1樓：小熊啦啦
今年接任了班主任的工作，這不僅是學校對自己的信任，對我的工作能力的提高也有很大的幫助。 班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，肩負著乙個班的教導工作。但班主任不可能與學生形影不離，那麼怎樣去了解班級的詳細情況，更好的做好班級的工作呢？
這就需要培養班主任的得力助手——班幹部。 首先這些班幹部怎麼產生呢？一：
我認為應該讓他們自願站出來擔任。因為這樣表明他們願意幫老師、班級來做事，他們就會盡自己的力來做好一切。至於考慮到他們的能力問題，以後可以慢慢來培養。
我班的體育委員、生活委員就是這樣產生的。二：如果學生礙於自己的能力問題，對自己缺乏信心沒有自願站出來的，作為班主任就應該給他們鼓勵、開導，再進行民主選舉，這樣產生的班幹部會帶著大家的信任，內心有很強的責任感，也能很好的為班級，為同學做一些力所能及的事情。
班幹部選出來後，不能只是乙個頭銜，就要發揮他們的作用。接下來就要看班主任怎麼發揮指導和教育作用了。 第一，提高認識，使學生明確當班幹部的目的，在班集體中經常會遇到這樣的事：
班幹選出來後，有的同學卻不願意幹；有的擔任一段時間後找這樣那樣的理由辭職。這時班主任應該弄清學生不擔任班幹部的原因，只有弄清了原因，才能有針對性地對學生進行教育，經過耐心細緻的思想工作，消除了學生思想上的顧慮，班幹部的認識水平才能提高。要使學生認識到：
「當班幹部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛鍊，增長自己的知識，提高自己的能力，為將來自己在社會中面對激烈的競爭打下基礎。」比如當宣傳委員，看似輕鬆，實則要做的事情很多：要指導同學出黑板報，自己就必須掌握一些有關黑板報方面的知識；要收集有關的資料，宣傳學校的規章制度、社會中的好人好事、先進人物等等。
第二，端正態度，使班幹部樹立為同學服務的思想。學生明確了當班幹部的目的，班主任還必須對班幹部進行服務意識的教育。使班幹部從一開始就樹立為同學服務的思想，只有樹立了為同學服務的思想，班幹部才會有責任心，才會有工作熱情，才能真正發揮作用。
第三，作為班主任，還要在工作中教會班幹部一些具體的工作方法：如制定工作計畫、團結大多數同學、定期召開班委會、設計主題班會、開展豐富多彩的班級活動。 總之，我覺得要真正發揮班幹部的作用，無論是從班幹部人選上還是思想教育上都很重要。
在發揮班幹部作用的同時，作為班主任也要很好的發揮其作用。
如何發揮班幹部在班級裡的帶頭作用
如何發揮班幹部的榜樣帶頭作用
2樓：ta0100威武霸氣
一、認真做好選拔和培養班幹部的工作。現代教育理論告訴我們，要組織乙個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，並根據他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。我比較注意不把學習成績作為選拔班幹部的唯一標準。
因為成績好的同學，不一定都具備當班幹部的素質。有的學生儘管學習成績一般，但對班工作有較強的積極性和較強的組織管理能力，挑選這些同學當班幹部，不僅有利於加強班級管理，而且可以激發這些同學的學習熱情，促使他們盡快提高學習成績。班幹部的人選確定之後，應該重視做好培養的工作。
特別對於那些新當選的班幹部，班主任應該把工作方法教給他們，對他們的培養要體現乙個"由扶到放"的過程。針對每個班幹部的優點和存在的不足之處，班主任要有意識的幫助他們揚長避短，不斷提高他們在同學中的威信。要盡力創造各種機會，鼓勵各個班幹部有意識地鍛鍊自己。
要通過落實工作責任制、壓擔子等方式，盡快培養一支具有較強管理能力的班幹部隊伍。二、建立一套嚴格的管理制度，使班級管理規律化、科學化。俗話說：
"巧婦難為無公尺之吹"。再能幹的班幹部，如果沒有一套嚴格的管理條例作為他們開展工作的依據，那麼，他們在工作中往往會覺得不知從何下手，不知如何操作。在這種情況下，班幹部的聰明才智得不到發揮，希望提高班級管理的質量自然難以實現。
鑑於這種情況，在學期開學之初，我要求每個學生對公約提出自己的意見和建議，並同意承諾遵守公約所列的有關規章制度，在此基礎上，再結合本班實際，重新制定新的班級公約。有了嚴格的管理條例和管理措施，班幹部在開展工作時才能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和隨意性；普通同學才更懂得如何自我規範、自我教育，逐步培養良好的行為習慣。這樣，班級管理才能走向規律化、科學化，管理質量的提高才有切實可靠的保證。
三、大膽放手，讓班幹部真正成為班級管理的主人翁。具備一批優秀的班幹部和嚴格的管理制度之後，班主任要大膽放手，把管理工作交給班幹部；要鼓勵他們敢想敢幹，敢抓敢管；要容許他們在工作中有犯錯誤的可能。對於班幹部的工作，班主任要做到該靜觀時且靜觀，該出手時才出手；不要事事放心不下，事事非親自經手不可。
這樣，班幹部才會在實際工作中盡快成長起來，才能充分發揮他們在班級管理中的主力作用。
如何培養發揮班幹部的帶頭作用
如何發揮班幹部的帶頭作用
3樓：噗露喵們
讓逗逼班主任發揮。
團支部書記在同學中如何發揮模範帶頭的作用，求發言稿 100
如何發揮班幹部在班級管理中的作用
一 班幹部的選任 千里馬常有，而伯樂不常有 作為班主任要當好挑選出班幹部的 伯樂 方法多種多樣，貴在平時多觀察學生，而觀察要有一定的標準，當上這個 學生官 自身肯定要有一些優點得到同學們的贊同。班委會的成立，我通常採用以下兩個步驟 一 新建班級，臨時指派班幹部 二 班級形成後，幹部競選上崗，自主管理...
我是作為班幹部應該如何管理乙個紀律亂的班級
我和我的同學也都很哥們的，但好歸好，該翻臉的時候一定要拉下臉來，如果你平常是乙個脾氣溫和的人，對誰都很不錯。那麼，你生氣的大吼一句 別說話了 時，別人會很震驚的，同時班裡會安靜下來。如果你平時就很嚴肅，大叫就更起作用了！但這只管一時，總這樣被人會認為你很煩，只會叫，不如想些比較實際的懲罰制度 1.先...
怎樣做好乙個班幹部中的團支書，如何才能當好團支書？
有責任心，能及時和老師進行溝通，通過老師了解班級現有情況，然後根據班級中的不足之處，能夠制定一些合理的方案，供老師來選擇。還有讓老師通過你來了解班級的情況，給老師提供班級第一手資訊，這樣一來可以提高自己在老師心中的地位，二來還能夠在同學之間樹立起威信，才能做名副其實的團支書。團支書的主要任務搞好班級...