對方的角度考慮問題，只有這樣彼此之間的感情才能夠相處的更加融洽。
12樓：呆萌小怪獸
中國式的教育體系，顯然是以老師的意志為中心的。
1.上課要注意聽講，課上與班主任的「互動」是很有必要的。
經常舉手問題的學生通常都會得到老師的關注。
還要注意其他的交流方式，比如：眼神的交流、點頭表示贊同等。
2.下課後可以找機會多和老師接觸。除了課堂上的某些疑問，也可以聊聊生活、思想等。
但要注意掌握乙個「度」，應該是老師「擅長或者喜歡聊」的話題。
3.關心老師的身體健康，人都是有感情的動物，你關心她表示你懂事、有愛心。
總之，與班主任相處要勤學、多溝通了解，同時要尊敬她，建立良好的師生情誼！
希望對你有所幫助！
班主任老師如何與問題學生相處？
13樓：匿名使用者
班主任、科任老師、問題學生是學校關係裡聯絡最為頻繁的關係。如何處理好其中的關係，這關係到學生的成長，也關係到班主任工作的成敗，更關係到教師的幸福感。那麼，在工作中要從哪些方面去做，才能把各方關係處理好呢？
一、以班主任為中心，加強對問題學生和科任老師的了解。
1、班主任要利用班會和平時的機會，多了解學生。
尤其是那些問題學生，一定要做好教育管理工作，經常打打預防針。深入到學生中間，早中晚進班，可以及時發現問題，了解動態，如果發現情緒有波動的學生要及時談話，做好安撫工作，把危險性扼殺在萌芽狀態。
2、對問題學生尤其要採取個別談話的方式，做思想工作。
對於那些有危險傾向的學生，不只是在班會課上教育，更主要的是要課下找他私下談心，了解其家庭情況、思想狀態、興趣愛好以及交友情況等等。做到每乙個學生心裡都有一本賬。
3、通過平時的了解溝通，班主任老師要了解各科任老師的性格。
每個人都有自己的脾氣，性格，對不同老師性格的了解，有助於採取適當的措施來處理和學生之間發生的矛盾。
二、班主任在平時對學生的教育中，要樹立科任老師的權威。
可以利用主題班會課，介紹全班授課老師的情況，尤其是科任老師的長處、業績及曾經的工作表現等等，有意識正面引導，介紹給學生，在學生心中樹立各科任老師的威信。讓他們對老師產生敬畏之情。
三、出現師生矛盾，班主任要站在科任老師立場上說話，同時要做好師生雙方的工作。
1、對科任老師及時安撫。
當問題學生和科任老師有了矛盾，班主任要主動化解，站在科任老師的立場上說話。當科任老師向你反映問題學生的情況時，班主任要耐心傾聽，做好安慰教育，要及時找學生了解並處理問題，同時要及時讓學生給授課老師賠禮道歉。不要讓科任老師感覺到你的漠視和不關心。
2、對問題學生批評教育。
對問題學生，班主任要了解情況，同時也要進行耐心細緻的思想工作，嚴肅的批評教育，和他一道分析存在的問題，保證不再犯同樣的錯誤。有必要的時候，還要和家長取得聯絡，配合做學生的思想工作。同時要讓全班學生知道對問題學生的處理，希望同學們引以為戒，尊敬老師，遵守紀律，樹立老師威信，給全班學生以警示。
14樓：千蘆桖
班主任老師如何與問題學生相處？我覺得像這種的話，要非常有耐心的人跟這種學生的話，就應該要好好的引導。
15樓：輕墨雲面丶
溝通是建立良好師生關係的重要途徑，溝通能力是教師必備的一種能力。教師如果具備一定的溝通能力，善於與學生溝通，會產生不一樣的教育效果，如可以解決學生出現的問題，促進學生健康成長；可以拉近師生之間的距離，增進師生感情，融洽師生關係等。中公專家將為廣大考生詳細介紹教師在與學生溝通時需要掌握的一些技巧，希望對考生成為一名合格的教師有所幫助。
第一，學會共情。
共情是師生溝通的基礎，如果教師與學生交流時能夠做到共情，學生會更願意向教師敞開心扉，教師就可以從學生的表達中聽出潛在的資訊和主要問題，獲得關鍵資訊，進而提高溝通效果。
第二，注重語言藝術。
教師要多使用接納性和鼓勵性的語言，少使用批評、責備，或者學生難以接受的語言。如採用開放式的溝通語言，即"什麼""怎麼""你的意思是……"等，少用"為什麼"來詢問，慎提敏感問題。談的過程中，注意還要以"好""是""原來如此"等語言，以鼓勵學生繼續表達。
第三，發揮無聲語言的魅力。
在交談的過程中，教師要充分發揮無聲語言在情感教育中的特殊魅力。如聲音要熱情、平穩而堅定，音量大小要適中；要面帶微笑，表情開朗，下巴放鬆；要發揮眼睛是心靈的窗戶的作用，善於以目傳神，以目傳情，以目傳意等。此外，可以用點頭、身體前傾、皺眉等肢體動作來回應學生的表達。
考生可以把以上與學生溝通的技巧運用在考題中，以幫助自己提高答題的質量，在結構化面試中取得好的成績。例如，在"班裡有乙個學生經常調皮，影響課堂紀律。作為班主任，你怎麼辦？
"這道題目時，考生在的時候涉及到與學生溝通，在談如何溝通時，就可以借鑑上面的一些內容，豐富答題內容。
怎樣與班主任搞好關係？怎樣跟班主任搞好關係
想要和班主任老師更好的和睦相處，作為學生來講，應該做到以下幾個要求。第一，尊重老師的勞動成果。老師把幾乎是所有知識無私地 毫無保留地教給學生，如果他們希望得到什麼回報 的話，就是希望看到學生成才 成熟，在知識的高峰上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說 師生如父子。上課認真聽講...
我想換班主任，怎麼換班主任？
你好啊我是乙個剛上大學的大一學生 剛剛脫離了班主任的管制 我想現在的我說起班主任的問題可能會更客觀一些吧首先我覺得你要拿出一張紙 羅列一下你討厭你的班主任的前十大理由然後在每條理由後寫出對你所造成的影響如 打擊了你的自尊心 影響你的學習成績 或者僅僅是讓你的心情小小的不愉快了都可以寫 寫出後你拿著那...
怎樣與大學班主任溝通，如何與 班主任溝通？
我今年剛畢業，首先你得先當個班幹部，不然大學老師會連你叫什麼都不知道的，還有就是你得給老師送禮，這些做了以後，你時常去老師家坐坐就行，這樣就會跟輔導員的關係會很好的。這是我的經驗，你可以借鑑借鑑。一當班主任的注意事項 1 1 迅速記住學生的姓名 2合理編排學生座位，不要安排特座。3樹立教育教學良好的...