1樓：唯一的微小
多看書多寫，特別是多寫，這個特別重要，看再多不寫根本就沒用。
然後還可以先背背成語100、200個，這些很有用。
平時看書時養成看到好的句子摘錄下來的習慣。
大概就這一些~
如何幫助孩子提高寫作文能力
2樓：匿名使用者
和孩子多些文字、語言互動
在家裡的時候，不要總是把孩子自己悶在乙個地方，比如讓孩子埋頭在自己屋子裡寫作業讀書或者玩遊戲，做家長的自己待著不和孩子交流互動。小學生作文**於生活，如果孩子在生活中缺少溝通和互動的話，他們的語言能力是很弱的，那麼寫出來的作文一定會是很蒼白很機械化的。多和孩子說話，多和孩子交流，讓孩子的語言組織能力豐富起來。
同一件事家長和孩子相互寫出來
這也是鍛鍊孩子寫作文的一種方式。比如你出一道命題作文，或者說你和孩子對某乙個人某一件事很有觸動，那麼你就出主意和孩子一起把這件事情通過作文的方式寫出來。你和孩子分開寫，一人乙個本，各人寫各人的。
寫出來之後，看一看，你和孩子的理解角度有什麼不同。當然你不能用你大人的寫作能力要求孩子，你寫出來的作文也一定要符合小學生作文的要求，這樣孩子才有和你「比賽」的想法。也要對孩子有適當的獎勵，讓孩子有和你比賽的動力。
和孩子堅持每天寫日記
這是非常鍛鍊孩子寫作的一種方式，但是很多孩子都是半途而廢或者三天打魚兩天曬網。小學生每天的學習任務還不是很緊張，每天拿出一點點時間寫日記是很簡單的事情。給孩子準備漂亮的日記本，讓孩子把每天發生的事情，或者自己記憶很深刻的事情記錄下來，但一定要讓孩子學會不能記流水賬，哪怕寫的很短，也是非常精彩。
和孩子在一起時教會孩子多些觀察
孩子因為觀察力強，那麼孩子的思維能力就會強，同樣孩子的想法也好表達能力也罷，就會相對應的強一些。每天和孩子在一起的時候，或者散步的時候，對路邊的風景也好，人物也罷，或者天空白雲等等，進行一些仔細的觀察，比如白雲的形狀，然後一系列想象，並鼓勵孩子編乙個童話故事之類的。這樣孩子的思維能力語言組織能力一定會有所加強的，那麼寫作能力自然就能提高。
鼓勵孩子積極說出自己的想法
不管和孩子有什麼互動或者交流的時候，都要讓孩子積極表達出自己的想法。哪怕是在和孩子爭論什麼的時候，比如孩子和你訴委屈的時候，你可以引導孩子，讓孩子一條條講出自己感到委屈的理由，並把事情的開頭過程和結尾都明白的講出來，再說說自己委屈的程度、自己想要達到的目的等等。這樣時間久了，孩子就會形成一種能力，不管做什麼說什麼話都會有條有理的講出來，那麼寫作文的時候也會同步上這種語言能力。
和孩子一起多做一些語文閱讀理解題
在我家寶貝小學的時候，會買屬於他那個年紀、年齡適合的語文閱讀理解書，有好多不錯的范文，也會有相對應的閱讀理解題。孩子作文能力差的話，那麼孩子的閱讀能力相對的就會差一些，那麼此時你不要讓孩子自己做那些閱讀理解題，你在一邊和孩子一起閱讀那些范文，然後鼓勵孩子做那些理解題，哪怕不寫乙個字，只要孩子能夠表達出自己的理解，這就足夠了。每天練習的時間不要多，寫完作業休息後，有半個小時到乙個小時就可以了。
多看多說多寫缺一不可
我記得我家寶貝初中的某一時期，作文水平整個班級都是非常差的，那位老師很年輕，屬於剛剛畢業的大學生，沒經驗不說教導孩子寫作文的方式與幼兒園的方式相同。比如學習一首古詩的時候，不是逐一的講解意思，二是讓學生們默寫抄寫古詩詞多遍。孩子會唸會讀會背誦，可就是不理解含義。
那位老師後來又出了新招，讓孩子買各類作文書，然後抄作文，說是這樣能提高孩子作文水平，結果那一年鎮各班級孩子的作文都非常差。後來換了老師，老師改變了教學方式，讓孩子多讀多說多寫綜合起來，不到半年，孩子整體的作文能力提高很多倍。
怎麼可以讓孩子寫作文水平迅速提高？有什麼好方法麼？
3樓：匿名使用者
最主要你先多買點書給他看，讓他記住人家是怎麼寫的，然後模仿要多練多看才行的，付出才是會回報的，如果不付出的話那肯定是寫不好的。
4樓：匿名使用者
對，我孩子也這樣！而且看書還挺快，寫作文卻撓頭，我就覺得是缺乏思考。後來我總和他辯論，引導他思考，思維活躍了想法多了，寫作文就好多了
5樓：匿名使用者
作為璐瑤媽媽大語文國學歷史平台的老師，常有媽媽們問我類似問題。把作文比喻成炒菜，廚師要明白：第一我要炒個什麼菜，作文的中心思想，顯示思維水平；第二準備相應的材料，在大腦中有目的去搜尋讀過的人物傳記、歷史故事、好詞好句，組織成文去支撐文章的主題。
6樓：匿名使用者
孩子喜歡看書，卻不能學以致用，說明他沒能站在乙個更高的層面思考書本知識，也缺乏寫作技巧。我和我的孩子在學的是璐瑤媽媽的大語文打包課，培養孩子歷史國學根基和思考高度，啟發思維，她也有專門開乙個提公升寫作能力的課。
7樓：匿名使用者
我和樓上一樣，我是兩歲寶媽學員。提醒，在孩子小時候要重視打好思維的底子，我們學習群裡很多牛娃，大孩子思維明顯沒有小孩子有創意多樣化，思維這個東西是越小培養越好。
怎樣教孩子寫作文
8樓：劉周大金牙
先寫開頭，題目新印，後面要連貫，多寫些排比，比喻什麼的，在立意深遠。例文如下：
