1樓:扈長逸
有的孩子膽子特別小,是什麼原因?有沒有什麼辦法?如果說乙個孩子的膽子很小的話,那麼很大一部分原因會是環境導致的。
環境很大也很小,可以是家裡面那個小環境,也是學校裡的的乙個相對較大的環境,社會環境更甚。
1、家長過於約束孩子,我們會發現,相對於家長的要求比較寬鬆的孩子和家裡「規矩」過多的孩子,他們長大的性格是截然不同的。有的家長會限制孩子交什麼樣的朋友,或者是太過於嚴厲,然後孩子可能就是會做什麼都是唯唯諾諾,不敢自己乙個人動手做,害怕事情做不好會挨罵。
2、第二個正好與第乙個相反,家長太過於溺愛孩子,事事包辦,讓孩子完全喪失了動手能力,當孩子遇到事情時完全不知道怎麼做,沒有一絲頭緒。
3、可能就是他近期或者以前發生了讓他很牴觸,甚至是害怕恐懼的事情。比如幼兒時期不適合看恐怖電影等血腥暴力的影片,可能會給孩子留下心裡陰影,或是潛移默化的影響孩子。還有讓孩子獨自一人長時間待在黑暗的地方也是不行的,可能表面上看不出來,但是心理的創傷的需要很長時間癒合的。
如果是你已經發現孩子變得膽小了,那怎麼辦呢?
1、首先是反思一下自己,你的教育方式正確嗎?孩子是否能夠接受。然後是與他進行交流,不是嘲諷,不是辱罵而是交流,很多人在發現旁邊的朋友出現的害怕的徵兆時,往往會說,「你居然還會怕這種東西,太膽小了吧!
」而且越是害怕她就越是嘲諷的激烈。但很少會有人說,「你沒事吧!」
2、在清楚地了解到情況後,去引導他幫助他,但不是強硬的要求他,這樣往往會適得其反,最後是多陪伴他,鼓勵他去和別人交流。
3、留個他乙個鍛鍊自己的機會。可以請他幫助自己一起完成力所能及的家務等等,不要說「你弄太糟糕了,去坐著吧,我來!」要稍微有耐心一點。
2樓:wy許叄世繁華
首先我們可以帶著孩子多去一些大型的娛樂場所,多帶孩子去一些社交場所,慢慢的去引導孩子,不要嚇唬孩子,這樣慢慢的就會膽子大起來的。
3樓:花花就是我
那麼平時就應該好好的去鼓勵自己的孩子獨立完成一些事情,並且作出相應的獎勵。
4樓:專業汽車曉老師
膽子小更多的是對未知的事物不了解造成的,家長應該告知孩子,把這些事物講清楚,將明白。還有家長千萬不要當孩子面子說自己家孩子膽子小,以免給孩子造成心理暗示。
孩子膽子很小,家長應該怎樣鍛鍊孩子的膽量?
5樓:匿名使用者
小男孩上了岸,不僅扯開嗓子大哭,還光著身子氣得亂蹦,周圍的人都發出爽朗的笑聲。從事情的過程和大家的笑聲中判斷,小男孩本來會游泳一定是膽小不敢下深水,為鍛鍊小男孩的膽量父親才這麼做。
一、給孩子做榜樣
有一次,我家寶寶在玩積木,玩看玩著突然帶著哭腔喊我,原來椅子上有乙個毛毛蟲。說實話我對軟體動物也怕,但是我卻壯首膽子把毛毛蟲捏起來放在手心,並和寶寶一起觀察毛毛蟲的爬行,小傢伙觀察的不但認真,後來慢慢的寶寶不但對小毛毛蟲產生了興趣,還讓毛毛蟲在自己手上爬來爬去的玩。
還有一次,家裡買了鱔魚,老公知通我怕鱔魚就故意惡作劇,喊來寶寶抓起一條小鱔魚讓寶寶遞給我。當看到鱔魚在寶寶手上扭動身子的時候,我的頭皮都發麻,儘管我當時毛骨悚然,還是硬著頭皮從寶寶手中接了過來。因為我知道,假如此時我在寶寶面前露出了懼怕的表情,這種懼怕的心理迅速就會感染寶寶,為了寶寶我必須克服恐懼表現出堅強。
我不說大家也知道身教重於言教的重要性,要讓寶寶膽子大起來,家長首先要做個勇敢的戰士,這樣才能給寶寶做出榜樣。
二、講個故事善意地「騙騙孩子」
我家兒子上幼兒園時,由於歌唱得好,有一年的「六一」被當地教育電視台選中去錄少兒節目,誰知,兒子竟然臨陣退縮,把我們氣得不行。兒子上小學時成績很好,還當上了班裡的學習委員。可是,兒子依然保留著那個弱點———膽量小,為此事老師也多次找到我,讓我們共同來想想辦法。
一天週末,我閒著沒事,從書架上順手拿出一本《魏書生文集》看了起來,讀著讀著我眼睛一亮備受啟發。正在這時,兒子一蹦一跳地過來告訴我說,作業寫完了要玩一會,我一邊點頭同意一邊問兒子:「你想聽故事嗎?
