1樓：仉玉軒
孩子的學習成績，是許多家長關心的問題。想要一心把自己的孩子培養的好，教育的優秀，因此嚴厲苛責、過度期望，這些錯誤的方式，常出現在如今的家庭教育當中。
學習的科目以及難度，已經越來越往低齡發展了，為了不讓孩子輸在起跑線上，一些上幼兒園的孩子都已經四處奔波，到處學習了。
許多人認為事情發展，看重的是結果不是過程，只要我能讓自己的孩子成績高，就是成功的。我們說原生家庭的痛是永久的，是深入骨髓的，即使有一天能夠減退，仍然會在不經意的時候，感受到深遠的痛。
一些家長將自己未完成的夢，或者是自己的價值條件，傾注於孩子身上，自己未做到的事情，卻期待孩子來完成。當孩子的成績不理想的時候，就會批評他們笨，給予他們身上貼上標籤，孩子學習成績不好，真的是智商的原因嗎？
從心理學的角度看，智商是指智力的商數，智力受先天因素影響較大。智商高的人，確實在觀察力、記憶力、思維能力等方面更加的佔有優勢，但是對於後天的模仿和學習來說，不僅僅是靠智商的影響，學習成績不好，是多方面因素決定的。
一、學習態度
學習態度是指個體對於學習形成持久的積極的或者是消極的行為傾向性，通常可以從其對學習的意志狀態、注意狀態以及情緒狀態上而展現出來。
早在2023年心理學家麥獨孤就對學習態度對學習效果進行過實驗研究，實驗得出結論：
積極的學習態度對學習效果是有促進作用的。我國心理工作者，曾經對小學的學生關於學習效果進行過研究。調查得出結果，學習態度深刻的影響著學習行為，進而影響著學習成績。
那些上課認真聽講，積極完成課後作業的學生，大多數成績都名列前茅。那些上課開小差，學習態度消極的學生學習成績一般不高。
這也說明，在其它外在條件一致的情況下，學習態度較好的個體，學習效果會體現的更加明顯。
2樓：nice池端冴子
我認為要提高孩子的學習成績，家長就要多陪孩子，要正面引導孩子的學習，決不能抬手就打，張口就罵。
3樓：前端懶無藥救
這種問題太多，每個人都是不一樣的，嘗試過多種方法後，成績還是那樣的話，那就是孩子就是那種程度了，尋找另外的出路才是最好的選擇。
方法嘛，不要急著補習班，先找到成績不好的原因。請不要認為成績不好就是不努力學習。請多和孩子交流，孩子不交流就觀察。
如果說工作原因沒法管孩子，那你生個鬼孩子。家人才是孩子的第一老師，孩子最親的人都不陪伴指引孩子，孩子還會信誰。家長在孩子需要幫助時，及時提供指引。
孩子究竟是對學習沒興趣還沒找到如何去理解知識。找到最根本的原因才能解決問題。解決問題永遠不是一蹴而就。
怎樣幫助孩子提高學習成績？
4樓：sw繪圖斯基
首先要養自律的習慣。先檢討一下，自己有沒有給孩子做好榜樣。假如孩子在寫作業，你在看電視，還開很大聲音，你這樣去教育孩子肯定是讓孩子不能服氣的。
學習，重在方式方法，不能死記硬背。最好是教孩子自己去尋找答案，而不是直接告訴他答案。比如可以這樣說：這個爸爸媽媽也不會呢，這樣，我們一起上網查一下好不好？
也要注意勞逸結合和課外拓展，多和孩子親近自然，關心時事都是好的。
還要定期做總結，總結一段時間學了些什麼，得到了什麼經驗教訓。
檢驗學習效果的最好的方法是去教別人。可以引導孩子：這段時間學了什麼，可以教一下爸爸媽媽嗎？孩子在給你講解的時候，自己也會對知識有更深入地了解。
5樓：
幫助孩子提高成績，我個人覺得父母的態度非常重要。父母應該這樣子做：1、起榜樣作用，給孩子營造讀書的氛圍，把手機放下，孩子讀書時，可以一起讀，做作業時，父母也找些作業做，這樣子孩子有伴了，就不會感覺到無聊。
2、讓孩子扮演老師角色，把學習到的東西分享給父母，這樣子，孩子感覺到學習就有意義啦。3、要關注孩子所想的東西，尊重孩子。
家長如何幫助孩子提高學習成績呢？
6樓：優勝教育
一、共情：可以感覺到您對孩子平常的期待是比較高的，我想先問您幾個問題，再一起來**一下解決的方法。
