1樓：正香教育
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是我精心整理的有趣的一堂課_作文，歡迎閱讀與收藏。
「叮鈴鈴」上課了，同學們無精打采的走進教室拿起書翻翻，然後又放下，我心裡犯嘀咕了：老師怎麼還不來呀？教室裡那麼安靜老師卻不來「欣賞，真是可惜！
值日的同學最終無奈的站起身，一會兒不見了蹤影。當教室再次出現他的身影時，他臉上喜悅又帶有一點無奈的臉色，再伴著一句與玩耍最親切的一句話：「班主任不在！
」「譁――」全班爆笑加歡呼。
「班主任不在！」―高興；「班主任不在？」―懷疑；「班主任……不在」――失望（有些同學最想讓老師到教室上課，然後讓老師看他的作文，最後表揚他）。
班主任不在，同學們各有所樂：男同學調皮的站在桌椅上跳舞，那傢伙，可真是「舉世無雙」呀！而不調皮的，都在坐位上一會兒跟那個講一句，一會兒又跟那個講一句，也不安分。
乙個男同學折了乙個紙飛機，白白的牆壁，在紙飛機完美的旋轉流線的襯托下，似乎變成了天空，蒼白，蒼白。唰」搞笑的一幕出現了「飛行員」乙個失誤，撞上了乙個正在運轉的「恆星」――乙個女孩兒的頭髮裡，頓時，女孩兒蒼白的小臉變的通紅，摘下「飛機」，撕了個粉碎，有人起鬨了：「哇！
好兇哦！好兇哦！」還有人陰陽怪氣的說：
「哎呀呀，人家好怕怕哦！」全班大笑。這時，一陣急促的腳步聲在走廊裡迴盪，同學們以為是老師來了都慌亂地跑回了自己的坐位，那站在桌子上的，因為太慌了，一下子滾到了桌子下面，說話的，拿起書就往頭上扣……待教室鴉雀無聲後，大家才發現只是隔壁班的一位小同學，大家長嘆一口氣後，又繼續鬧呀……
這堂課真是「有趣」呀……
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