1樓：知識伴我一路行
重點看語文、數學、英語三門課程就好。
一年級，9節語文，3節數學，2節英語。
二年級，9節語文，4節數學，2節英語。
三年級，6節語文，4節數學，4節英語。
四年級，6節語文，5節數學，5節英語。
五年級，6節語文，5節數學，5節英語。
六年級，4節語文，4節數學，4節英語。
從這個節數的安排，就能得出幾個重要資訊：
第一，語文的學習量最大，或者教學難度最高；
第二，英語的學習量最小，或者教學難度最低；
第三，數學、英語的學習量逐年提公升，語文的學習量逐年下降；
然後，從課表時間的安排，也能看出幾個資訊：
第一，語文最重要，各年級都安排最寶貴的第一節課；
第二，數學都安排在第二節課，是大腦最活躍的時間；
第三，英語基本安排在午後第一節，說明對大腦資源的需求不太高。
在。一、二年級，最重要的是語文。因為這是最基礎的學習工具，對學生來說，識字和寫字，都是學習英語和數學這兩個科目不可或缺的。
所以，一二年級語文的主要任務就是學會拼音偏旁部首和寫字，這塊要盡快地掌握好，可以很好地幫助其他科目的學習。
到了。三、四年級，識字量上來了，寫字也快了，語文的重點就開始轉移到用字、造句和閱讀上面了，作文也開始小試牛刀了。
到了。五、六年級，閱讀和作文的要求提高，基本的語文能力應該養成了，就開始安排和其它科目一樣的教學時間了。
數學也很重要，考慮到抽象能力的發展，需要大腦同步的發育，才能讓小學生得以理解數學概念。所以，這個急不來，不是靠下苦功就能突破的。在某個年紀之前，不能理解就是不能理解。
主要的發力期是在。
二、三、四年級，逐步提高數學水平。
2樓：網友
小學課程表就是孩子們一週的每天的課程。也就是說，每一天，每一節上什麼課都在課程表裡顯示出來，而且課程表是一週的課程。下一週還是繼續按照這個課程表來上課的。
小學課程包括什麼？
3樓：匿名使用者
我國小學設有的科目有：
主要科目：語文、數學、英語。
（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
我國與其他國家小學教育的差別。
美國：每天都會上的課除了語言藝術，數學，科學，社會學，還有一門是體育課，這門孩子們最愛的體育課每天都上四十分鐘。每週還有一次美術課，**課，電腦課，兩次第二外語西班語課。
英國：英國的小學課程表包含看了「玩」「遊戲」「吃零食」英國學校沒有專門的德育課程，德育實施的主渠道是各科教學。英國的教育秉承把素養教育作為教學的基本任務和目標，因此，他們將這些道德教育也滲透到各學科的教學中。
南韓：其中的「裁量」課是一門綜合了**、美術、勞技等內容的課程，比較強調培養孩子的動手能力和創意，內容五花八門，包括電影欣賞、醫學保健、摺紙藝術、球類運動等。性教育也是裁量課中的一部分，一年級的時候，會讓小朋友討論男孩女孩有什麼不同。
這份課表中的另外乙個特點是「生活」課特別多：快樂地生活、智慧型地生活、合適地生活……
4樓：涵寶麻麻咪
小學開設的課程有：語文、數學、英語、科學、思想品德、健康、社會、**、體育、美術、微機、禮儀等。
拓展資料每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，近年來，農村中小學地方課程與學校課程建設方面湧現出一些先進典型，他們為地方課程和學校課程開發和實施提供了新鮮的經驗。
聯合國教科文組織在初等教育所做的「把以學校教育為中心的教育活動與生產、健康、營養等相關的教育活動結合起來，把以學校教育為中心的教育活動與科學技術的實際應用和生活發展，特別是農村的生活發展結合起來」的改革實驗，是農村小學地方課程建設的範例。
5樓：匿名使用者
根據2011版小學課程標準，小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學等。但各地根據實際情況可以開設一些地方課程或校本課程。
6樓：夜寧瘋
數學，語文，體育，政治，思想教育，美術，英語。
7樓：匿名使用者
語文，數學，英語，思品，綜合，美術，**，科學，文體，閱讀，健康，安全環境，體育。
8樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、**、體育、美術、資訊、班隊、地方課程或校本課程。
9樓：樂
中學的課程比小學的課程多了很多 初一有語數外 地理 生物 歷史 初二再多學一門物理共7門課 初三再多學 化學和物理共九門課~ 而且初中不分文理科。
10樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與社會、**、美術、體育、綜合實踐、地方課程。
11樓：皮皮狗
小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學還有校本（即地方課程）。
