1樓：靜雅冬韻
在新形勢下如何更好地發揮部門為經濟建設服務的職能，工會工作如何履行職能，關注職工所關心的熱點難點問題，維護好職工合法權益，事關單位穩定大局。以維護職工根本利益為著力點，以抓好宣傳教育工作為結合點，以加強工會自身建設為基礎，進一步解放思想，更新觀念，注重工會組織的優勢，為全面完成年度的各項工作任務充分發揮工會組織的橋梁與紐帶作用。
一、做好職工引導教育。
二、堅持制度，發揮職工聰明才智。
三、以維護職工利益為著力點，積極為職工排憂解難、辦實事。
四、運用勞動法規，維護單位和職工合法權益。
五、強化工會職責，全方位發揮穩定性能。
**如何發揮工會的橋梁紐帶作用
2樓：莫念v勿忘
在新形勢下如何更好地發揮部門為經濟建設服務的職能，工會工作如何履行職能，關注職工所關心的熱點難點問題，維護好職工合法權益，事關單位穩定大局。
以維護職工根本利益為著力點，以抓好宣傳教育工作為結合點，以加強工會自身建設為基礎，進一步解放思想，更新觀念，注重工會組織的優勢，為全面完成年度的各項工作任務充分發揮工會組織的橋梁與紐帶作用。
一、做好職工引導教育。
二、堅持制度，發揮職工聰明才智。
三、以維護職工利益為著力點，積極為職工排憂解難、辦實事。
四、運用勞動法規，維護單位和職工合法權益。
五、強化工會職責，全方位發揮穩定性能。
拓展資料：
工會法第一章 總則
第一條 為保障工會在國家政治、經濟和社會生活中的地位，確定工會的權利與義務，發揮工會在社會主義現代化建設事業中的作用，根據憲法，制定本法。
第二條 工會是職工自願結合的工人階級的群眾組織。
中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益，依法維護職工的合法權益。
第三條 在中國境內的企業、事業單位、機關中以工資收入為主要生活**的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、教育程度，都有依法參加和組織工會的權利。任何組織和個人不得阻撓和限制。
第四條 工會必須遵守和維護憲法，以憲法為根本的活動準則，以經濟建設為中心，堅持社會主義道路、堅持人民民主**、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義***思想***理論，堅持改革開放，依照工會章程獨立自主地開展工作。
工會會員全國代表大會制定或者修改《中國工會章程》，章程不得與憲法和法律相牴觸。
國家保護工會的合法權益不受侵犯。
第五條 工會組織和教育職工依照憲法和法律的規定行使民主權利，發揮國家主人翁的作用，通過各種途徑和形式，參與管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務；協助人民**開展工作，維護工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主**的社會主義國家政權。
第六條 維護職工合法權益是工會的基本職責。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。
工會通過平等協商和集體合同制度，協調勞動關係，維護企業職工勞動權益。
工會依照法律規定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督。
工會必須密切聯絡職工，聽取和反映職工的意見和要求，關心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。
第七條 工會動員和組織職工積極參加經濟建設，努力完成生產任務和工作任務。教育職工不斷提高思想道德、技術業務和科學文化素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
第八條 中華全國總工會根據獨立、平等、互相尊重、互不干涉內部事務的原則，加強同各國工會組織的友好合作關係。
如何增強基層工會活力發揮基層工會作用
工會是黨聯絡職工群眾的橋梁和紐帶，是職工利益的代表者和維護者。工會工作是黨的工作的外延，在加強黨的執政能力建設這一重大而緊迫的戰略任務中，承擔著特殊的歷史使命和光榮職責，要加強基層工會建設，重視基層 活躍基層，努力增強基層工會的活力。那麼，如何才能激發基層工會活力，尤其是在機關事業單位這種相對比較嚴...
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今年接任了班主任的工作，這不僅是學校對自己的信任，對我的工作能力的提高也有很大的幫助。班主任是班集體的組織者 指導者和教育者，肩負著乙個班的教導工作。但班主任不可能與學生形影不離，那麼怎樣去了解班級的詳細情況，更好的做好班級的工作呢？這就需要培養班主任的得力助手 班幹部。首先這些班幹部怎麼產生呢？一...