二、具體化：您說孩子的成績提公升，但自覺性沒有提公升，具體是指？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年級的孩子，平常自主能力還不足夠，小孩子更多的想要以「玩」為主，所以做完作業了，或者考試結束後，孩子的心思會更多的放在玩上，其實也是一種正常的現象。
解決：（1）與孩子一起制定學習規劃表，把每天要做的事情詳細的描述清楚，最好可以詳細到哪個時間段去做哪些事情，當然這裡也包括休息與娛樂的時間，達到了有哪些獎勵等。注意一定是一起商定的。
（2）將規劃表貼在孩子的床邊，或者家裡顯眼的位置，家長每天監督孩子去執行。一般21天以上會初步建立習慣，100天以後，習慣養成比較穩定。
（3）對於計畫表中不合理的部分，每週、或每個月找一天與孩子一起商定，及時修改。
（4）如果孩子達到了目標，或達到了獎勵標準，家長一定要如約執行這些標準，不可拖欠孩子。
b 孩子學習興趣不足：成績提公升但自覺性沒有提公升，還有可能學生學習興趣不足導致無心自主學習。
解決：提公升孩子的學習興趣，用遊戲的方式將語文、數學或英語知識交給孩子們，比如「成語接龍」、「英文詞卡猜中文」等等，如果您不自己沒有時間來和孩子進行這些活動，則可以找專業機構上「學習力」相關課程，提公升學習興趣。
7樓：秉燭求學
首先，課堂是學習的主要方式，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提公升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：匿名使用者
第一：家長要對自己的孩子關心。也許你會說，天天讓他好好上學，成績有一點不好，就立刻想辦法找個家庭教師或參加個補習班補課。
家長關心孩子的學習是固然正確，但我們更應該關心的是孩子在成長過程中遇到的其它方面的問題，比如孩子的情緒變化。家長不應該想當然地認為小小年紀就不應該有什麼壓力，有什麼煩惱，其實不然，每個年齡階段的人都有各自的煩惱。如果你看到你的孩子心情不好時，你不能對孩子糟糕的心情置之不理，直接去過問孩子的學習。
我們大家都知道，心情不好的時候是很難集中注意力去做好一件事情的。再者，要關心孩子的行為變化。在現實生活中有這樣一些現象：
孩子小的時候很乖，什麼都聽父母的，學習成績也很棒，得家長到處炫耀，可隨著年齡的增長，小孩子在不知不覺中變得不聽話了甚至家長自己都懷疑這是自家的小孩嗎！其實孩子也是有主見的，只不過在小的時候還不能完全意識到自己有主見這個事實，還不知道自己可以根據自己的思維去判斷事情的真假好壞，而是照著父母要求自己做的好好去做。隨著年齡的增長，「主見」這種觀念逐漸形成並趨於完善的時候，孩子就不會完全按照父母的要求一步一步做了，他會摻雜自己的思想去做，這時父母一定不能對孩子的這一正確行為大動干戈，也不要總拿這孩子小時候如何如何乖來說事，而是要意識到孩子長大了，不應該再用命令的口氣告訴他，你必須做什麼，而是作為乙個引路人去引導孩子應該做什麼。
只有這樣才能和孩子融洽相處，才能更有利的促進孩子的成長。
第二：要學會如何激勵孩子更好的學習。如果你沒有好的方法，一天到晚只是在孩子身邊念叨學習，這樣會起到反作用，讓孩子越來越討厭學習。
要想更好的激勵自己的孩子好好學習，就要培養孩子學習之外的思想道德修養。平時不管在家裡還是在學校，我們都只看中孩子科學文化的學習，並不怎麼對孩子灌輸思想道德的重要性。其實思想道德教育對孩子的學習起到至關重要的作用。
能否對孩子進行良好的思想道德教育是孩子學習成績能否提高的關鍵。如果有人問你的孩子為什麼要好好學習時，他如果回答說是父母要求的，那你的孩子學習沒有主動性，而是在父母強壓下一直被動的學習，但如果你的孩子回答說：「爸爸媽媽太辛苦了，我要好好讀書，讓他們過上好日子！
