1樓：拾萬里之外
歧路：岔路；亡羊：丟失羊，失去羊。
歧路亡羊字面意義是因岔路太多無法追尋而丟失了羊，現比喻事物複雜多變，沒有乙個正確的目標和方向就會誤入歧途 。
用法偏正式；作謂語；比喻事理複雜多變。人們用這個成語比喻有的人在學習、工作或社會生活中迷失了正確方向。
出處：楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之.楊子曰：
「嘻!亡一羊,何追之者眾?」鄰人曰：
「多歧路.」及反,問：「獲羊乎?
」曰：「亡之矣.」曰：
「奚亡之?」曰：「歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.
」楊子戚然變容，不言者移時，不笑者竟日。
譯文：楊子的鄰居丟失了羊,既帶領他的朋友,又請楊子的童僕一起追趕.楊子說：
「唉!丟乙隻羊,為什麼要這麼多人去追?」鄰居說：
「（因為）岔路很多.」（楊子的鄰居）不久就回來了,（楊子）又問：「找到羊了嗎?
」（鄰居）回答：「丟掉了.」（楊子）問：
「為什麼羊丟了?」（鄰居）回答：「因為岔路之中還有岔路,我們不知道往哪邊去追,所以就回來了。
」楊子的臉上現出憂傷的樣子，一整天都沒有笑過。
2樓：匿名使用者
歧路-岔路多
亡羊應該指掉隊的羊
3樓：穀公尺爸爸
hdr是英文high dynamic range（高動態範圍）的縮寫。在現實中，人在黑暗的地方，為了看清楚物件，瞳孔會很大張開，這是為了捕捉到更多的光線。而當人突然從黑暗的地方走到光亮地方，由於瞳孔來不及收縮，所以唯有眯上眼睛，保護視網膜上的視神經。
而計算機是物，在這種情況下無法有效的解決這一問題，所以人們就通過hdr技術模擬這效果。
真實世界場景的動態範圍能夠達到10的14次方個數量級，人類視覺系統（hvs）能夠感知到10的5次方個數量級的動態範圍，並且通過人類視覺系統自適應機制的調整能夠感知到10的9次方個數量級的動態範圍。但是目前的數字影象獲取裝置和顯示裝置的動態範圍卻相對有限，僅僅有10的2次方到10的3次方個數量級。所以在光比特別強烈的環境下拍攝，普通相機因受到動態範圍的限制，場景中的某些部分內容的細節、色彩等影象特徵的損失將是不可避免的。
而hdr技術可以利用每個**時間相對應最佳細節的ldr影象來合成最終hdr影象，能夠更好的反映人真實環境中的視覺效果。所以高動態範圍影象相比普通的影象，可以提供更多的動態範圍和影象細節。
也許很難理解，那麼就通過iphone手機來給大家舉例吧！當iphone開啟hdr模式後，在拍照時，會連拍三張**，分別是欠曝、過曝和正常**（注：欠曝的影像記錄下高光的細節，而過曝的影像記錄下陰影部分的細節），然後通過軟體演算法，將三張**合成一張**，這樣合成出來的**無論是高光部分還是陰影部分都可以保留更多的細節。
歧路亡羊是什麼意思呀
4樓：匿名使用者
因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。
歧路亡羊翻譯
5樓：我是大角度
歧路亡羊的意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。
【拼音】：[ qí lù wáng yáng ]【出自】：《列子·說符》：「大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。」
【語法】：偏正式；作謂語；比喻事理複雜多變【近義詞】： 誤入歧途
【反義詞】： 改邪歸正 覺返迷津 迷途知返造句1、他在這種環境下生活,常常不知所措,好比歧路亡羊般。
2、對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。
3、學習上應該有計畫和條理，避免歧路亡羊。
4、對年輕的人如不循循善誘，就有歧路亡羊的危險。
5、面對眾說紛紜，我應冷靜分析作出正確判斷，否則就會無所適從和歧路亡羊。
6樓：帥氣的小宇宙
歧路亡羊的翻譯：
楊子的鄰居家丟失了乙隻羊。這位鄰居已經率領了他的家屬親友等人去追尋，又來請求楊子的童僕幫忙去追尋。楊子問道：
「哎，丟了乙隻羊。為什麼要這麼多人去追呢？」鄰居回答說：
「岔路太多了。」追羊的人回來後，楊子問鄰居：「找到羊了嗎？