日出一天清晨，我特意早起，爬上門前的小山，遙望東方的天際，焦急地等待紅日的出現。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞啼。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地亮起來。
在東方，天際、山巒、樹梢，都像蓋上了一層紅色錦鍛——我知道那是朝霞，太陽就要出來了。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像乙個蒙著面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。最後，終於露出了整個笑臉。此刻，霞光萬道，將半個天空染得通紅，廣闊的大地，也塗上了一層鮮紅的油彩；片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歡叫著，飛向雲天。
寂靜的村舍也醒來了，人們開始了晨炊。紅光、村舍、飛鳥，裊裊炊煙，構成了一幅多麼美麗的圖畫啊！
太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無餘。那輕舒漫卷的雲朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。
過了一會兒，紅光悄悄地退去，太陽閃出了萬道金色光芒。天空變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明淨。雲兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優美。
遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀頎挺拔，亭亭玉立。碧綠的田野，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了無限生機。
這景色感染了我，陶醉了我，我彷彿覺得自己已經融入了朝陽的光輝。
9樓：蘇小沫
多數孩子都是語文作文很差，包括我的小孩在內，也是很差的，每次考試都不及格，特別作文，要不就跑題要不就文采不好用詞不當，我都愁死了，最近同事給我介紹去陽光喔輔導孩子的語文，我孩子從裡面出來後明顯的改善很大，你也可以考慮一下到陽光喔去學習，我看了一下裡面的設施與環境，還是非常值得在這學習的！
怎樣才能讓自己的孩子作文能力提高
10樓：匿名使用者
胡小鬧日記我家孩子
copy也bai讀過。還把裡的好句好段摘抄了很du多呢，有些用zhi到了作文裡dao，這幾次老師對他作文的評價都非常高呢。給大家貼一些他的摘抄吧：
★媽媽還在哭，水晶一樣的淚珠一顆顆從她的臉上滑落下來，碎成無數淚花。
★進屋之後，胡小鬧脫下鞋子輕輕放好。踮著腳丫，夾著滑板，就像乙隻不願引起關注的小老鼠，悄悄地往自己的小屋裡溜。他把手搭在門把手上，小心擰動著……
★盼啊，盼啊……在望眼欲穿的期盼中，在望穿秋水的等待中，為期半個月的夏令營終於在今天開始了。
★頓時，教室裡嘰嘰喳喳的說話聲消失了，就像一群嘰嘰叫的麻雀突然飛走了一般。大家都瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇地打量著那位男子，高個頭，長得很結實，小眼睛，單眼皮。
她的作品我給孩子買了很多。不但對作文和語文成績的提公升非常有幫助，對孩子的成長幫助也特別大。比如，孩子越來越獨立了、懂事了，壞習慣越來越少了……
孩子語文作文怎麼提高
11樓：eileen愛烹飪
能夠寫出東西，當然得有點基礎，所以閱讀是個很關鍵的積累，家長得給孩子養成乙個喜歡閱讀的好習慣，然後鼓勵孩子多讀多寫。
我們小時候寫作文總是胡編亂造，沒有素材，得吸取我們的經驗，讓孩子們不要重蹈覆轍。
12樓：
首先要提高作文成績，要多積累好詞佳句。多看看課外書，特別是作文書。多看作文書，多模仿作文書上的寫法
如何幫助孩子提高學習成績？如何讓孩子提高成績？
1 幫助孩子建立自信心，讓孩子對學習產生興趣。家長不要讓孩子學習超過他能力太多的事情，給孩子充分的時間學習和練習，讓孩子有學習的動力。2 幫助孩子養成學習的好習慣，例如課前預習等。好的學習習慣是提高孩子學習成績的關鍵，家長要幫助孩子養成課前預習的習慣，養成喜歡閱讀的習慣，養成課後思考的習慣等。3 營...
寫作文我們如何才能做到首尾呼應,寫作文怎樣做到首尾呼應
開頭 13歲,豆蔻年華,在這美麗的年華里,我努力拼搏著,奮鬥著,面臨著乙個個困難與挫折,我都勇敢的抬頭,因為我 不怕輸 結尾 這就是十三歲的我,不管路途多艱難,我都不怕輸 加油,加油,加油 首尾呼應是一種寫作手法,就是文章前後是說明乙個意思,或者說是鋪蓋,覆蓋上首,互相照應.所以,又稱對照.一般在文...
怎樣可以寫作文快一點，如何快速寫作文
如何快速寫作文 快速寫作文的方法。首先 除了觀察，寫作技巧也很重要，因為作文不是單純的記錄，還需要有創新，能讀出美感，所以，一定要注意修辭手法的運用，比喻 誇張 排比 設問等，要會適當使用。其次 素材的多角度立意 義大利著名畫家達 芬奇的老師對達 芬奇所說的自己畫蛋的體會 即使是同一隻蛋，只要變換一...