1樓：邰讓毓申
我和我的同學也都很哥們的，但好歸好，該翻臉的時候一定要拉下臉來，如果你平常是乙個脾氣溫和的人，對誰都很不錯。那麼，你生氣的大吼一句「別說話了」時，別人會很震驚的，同時班裡會安靜下來。如果你平時就很嚴肅，大叫就更起作用了！
但這只管一時，總這樣被人會認為你很煩，只會叫，不如想些比較實際的懲罰制度：
1.先告訴他們在搗亂的後果（後果越嚴重越好，但不要頻頻提找家長，找老師）
2.鬧聲大了，叫聲「安靜」之類的，先震住他們，表示自己已經無法忍耐了。
3.再有小聲鬧得，輕輕走到他身邊，小聲提醒他們。
4.如果他一而再，再而三的打擾到別人，可以把他叫到門外，臉沉下來，十分嚴肅冷靜的跟他說說他的所作所為，說話要婉轉，每個字裡加乙個「請」字，（當時千萬別笑，即使對面同學對你笑了）讓他知道自己的行為不對就行了，然後讓他回坐就可以了。
5.不是說不得罪人就能得到好人緣，倒把班裡整頓的好了之後，如果你們的壞脾氣老師在班裡問起紀律情況，一定要自信大聲說表揚的話！這對你一定有好處！
最後要說的一點是，說話要講究方法，平常要讓人覺得你很義氣，但觸及到班集體的榮譽時，又像是另乙個人，你的公私分明會讓人更信服你。真的，管人不容易，當你用被管人的視角看問題時，你會發現你的語言用詞方面有很多都需要改進。
希望我的這番能給你帶來幫助，也祝願你能成功的管理好班級。
2樓：戲遠巴乙
首先你應該針對班級一些比較嚴重的違紀現象跟老師一起商討制定班規。
3樓：犁微蘭朋娟
我覺得有以下幾點：
1、以身作則。
2、對不守紀律的同學不要一味批評，可以採用課下談心等方式，試著對他進行勸誡和規範。
3、對表現好的同學及時表揚。
作為班幹部是怎樣管理班級紀律的演講稿 5
4樓：匿名使用者
自己寫吧，給你定個題綱。
第一段，從資料上查一下管理的概念，定義，以及。
版管理一詞的由權來，最終提出你的演講主題，可以自己定，有一句可能你用的著：管理、管理，你管他，他才會理你，你不管他，他不理你。
第二段，如何做好班級管理，從四個方面：
一靠抓思想，提高自我管理。可以說利用班會、團會等集中學習的形式，提高大家的綜合素質，讓大家自覺服從管理，配合管理。
二靠強班子，施行帶動管理。從班幹部帶頭這方面說。比如勞動、組織活動、組織乙個班會等等，都是在進行管理，有了管的人，才能把事情做好。
三靠定班規，開展有序管理。無規矩不成方圓，比如請銷假制度，作息制度等都是在進行管理，只不過是無人管，有規定管。
四靠創氛圍。利用監督管理。利用班級版報等媒介進行宣傳，公開管理成果，展示管理方式。
第三段，結尾，重申管理的重要性，把以上四點結合在一起強調一下你的主題。
班幹部應該採取怎樣的措施管理班級
5樓：匿名使用者
張弛有度，獎懲結合，最重要的是班幹部的人格魅力感化！凝聚力很重要！
6樓：匿名使用者
看得出來你是個有責任的班幹部，但是管理乙個班級主要是要有你自己的個人魅力。
你要有認同你是班幹部存在的人，你首先要處理好你，同學，老師。之間的問題和關係。
做多大家都開心都進步。
再個你要去了解那些不交作業的。沒有紀律的同學的心理。
上課氣氛不好，你知道為什麼？
你自己想要什麼樣子的氣氛？活躍？嚴肅？還是什麼？
其實這是跟老師有很大關係的。
7樓：匿名使用者
看你的號召力了，或許在班上加強你的性格，讓你更具有威性會對你有幫助。
8樓：匿名使用者
找班主任幫忙就可以了。
作為班長，該如何管理好班級
9樓：匿名使用者
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計畫、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計畫，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
10樓：成國不忘初心
（1）班長，你不是乙個人在戰鬥，還有其他班委，你是乙個班長，要把他們調動起來；（2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，和學習委員也可以幫忙；（3）其實你是有優勢和義務管理好整個班級，特別是班主任，不是要自己決解班上所有（紀律）問題；（4）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，（5）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
（6）只要去努力了，總會有收穫的！
11樓：荀曾顏念雁
1）班長，你不是乙個人在戰鬥，還有其他班委，你們是乙個班委班子，要把他們調動起來；2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，副班長和學習委員也可以幫忙；3）其實你是有優勢的，因為據你說，你和調皮的學生關係還不錯；4）知道，所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎，就是你這種人，學習拔尖，當了班長，「哼，我們以前是相似的人，還算是好朋友呢，如今那個假小子成績好，還成了班長，就給我們擺架子了！」；5）管理好整個班級不是你的事，班委是輔助老師的，特別是班主任，不是要自己解決班上所有（紀律）問題；6）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，承擔著原本該班主任管的事；7）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