」我們也算是個教育世家,爸爸媽媽都是老師,我和愛人又子承父業,兒子從小就在故事中長大,一聽要講故事兒子立即來了精神,跑上來給了我乙個甜甜的吻。
我給兒子搬來了一把椅子讓他坐在我旁邊,自己又煞有介事地翻開書,給兒子講了起來:
「從前,有個小朋友膽子特別小。有一年夏天,他拿了乙個玩具貓坐在樹下玩,玩具貓可愛極啦,小朋友時不時地笑出聲來。小朋友玩得正起勁,突然,從樹上掉下來乙隻毛毛蟲,正好落在了玩具貓上,小朋友嚇壞了!
這時旁邊的小朋友看見了都說小蟲不可怕,可是小朋友不相信,還是扔下玩具貓往家跑。等他找來媽媽時,**還有玩具貓的影子?小朋友為此痛哭了一場。
」我剛剛說到這,兒子插嘴問:「後來呢?」
「後來呀———小朋友的媽媽給他想了乙個好辦法,每天早晨起來叫小朋友對著太陽的方向大聲說三聲『我勇敢,我勇敢,我勇敢!』小朋友也很聽話,從第二天開始就堅持按照媽媽的方法去做。你猜怎麼著?
後來,小朋友的膽子就越來越大了,最後竟然成了乙個大英雄,兒子,你想知道他是誰嗎?」
「他是誰?」
我一看兒子有了興趣,又知道兒子平時喜歡看《西遊記》,就故意「騙」他說:「他就是隨唐僧西天取經、並一路斬妖除怪的孫悟空啊。」聽了我的話,兒子「啊———」了一聲高興得手舞足蹈。
接下來,我又不失時機地問兒子:「你想當個勇敢的孩子嗎?」見兒子默默地點了點頭,我又接著說:「從明天起每天早上你也對著太陽的方向喊好嗎?」
乙個月後的下午,我接兒子放學時,兒子興高采烈地告訴我:「媽媽,我進步啦,我到老師的辦公室敢喊『報告』了。」後來,我不斷地聽到兒子的喜訊。
後來到了中學,兒子不僅學習成績好,還是學校的文藝委員呢。更可喜的是,接下來兒子在參加全市中學生辯論賽時,竟然獲得了最佳辯手的稱號。看著兒子一步乙個台階地前進,我這當媽的心裡比吃蜜糖還要甜!
總體來看雖然所有孩子成長過程大致都差不多,但是仔細觀察會不盡相同,原因很簡單每個孩子都是個體。比如:在孩子成在過程中,每個孩子或多或少都有膽小期,每個孩子表現出來的時間長短不同、強烈程度也是不一樣的。
在訓練孩子膽量時,儘管每個父母採取的方式和方法不一定都相同,但是我個人認為父母榜樣的力量和因材施教是重中之重,千萬不能忽視!
6樓:語雜說
多讓孩子與外界接觸,鼓勵孩子多參加活動,與同學交流。讓孩子參加一些演講比賽,表現自己。
7樓:夏小易
鼓勵孩子做自己力所能及的事情,要和孩子講道理,不要動不動就對他發火。還要經常帶孩子去外界接觸陌生的環境,主動與同齡人一起玩
8樓:野鼬鼠
可以讓孩子獨自做一些事情,慢慢的培養孩子的膽量。可以與孩子多溝通交流,知道孩子為什麼害怕。
9樓:e時光再燃
應該主動讓孩子面對事情,並且要讓孩子學會解決事情,這樣就能夠很好的鍛鍊孩子的膽量。
10樓:小木屋
孩子的膽子小平時遇見孩子不敢幹的事情,家長要在旁邊加以鼓勵,並幫助孩子一起去克服心理上的障礙,所以說多鍛鍊多和小朋友交流,和同齡的孩子在一起玩,那麼都有助於孩子增加自己的膽量和自信心。
11樓:娛樂熱點八卦
孩子膽小怕事怎麼辦,教你三招,輕鬆鍛鍊孩子的膽量
如何鍛鍊孩子的膽子
12樓:叫我金金
1.要充分了解孩子的感受。
要是孩子很感到害怕和緊張,如果孩子已經表現出來,我們要表示情緒支援要讓他知道你無時不刻都在保護他。但我們除了支援以外,還要鼓勵孩子勇敢地挑戰自我,完成自己力所能及的任務。當然,如果孩子還感到害怕猶豫,我們也不要強迫他們繼續去嘗試,告訴他們下次再來。
2.面對有壓力的事一定不能強迫,但也不能教孩子立刻放棄。
強迫讓孩子做自己本身非常害怕或非常討厭的事,只會讓他們更害怕和討厭。
當然不能讓他們馬上放棄,我們應該給他們一些鼓勵,比如說:爸爸媽媽也知道很難,但我們可以試一試,挑戰一下,成功了更好,沒成功也沒關係。
3.讓孩子保持做事的耐心和細心。
耐心和細心很大一部分決定乙個人的成敗。我們應該時常鍛練孩子的耐心和細心。比如讓孩子堅持和自己跑步,讓孩子多寫日記,記錄生活的事等等。
