1樓：愛麗絲之琪琪
如果你寫了一本書，結果被人翻版了，你會怎麼做？然而經典的作品也是這樣
辯論賽 正 大學生應以德服人 反 大學生應該以理服人 我是反方二辯求提問正方的問題，越多越好。
2樓：仰望星晨的春天
「以bai理服人」是以客觀du事實來說服、打動別人zhi的意思，這實際是成年dao人的交往方式
；版具有法制特徵； 「以禮權服人」則是以人情關係來設法說服或打動別人，這實際屬於兒童性質的交往方式；具有人治特徵； 「禮」往往之能解決人與人之間的關係和相處問題，但人與人之間的關係如何，與客觀事實是怎樣的，兩者之間實際沒有任何邏輯關係；
3樓：藍赤血
槍桿子裡出真理，真copy理bai掌握在少數人的手裡du，這裡面提到的理，zhi是道理，出是原理。就dao是如今的霸權美國，他們也是以理「服人」，為什麼呢？？如果你不服，他的飛機大炮就會教你什麼是真理。
而反之，以德服人是教派手段，如佛教、伊斯蘭教、**教、他們教人向善，從而用道德的手段御人，但是，可以通過對比，到底是教派的人多，還是國家的人多？？？這個問題還要問麼？
4樓：匿名使用者
正常的辯論方bai反方並不吃香du，但是只要會狡zhi
辯，那就是勝利，語言的運用dao以及說法
回很重要，舉例子也是不錯的答方法。
1. 以德服人的前提是要以理服人，請問在沒有道理的任意情況下，無論對方德行如何我都要選擇退讓嗎？
2.如今社會，人們所受的教育層次參差不齊，請問如果德無法被對方認可與接受的情況下，你改如何應對？
3.請對方辯論回答，你們心中的以理服人是怎樣的？
4.理是在德之上的必然昇華與提高，在理無法確立的情況下德無法佔腳，請問對方答辯，大學生在當今社會可以不講道理嗎？
等等....總而言之你要將自己位於非常正的狀態下思考問題，且對方的德在一定狀態下是無法成立了，比如也有愚孝的存在，有理走天下。
辯論賽:大學生談戀愛的利與弊,我是正方二辯,求一些經典的問題(能把反方問住的)
5樓：黑·騏
大學不談，你不覺得辜負了青春嗎？
如果大學生談戀愛是弊，那麼對方辯友***，你為什麼不停下來呢？
被早戀束縛了那麼多年，思想還沒覺悟嗎？
6樓：匿名使用者
找對方陣營中的例子！！！找現場大家都知道的戀人的例子！
7樓：花落仍有情
大部分大學生
談戀愛可以互相促進學習比如《那些年》裡面的。
學生難道只有學習？難道不應該有自己的感情生活？你們（反方）都沒有自己的感情生活？
難道只是學習學習還是學習？恐怕你們都有自己的感情生活麼。你們也可以從中獲得正確的人生觀。
8樓：焱璇
考慮的面窄，沒有實際生活經驗
辯論賽二辯的技巧
9樓：偷個貓
運用駁論效力層次進行**。
語言——例證——邏輯——定義——前提。
舉例
語言：「我是乙個壞人」
例證：我騙過錢，坐過牢 v.s 我騙錢是為了籌錢為父母治病，我坐牢因為經常去扶人
邏輯：因為我做壞事， 所以我是壞人 vs 做壞事的不都是壞人，做好事的不都是好人
定義：壞：懂情趣？ 惡貫滿盈？
前提： 其實，我不是人……
在反應的訓練中，突破舊的思維方式，以新的角度來思考問題，是關鍵。應當通過不斷的強化的對辯訓練，提高反應速度。
場上要保持頭腦冷靜，當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時，應連續攻擊，哪怕把問題再重複一遍也好。
10樓：reign涅槃
寫稿子很重要，至少準備五個對方會打的點，但是一定要分優先順序，二辯看中的是前期準備和現場反應，乙個點大約小四的字5~6行，二辯的任務主要是駁斥對方，補充己方。
準備的時候不要帶自己的觀點，先想對方會打什麼點，寫稿的時候要看立論，用立論駁斥，大約總字數是650~750，對不同賽制有不同字數要求，上場念稿要分優先順序，先駁對方前提，就是對方立論的基礎，定義、標準、背景也是可以駁的，但是背景慎用，其次駁對方邏輯推導，漏洞，使其推論不成立，再次駁駁標準，即一句話立論，就是對方判斷立場的標準，再次駁論點，最後駁論據。