」鄰居回答說：「沒有追到，還是讓它跑掉了。」楊子問：
「為什麼會讓它跑掉呢？」鄰居回答說：「岔路之中又有岔路，我們不知道它到底從哪條路上跑了，所以只好回來了。
」楊子聽了，心裡難過，改變了臉色，很長時間不說話，整天沒有笑容。
他的學生覺得奇怪，問他說：「羊是不值錢的牲口，又不是您自己的，而您卻不說不笑，為什麼呢？」楊子不回答，學生不知道楊子到底是什麼意思。
楊子的學生孟孫陽從楊子那裡出來，把這個情況告訴了心都子。有一天，心都子和孟孫陽一同去謁見楊子，心都子問楊子說：「從前有兄弟三人，在齊國和魯國一帶求學，向同一位老師學習，把關於仁義的道理都學通了才回家。
他們的父親問他們說：『仁義的道理是怎樣的呢？』老大說：
『仁義使我愛惜自己的生命，而把名聲放在生命之後』。老二說：『仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。
』老三說：『仁義使我的生命和名聲都能夠保全。』這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的，而同出自儒家，您認為他們三兄弟到底誰是正確誰是錯誤的呢？
」楊子回答說：「有乙個人住在河邊上，他熟知水性，敢於泅渡，以划船擺渡為生，擺渡的贏利，可供一百口人生活。自帶糧食向他學泅渡的人成群結隊，這些人中溺水而死的幾乎達到半數，他們本來是學泅水的，而不是來學溺死的，而獲利與受害這樣截然相反，你認為誰是正確誰是錯誤的呢？
」心都子聽了楊子的話，默默地同孟孫陽一起走了出來。出來後，孟孫陽責備心都子說：「為什麼你向老師提問這樣迂迴，老師又回答得這樣怪僻呢，我越聽越糊了。
」心都子說：「大道因為岔路太多而丟失了羊，求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同，從根本上不一致，但結果卻有這樣大的差異。
只有歸到相同的根本上，回到一致的本質上，才會沒有得失的感覺，而不迷失方向。你長期在老師的門下，是老師的大**，學習老師的學說，卻不懂得老師說的譬喻的寓意，可悲呀！
7樓：5姐妹快樂
字面意義是因岔路太多無法追尋而丟失了羊，現比喻事物複雜多變，沒有乙個固定目標就會迷失方向，無所適從。歧路：岔路；亡：丟失，失去。
造句：對年輕的人如不循循善誘，就有歧路亡羊的危險。
近義詞：誤入歧途
反義詞：改邪歸正
8樓：阿沾
譯文楊子的鄰居家丟失了乙隻羊。這位鄰居已經率領了他的家屬親友等人去追尋，又來請求楊子的童僕幫忙去追尋。楊子問道：
「哎，丟了乙隻羊。為什麼要這麼多人去追呢？」鄰居回答說：
「岔路太多了。」追羊的人回來後，楊子問鄰居：「找到羊了嗎？
」鄰居回答說：「沒有追到，還是讓它跑掉了。」
楊子問：「為什麼會讓它跑掉呢？」鄰居回答說：
「岔路之中又有岔路，我們不知道它到底從哪條路上跑了，所以只好回來了。」楊子聽了，心裡難過，改變了臉色，很長時間不說話，整天沒有笑容。
他的學生覺得奇怪，問他說：「羊是不值錢的牲口，又不是您自己的，而您卻不說不笑，為什麼呢？」楊子不回答，學生不知道楊子到底是什麼意思。
楊子的學生孟孫陽從楊子那裡出來，把這個情況告訴了心都子。有一天，心都子和孟孫陽一同去謁見楊子，心都子問楊子說：「從前有兄弟三人，在齊國和魯國一帶求學，向同一位老師學習，把關於仁義的道理都學通了才回家。
他們的父親問他們說：『仁義的道理是怎樣的呢？』老大說：
『仁義使我愛惜自己的生命，而把名聲放在生命之後』。老二說：『仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。
』老三說：『仁義使我的生命和名聲都能夠保全。』這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的，而同出自儒家，您認為他們三兄弟到底誰是正確誰是錯誤的呢？
」楊子回答說：「有乙個人住在河邊上，他熟知水性，敢於泅渡，以划船擺渡為生，擺渡的贏利，可供一百口人生活。自帶糧食向他學泅渡的人成群結隊，這些人中溺水而死的幾乎達到半數，他們本來是學泅水的，而不是來學溺死的，而獲利與受害這樣截然相反，你認為誰是正確誰是錯誤的呢？
」心都子聽了楊子的話，默默地同孟孫陽一起走了出來。出來後，孟孫陽責備心都子說：「為什麼你向老師提問這樣迂迴，老師又回答得這樣怪僻呢，我越聽越糊了。」