4.讓孩子知道一切事物都在自己的控制之中。
讓孩子感覺一切都在自己控制之中,這樣孩子在心理上就有了很大的自信,做起事來也就不會畏手畏腳了。他們就沒那麼膽小怕事了。
比如第一次讓孩子滑滑梯,孩子開始可能有些害怕,但這時家長要強調告訴孩子不要怕,爸爸媽媽在這裡,不會有事,我們可以扶到你等等。孩子才會勇敢的邁出第一步。
5.孩子不管在哪方面有成功的事例,一定要和孩子表示慶祝。
孩子做事一旦有些成功事例,我們一定及時表示一下慶祝,讓孩子記住這些成功的經驗,並教導孩子要不斷的去嘗試,這樣孩子的膽量就會越來越大,也能更快的接受各種新鮮的事物。
6.塑造經驗典型,父母要帶好頭,不能讓孩子覺得你也是乙個膽小的人,要讓孩子覺得自己的父母最勇敢。樹立好正確的父母形象,最大限度的在情感上滿足孩子的各種需要。
這樣孩子才能更願意去承擔各種風險,當然膽量也就大了。
13樓:匿名使用者
心理學專家認為,造成孩子膽小的原因大致有如下幾點:
1.先天因素。父母性格內向,不善與人交往,孩子遺傳了他們的特點。
家長要了解自己孩子的個性,允許孩子有乙個逐漸適應的過程,同時盡量多給予孩子關心和愛,鼓勵孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣,不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。
2.環境因素。現在大多數人都住在商品房,一家一戶的封閉環境使孩子缺乏與同伴交往的生活空間,造成孩子孤獨、膽怯的性格。
3.教育不當。當孩子哭鬧時,家長經常用「鬼」、「妖怪」等來嚇唬孩子;也有些家長當孩子想出去玩時,便用「外面有**,會把你騙走」等話語來打消孩子的念頭,使孩子的心裡留下陰影;還有的對孩子期望過高,一旦孩子做錯了事,輕則訓斥重則打罵,使孩子因怕失敗而退縮。
有些孩子膽小怕事,缺少勇敢精神,乙個很重要的原因是家長對子女過於關注,甚至溺愛,事無鉅細都越俎代庖而剝奪了孩子嘗試的機會。
4.切身的體驗。當孩子滿懷信心地在家長面前表現自己時,得到的不是表揚而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心喪氣;或者當孩子打過一次針後,切膚之痛使他下一次再到醫院就會害怕……
找到了原因之後,我們就要注意教育的方法。對於家長,平時教育孩子除了要細心,更要耐心。當孩子哭鬧時,要多進行正面教育,不能嚇孩子。
不能把孩子們當作「大人」,不能用過高的標準來要求他做力所不能及的事。父母應盡可能多陪陪孩子,和他一起玩,啟發他玩出新花樣。如果家長因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,規定他在什麼地方玩,玩多長時間。
值得注意的是,當家長要阻止孩子外出玩耍時,切不可用可怕的故事來嚇唬孩子。當孩子回家後,可以讓他講述玩的過程,然後對孩子的行為作出評價,多表揚少批評,這樣既鍛鍊孩子的膽量,又可培養孩子的口頭表達能力。如條件允許,也可適當地讓孩子幫助買一些零碎的東西,或到鄰居家借東西,也是培養孩子勇敢精神的好方法。
當孩子遇到困難和挫折時,家長要適時地給他講人類如何不怕困難的通俗易懂的故事。
在培養孩子社會化技能時,建議家長多為幼兒創造與人交往的機會。當家長教給孩子一些交往的技能時,更應該讓孩子經受各種鍛鍊。對學齡前的幼兒來說,培養他們的勇敢品質主要指:
在摔了跤或有了輕微傷病的時候學會忍耐和面對;同伴間發生糾紛,自己去解決;培養和鼓勵他在人多的時候說話、表演;積極參加力所能及的體育活動等。
對於大多數獨生子女的家庭來說,只有大膽放手讓孩子去做事,讓孩子在生活中接受鍛鍊,才會使孩子變得勇敢,變得堅強,逐漸成長為乙個富有勇敢精神的人。
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