12樓：匿名使用者
首先，我覺得要有領導能力，把作為一班之長，你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡，老師有什麼指示的話，你就下達給同學們。還有要和同學們多保持乙個良好的關係。
其次就是你自己先要以身作則，什麼事情都要給同學們做乙個好榜樣，這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀，德智體各方面呀，都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧，那咱應該先得打鐵自身硬吧。
13樓：匿名使用者
我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班長，是個幹部，但並不是代表你有什麼特權，你應該是同學的公僕，老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有乙份感激的心情去感激支援你，幫助你做好班級工作的人。
你要愛你的班級，愛你的同學，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點麻煩的工作你就心煩了，覺得不能做了。你必須得先戰勝了自己，才能管理好班級啊，不是嗎？
和老師匯報班級的情況是必要的，但是也不是什麼都要匯報，考慮清楚，你要想好，和老師說了這些事情之後，對於同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。
無論做什麼事情，都要盡心盡力，不要以為你可以瞞過別人！因為你已經不能瞞過你自己了哦！
關心同學，要讓同學感覺得到溫暖啊！
做班長是個很好的鍛鍊機會，但是也不能耽誤了學習。因為你是同學的榜樣嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能讓他人信服。
當然，如果你足夠成熟，那麼你可以獨立的處理一些班級遇到的困難，幫老師分擔一些負擔。
但是有一點：就是，你必須人真的學習，一定要具有有很強的學習能力和不怕苦不怕累的精神。
你面對的是具有獨立思想的成年人那麼你需要做的就更難了，學習成績可以不一定很拔尖，但一定要有良好的學習態度和獨立思考自主學習的能力；另外就是，仔細的觀察身邊的人，了解他們需要乙個什麼樣的學習生活環境，然後就是通過自己的努力去為大家爭取；遇到問題一定堅持，這就是責任，挺過去了才能體現你的光芒，否則，你比普通學生還沒有勇氣。
作為這樣一名班長，你最大的收穫就是責任感以及明白快樂和幸福的**是什麼。因為，你的努力全是無私的，不堅持到最後，你就體驗不到幸福感，並且會傷痕累累，所以堅持吧，挺過去了，你才配得上班長的稱號，同樣你是一名優秀的學生幹部！加油！！！
14樓：匿名使用者
作為班長，首先要以身作則 ，這樣同學們也就自覺遵守紀律，這樣才能塑立乙個良好的班風 ，也自然地成為了乙個優秀的班級。其次，還要成績優秀，這樣才能得到同學們的認可，如果乙個班長的成績都不能得到大家的認可， 那又有什麼資格當班長，不僅不能讓班級變得更好，還會使班級變得六神無主，都不認可班長的能力。最後要大公無私，不包庇好朋友，這樣才能使班級的同學們積極向上。
如不要包庇同學，那麼這個班級只會變得死氣沉沉，大家都沒上進心。所以，要管好乙個班級是很難的，但只要堅持，就一定會成功的。
15樓：匿名使用者
1 在學習上要打好帶頭作用，中等偏。
上。2 班長是為同學服務的，都是遇到不聽話的要嚴格處置。
3 班長不能把自己想的高高在上，不要以為自己是班長就非常了不起。
4 班長在老師不在時，要管好班級秩序。
5 班長在考試時，應該幫老師監督，把作弊的人記下，下課告訴老師。
6 如果班級組織活動，班長要好好組織。
7 班長是老師的助手，早上幫老師收作業。
8 班長要以身作則，遵守班級規定。
9 下午放學，班長要告誡說話的人。
10 班長要對經常不遵守紀律的人，態度一點要兇。
11 班長不能徇私舞弊，包庇好朋友，秉公辦事。
12 班長並不是乙個人在戰鬥，還有其它班委。
13 班長要熱情服務他人。
14 沒了，嘻嘻。
怎樣做好班幹部，怎樣做好乙個班幹部
以身作則嘍，要做好乙個班幹部，就要先知道作為班幹部的職責啊！只有明白了這些，並按那樣去做，才能取得威信！而且，作為乙個班幹部，要對班上的同學好一些，這樣你的人際關係才會好啊！不然會讓同學們以為你仗勢欺人的。就算遇到了一些實在難纏的同學，你應以友好的態度去和他溝通 因為這些人肯定是不服從你 溝通完後，...
怎樣做好乙個班幹部中的團支書，如何才能當好團支書？
有責任心，能及時和老師進行溝通，通過老師了解班級現有情況，然後根據班級中的不足之處，能夠制定一些合理的方案，供老師來選擇。還有讓老師通過你來了解班級的情況，給老師提供班級第一手資訊，這樣一來可以提高自己在老師心中的地位，二來還能夠在同學之間樹立起威信，才能做名副其實的團支書。團支書的主要任務搞好班級...
作為乙個學生應該怎樣？作為學生應該做什麼
應該學習 這是廢話 應該德智體美勞全面發展 還是廢話 應該想想你以後長大了怎麼才能養活自己，讓自己過得滿意，如果家裡有礦 家裡有錢 可以讓你吃穿玩樂不愁，那就無所謂嘍，如果不能，那啥也別說，先好好學習吧，在china只有學習能讓你快樂 以後能養活你自己 這不是願不願意的問題 是你以後能不能在別人幹體...