12樓：匿名使用者
語文，數學，英語，自然科學，體育，計算機，美術。
13樓：匿名使用者
語文，數學，自英語，自然，**，思想品德，書法，體育。我讀小學的時候差不多就這樣吧。
14樓：匿名使用者
你們知道綜合課是什麼意思嗎？我們這裡也不知道。
15樓：匿名使用者
語數英科學美術體育手工等。
小學課程表
16樓：網友
小學課程表 軟體很多，你可以到應用商店搜尋熊貓課表，比較不錯的小學生課程表！！
17樓：網友
有專門的軟體，不用多少錢，你到電腦軟體部買乙個就好了。
用的時候，你給每位教師編好號，每位教師安排的課及節數，還有體育、電腦等課的場地、教室等輸進去，就會出現所有不同的排課總表，你選擇乙個合適的就好了。
18樓：網友
課程表很多，小學課程表的話熊貓課表感覺不錯，可以試試，還有很多學習資料，有利於孩子學習 教育！
小學課程設定標準及各課程周課時安排是什麼？
19樓：大愛蘭寶寶
小學課程。
設定標準：
各課程周課時安排。
義務教育課程設定的原則
均衡設定課程
根據德智體美等方面全面發展的要求，均衡設定課程，各門課程比例適當，並可按照地方、學校實際和學生的不同需求進行適度調整，保證學生和諧、全面發展；依據學生身心發展的規律和學科知識的內在邏輯，義務教育階段九年一貫整體設定課程；根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規律，根據時代發展和社會發展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。
加強課程的綜合性
注重學生經驗，加強學科滲透。各門課程都應重視學科知識、社會生活和學生經驗的整合，改變課程過於強調學科本位的現象。
設定綜合課程。一至二年級設品德與生活課， 三至六年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活範圍逐步從家庭擴充套件到學校、社會，經驗不斷豐富以及社會性逐步發展；三至九年級設科學課，旨在從生活經驗出發，讓學生體驗**過程，學習科學方法，形成科學精神；一至九年級設藝術課，旨在豐富學生的藝術經驗，發展感受美、創造美、鑑賞美德能力，提高審美情趣。
增設綜合實踐活動，內容主要包括：資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。使學生通過親身實踐，發展收集與處理資訊的能力、綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，並逐步形成創新精神與實踐能力。
加強課程的選擇性
國家通過設定供選擇的分科或綜合課程，提供各門課程課時的彈性比例和地方、學校自主開發或選用課程的空間，增強課程對地方、學校、學生的適應性，鼓勵各地發揮創造性，辦出有特色的學校。
在達到九年義務教育基本要求的前提下，農村普通中學試行「綠色證書」教育，形成有農村特點的學校課程結構。城市普通中學也要逐步開設職業技術課程。
20樓：我是乙個麻瓜啊
小學課程設定標準如下圖：
各課程周課時安排標準：
小學學校總課程表
21樓：匿名使用者
實驗小學：1.上午：
語文 數學 ** 英語 下午： ** 文學 班會2.上午：
數學 語文 體育 科學 下午：社會 語文 微機3.上午：
語文 數學 英語 數學 下午：語文 數思 寫字 4.上午：
作文 作文 體育 數學 下午：閱讀 寫字 微機。
幼兒園課程與中小學課程有什麼不同
幼兒園課程可能更注重孩子的心理快樂成長，而中小學課程一般是屬於應試教育，以考試公升學為目的哈。你可以上雲課吧去查查資料，上面有很多教育學資料哈。幼bai兒園課程論 為指導幼兒園du課程改zhi。革的理論依據，系dao統地介紹了 綱內要 所包含的基本框容架 知識觀 整合思想 環境創設以及反思性教學和教...
汽車保養的課程都包括啥，汽車保養課程是什麼？
汽車的保養分大保養和小保養 更換三濾和機油 更換三濾和機油是保養中最常見的專案了，這當中三濾指的是汽油濾清器 空氣濾清器和機油濾清器，它們的作用是過濾汽油中 空氣中和機油中的雜質，防止雜質進入發動機內部，引起發動機異常磨損或工作異常等現象發生。更換三濾的最終目的是為了更好地保護發動機，盡量延長發動機...
小學數學課的核心目標是什麼,小學數學課程目標
1.這不好說 2.沒有固定模式 3.也沒有乙個量化標準 4.計算能力 5.運用能力等 小學數學課程目標 課程目標分為數學思考 解決問題 情感與態度 知識與技能四個維度。具有導向 激勵 評價 的功能。小學數學說課稿模版 一 說教材 1 教學內容 我說課的教學內容是 2 教學地位 本課是在學習了 的基礎...