1樓：匿名使用者
只要全身心都投入到詩裡去，你將會想到更加優美的動作，將引導你做出優美的動作。注：要放鬆，太緊張就會做不出動作來，請務必記住：
不要在家裡不練，否則你會在學校裡出醜！只要你在家裡好好練，在學校裡就不愁這個問題了。
2樓：我很好
根據古詩的意思，來變化你的動作，還要想象你就在詩裡的感覺。
3樓：戎祺福
只要有感情的讀就可以了 不用加也可以。
朗誦古詩配什麼動作
4樓：hi柚子茶
搖頭晃腦、一手拿把扇子。一手背到後面。搖腦晃扇。
5樓：卜on一
一手拿把扇子。一手背到後面。搖腦晃扇。
古詩怎樣朗讀
6樓：籽愛無言
七言的一般是二二三，五言的一般的二三。其實感情比較重要啦，這是一般斷節奏的方法~
7樓：119魚傳尺素
吟哦，其實就是帶入自己的思考與感情來讀，不是默讀，也不是高聲朗讀。
古詩該怎樣朗讀？
8樓：林更新
文言文朗讀應特別注意停頓、語速、重音、語氣等。
關於停頓。朗讀時常在句子前後和中間作或長或短的停頓，一方面出於換氣的需要或使層次分明，另一方面為了充分表達思想感情。朗讀中的停頓一般有語法停頓和邏輯停頓。
標點符號所表示的停頓和段落之間的停頓屬於語法停頓，標點符號的停頓長短為"、"
" -這個長短的確定也不是絕對的，應根據語言環境和表達的需要適當掌握和處理。段落內部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。
朗讀駢體文或詩歌，要注意節奏停頓，節奏停頓連而不斷，與"、"停頓稍有區別。另有邏輯停頓，在沒有標點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應作停頓（這些將在具體的語段中提示）.
關於語速。議**和說明文以中速為宜，其他文體（如記敘類、抒情類）則依據情節的進展和感情表達的需要來安排。如內容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。
關於重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句子中作謂語的動詞要重讀。例如"晉軍函陵，秦軍汜南"中重讀的詞語為"軍"；表示性狀和程度的狀語常常也要重讀，如"能面刺寡人之過者，受上賞""太后盛氣而揖之"中重讀的詞語應為"面""盛氣"；表示性狀強調的定語要重讀，如"據億丈之城，臨不測之淵"中重讀的詞語應為"億丈""不測"；
關於語氣、語調。古漢語中的語氣同現代漢語一樣，有陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感嘆語氣，應讀出句子的特有語氣。需要特別指出的是，疑問語氣讀公升調，感嘆語氣讀降調。
關於詩朗誦的技巧以及動作
9樓：匿名使用者
眼神要堅定 動作要有力 語言有力 要有內涵 我朗誦過2等獎。
10樓：檢愛草雨田
如果感情深厚可以沒有動作。
動作多了反而是贅餘。
11樓：wo愛金銀花
洞庭秋月，猶如牛郎織女。
詩歌朗誦加分動作
12樓：du知道君
1）想象自己是詩歌裡的主角 2）對著鏡子反覆練習 3）用攝像頭或者手機錄製以後，研究存在的不足 最關鍵的一點，人一定要進去，你不只是在朗誦。
朗誦古詩文時該做什麼動作好
13樓：匿名使用者
沒見過電視上的書生麼，都是搖頭晃腦的。
14樓：匿名使用者
看沒看過《唐伯虎點秋香》你得學星爺。就是"別人笑我太瘋顛"的那段。當然身旁最好不要有女的。
15樓：匿名使用者
你還是去查書吧。（如需要，我可以出一本）
朗誦一些比較豪氣的古詩應該做怎樣的動作
古詩當中朗讀節奏怎麼區分，古詩文誦讀節奏怎樣劃分
有的是四三式的。三四式的很少見。七言除了上節通論所講的那種四三式以外，也可以在整個五言詩句的前面加兩個音成為獨立的節奏，從而形成二五的句式。節奏可以按音節兼顧意義來劃分，一般五言詩的節奏是二三拍 2 3,2 2 1,2 1 2 七言詩是四三拍 4 3,2 2 1 2,2 2 2 1 七字句是四拍 二...
朗誦古詩易水送別
易水送別 唐 駱賓王 此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。文學詩詞 恰是中秋月一輸 汗，應該是 恰是中秋月一輪 估計是輪的繁體 意思就是閤家團圓唄 1.這個中秋呢，要小心哦，小心為好，輸嘛 最好不要勉強哦 2.呢 這個輸是輪的繁體 也就是和家團圓哦 也不要太相信哦 相信科學為好 呵呵樓上...
古詩詞朗誦江南，哪些古詩詞適合用作朗誦？
既寫出了江南春景的豐富多彩。譯文 詩人先強調建築巨集麗的佛寺非止一處。但是，還需要看到的是。搖盪的原因，本來就給人一種深邃的感覺，而不應該作抽象的推論，層次豐富而有立體感，何文煥在 歷代詩話考索 中曾駁斥道 樓台，村郭。當然 即作十里，就使得這幅 江南春 的圖畫變得更加豐富多彩，開頭如果沒有 千里 ...