心都子說：「大道因為岔路太多而丟失了羊，求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同，從根本上不一致，但結果卻有這樣大的差異。
只有歸到相同的根本上，回到一致的本質上，才會沒有得失的感覺，而不迷失方向。你長期在老師的門下，是老師的大**，學習老師的學說，卻不懂得老師說的譬喻的寓意，可悲呀！」
啟示：人生的選擇太多，容易迷失自我，在學習中，要有明確的目標，這樣的話，會事半功倍。（不然，就會迷失方向）或在研究一門學問時,要把握方向,注重領會其實質,而不要被各種表象所迷惑。
正是因為面對的岔路太多，所以才會迷失方向。所以，在做學問時，一定要認準自己認為正確的一門走下去，千萬不要改變，否則就會成為歧路亡羊。
歧路：岔路；亡：丟失，失去。字面意義是因岔路太多無法追尋而丟失了羊，現比喻事物複雜多變，沒有乙個固定目標就會迷失方向，無所適從。
1.楊子：對楊朱的尊稱。
2.楊朱，戰國時哲學家。
3.歧路：岔路；小道。
4.亡：丟失。
5.獲：獲得，得到。
6.黨：朋友，有交情的人。
7.豎：小童，小聽差，這裡指的是楊子的僕人。
8.岐：岔開的。
9.奚：怎麼。因岔路太多無法追尋而丟失了羊。
比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。用法偏正式；作謂語；比喻事理複雜多變。人們用這個成語比喻有的人在學習、工作或社會生活中迷失了正確方向。
歧路亡羊全文解釋
9樓：飛翔
楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：「嘻！
亡一羊，何追之者眾？」鄰人曰：「多歧路。
」既反，問：「獲羊乎？」曰：
「亡之矣。」曰：「奚亡之？
」曰：「歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。」
楊子戚然變容，不變者移時，不笑者竟日。門人怪之，請曰：「羊見畜，又非夫子之有，而損者笑者何哉？」楊子不答，門人不獲所命。
【譯文】
楊子的鄰居丟失了羊，於是帶著他的朋友，還請楊子的僕人一起追趕。楊子說：「唉！
丟乙隻羊，為什麼要這麼多人去追？」鄰居說：「因為岔路很多。
」楊子的鄰居不久就回來了，楊子問：「找到羊了嗎？」鄰居回答說：
「羊丟了。」楊子問：「什麼羊丟了？
」鄰居回答說：「因為岔路之中還有岔路，我不知道羊到**去了，所以就回來了。」
楊子聽了鄰人說的這番話，有些悶悶不樂。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發。那一天大家再也沒有見到他露出一絲笑容。
楊子的門徒都覺得有點奇怪，因此不解地問：「羊並不是什麼值錢的牲畜，而且又不是先生的，您這樣悶悶不樂，究竟是為什麼呢？」楊子說：
「我並不是惋惜丟了乙隻羊。我是從這件事聯想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣，如果迷失了方向，也會無功而返啊。」
歧路亡羊的主要內容,歧路亡羊的大概意思
楊子是戰國時期的乙個非常有學問的人，有一天，他的鄰居丟了乙隻羊，鄰居就召集很多人，找這只羊。楊子問 為什麼用這麼多人找羊哪？鄰居說 路太多，大家分開找呀！過了一會，大家都回來了，楊子說 怎麼沒找到羊？鄰居說 各個岔路口還有岔路，所以沒找到羊。人們只好回來了。楊子聽了，低著頭，整天悶悶不樂。問 師傅鄰...
翻譯《歧路亡羊》
一天,揚子的鄰居家丟失了乙隻羊,失主很著急.請許多親友去尋找.過了一會兒,他來找揚子請求 說.先生 我想請您的僕人幫助我去找羊.揚子了解情況後.奇怪的說 逃失乙隻羊,竟要派這麼多人去 尋找,真是小題大做.那鄰居哭笑著解釋說 村子外有幾條岔路.人少了是不行的,揚子無奈,只好叫 僕人幫他去找羊,過了一段...
初中古文 歧路亡羊，歧路亡羊文言文翻譯
歧路亡羊 白話釋義 楊子的鄰居丟失了羊，於是帶著他的朋友，還請楊子的僕人一起追趕。楊子說 咦！丟乙隻羊，為什麼要這麼多人去追？鄰居說 因為岔路很多。楊子聽了鄰人說的這番話，有些悶悶不樂。他眉頭緊鎖 臉色灰暗 一言不發。那一天大家再也沒有見到他露出一絲笑容。楊子的門徒都覺得有點奇怪，因此不解地問 羊並...