」那麼你的孩子對學習是主動的。雖然這兩種回答都和父母有關，但前一種回答有一種無奈蘊含在答案裡，言外之意，如果父母不要求，孩子就不好好學習了；後一種回答有一種美德蘊含在裡面，那就是孝敬父母，正是因為孩子懂得孝敬父母才將學習變得主動，根本不用父母的督促就能好好學習。雖然小孩子的思想道德意識不是很強烈，但只要家長循循善誘，您的孩子一定能成為乙個德才兼備的好學生。
第三：家長對老師的話要懂得取捨。如果您的孩子學習成績好的話，那麼您當然不會煩惱，老師從不會說能夠給他帶來好名次的好學生的不是，只會把成績差的學生大批特批一頓，有些老師甚至對家長也不客氣。
他認為家長應該對孩子糟糕的成績負全部責任，強烈要求家長給孩子請個家庭老師，好好補習補習，免得拖班級的後退。與其說這種老師對孩子負責，不如說他在推卸責任。如果有老師對您說這樣的話時，你不應該回家後直接把氣都撒在孩子身上，而是要直接反問老師的責任在**，孩子的成績為什麼一直都沒有提高，為什麼孩子如此害怕老師，而不是把老師當成自己的朋友。
有些家長因為孩子的成績差，三天兩頭被老師叫到學校去，被老師批評卻總也解決不了實際問題。如果您的孩子學習成績很差，不要覺得丟臉，更不要不分青紅皂白的打孩子。也許您的孩子學習差並不是因為沒好好學習，或許是因為學習方法不對或者對老師不適應等等。
要對老師的話懂得取捨，做最了解自己孩子的人，找到可行的方法來提高孩子的學習。
第四：選擇正確的方式為孩子進行實習。每年一到寒暑假，眾多家長都盲目選擇乙個或幾個教育機構為孩子實習功課，往往不去重視實習的效果。
在選擇輔導機構之前，要對孩子的學習有乙個深刻的認識：哪門功課不好；這門功課不好的原因在什麼地方；找什麼樣的機構或家庭老師才能進行針對性的輔導等等。這些問題看似簡單，但直接影響到孩子用假日換琮的學習效果。
有些學生乙個暑假可以進步很多，有些學生卻一點進步也沒有。以我的學生為例。乙個女孩開學後讀六年級。
她跟我實習英語，第一次上課後才發現，她的英語水平還不如學了一年英語的三年級學生好。很多單詞不會讀，甚至「he」、「she」都不會讀，每次問他時，她都是拼出來而不是讀出來告訴我答案。這樣的英語水平就應該從三年級下學期或從四年級的英語課程開始補習，而不是五年級。
這好比建房子，二層沒建起來，三層也沒理由先建起來了。從智力方面講，這個小女孩很聰明，語法一講就能聽懂，而且很會提問題，所以她的主要問題在於記憶，能記住單詞怎麼讀怎麼寫，她的英語成績就能很快提高。還有另外乙個小女孩，恰恰相反，她基礎很好，默寫單詞和片語幾乎都不會錯，但不懂得靈活運用語法，因此在教她英語的時候就要反覆強調課文中所涉及的語法問題，還要以最簡單的例子讓她盡快掌握語法並能靈活應用。
如果她最終能把語法學好，成績也同樣會有很大的提高。影響孩子學習的因素是多種多樣的，在現實生活中，我們要對自己的孩子認真觀察、正確引導、做最了解孩子的人，只有這樣才能有助於提高孩子的學習成績。
家長應該如何幫助孩子提高學習成績
學習提高，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是...
如何幫助孩子提高學習成績？如何讓孩子提高成績？
1 幫助孩子建立自信心，讓孩子對學習產生興趣。家長不要讓孩子學習超過他能力太多的事情，給孩子充分的時間學習和練習，讓孩子有學習的動力。2 幫助孩子養成學習的好習慣，例如課前預習等。好的學習習慣是提高孩子學習成績的關鍵，家長要幫助孩子養成課前預習的習慣，養成喜歡閱讀的習慣，養成課後思考的習慣等。3 營...
怎樣提高孩子的學習成績？如何提高孩子的學習成績？
孩子成績下降的原因有很多種，不妨把關注點從結果轉到過程 當孩子問題出現的時候，其實是乙個結果，我們如果去關注結果，其實沒有任何意義，家長該做的是在心態平和的情況下，冷靜思考產生結果的原因，並將接下來的主要工作放在能導致孩子下次有乙個好結果的過程上。抓孩子學習的重點並不是成績這個結果，而是導致孩子能夠...