語言要直白，不能繞太多彎子，立論的話是很重要的，要委婉的重複己方觀點，最後一定要和隊友統一口徑，就這麼多吧，希望可以幫到你~~
11樓：匿名使用者
華仔二辯呢，前段時間咱也參加過。二辯三辯是主力，無論是正方還是反方你方的辯論氣氛就靠你帶動了，注意二三辯攻辯時對方滴失吳……頂你呵
12樓：匿名使用者
一般不論哪種賽制，二辯主要負責這兩個方面中的乙個或全部，第一質詢，第二駁論。就質詢而言，問題要盡可能的延續，並且有針對性，但這就對賽前猜對方辯題要求比較高，要猜的比較準；或者對自己的觀點進行引導試的提問，把己方的觀點通過提問，進行進一步的闡述。駁論的話，最主要的還是要去猜對方的觀點，都是要有提前準備的。
但一般很難完整的猜到對方的觀點，所以在聽對方立論的時候一定要仔細，並有一定的歸納能力。不管怎麼說，在場下的準備才是最重要的，多從兩方面想想辯題。
13樓：匿名使用者
大學生兼職利大於比正方二辯
辯論賽中二辯有什麼技巧？
14樓：匿名使用者
二辯技巧就是準備的時候不要帶自己的觀點，先想對方會打什麼點。上場念稿要分優先順序，先駁對方前提寫。稿子很重要，至少準備五個對方會打的點，但是一定要分優先順序，二辯看中的是前期準備和現場反應，乙個點大約小四的字5~6行，二辯的任務主要是駁斥對方，補充己方。
寫稿的時候要看立論，用立論駁斥，大約總字數是650~750，對不同賽制有不同字數要求。
辯論賽的核心詞彙就為乙個「辯」字，也正如這個辯，中間乙個「言」，兩邊各自乙個「辛」，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑藉自己的能言善辯，憑藉自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利。賽後評委依據辯論賽的評分標準進行打分，決定勝負。
辯論題確定之後，需要把參賽雙方分為正方和反方，正方持辯題的正面觀點，反方持反對的觀點，由此產生參賽雙方的兩種觀點及其理論之間的論辯。參賽雙方，誰為正方，誰為反方，是由雙方抽籤決定的。正反方決定之後，再給參賽人員一段時間做準備，辯論競賽就可以進行。
雙方辯論結束後，評判團或者評委暫時離開辯論賽場進行評判，評判出優勝隊和優秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間，主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發表意見。評判團或者評委評判完畢之後，隨即返回賽場，由其中的執行主席或評委主任上台代表評判團或者評委，對雙方的辯論情況作出評議，然後將評判出來的優秀辯論員和優勝隊名單，交給主持人，由主持人當場宣布。
15樓：匿名使用者
1、二辯選手的攻辯小結要好好準備。最好是根據一辯的呈詞的某一方面設計問題。問題最好是連環的，乙個乙個將對手引入陷阱，最後論證自己的觀點。
在準備問題時，要想到對方會回答的可能，一一準備，最後都要繞道自己的觀點。
2、自由辯論時，要注意集體配合。
3、要有禮貌、講話可親，更能贏得掌聲。
4、準備一定要豐富，正方一般為攻，問題要準備得多。反方一般為守，要破對方的刁鑽問題。
。在向對方提問時要尖銳，最好要設連環問，讓對方進入你的圈套。在回答對方問題時，要盡量沉穩一點
5.有激情
16樓：橋之北
1.提前準備好充足的問題
2.在自由辯論時沒回答對方問題是丟擲自己的問題給對方3.學習下如何破解詭辯
4.當對方提出問題讓你回答是或不是時，一定不要直接回答，會有第三種答案
5.回答問題或提問時間不要超過二十秒
6.注意二辯總結
希望對你有點用！
17樓：bd柳心
辯論賽中二辯和三辯是攻
擊對方的主要力量，因此對二辯和三辯的要求更高
比賽前：
辯手必須充分準備，分查詢閱讀相關資料，不僅要掌握己方資料，對方的資料也要進行仔細研究。
首先，整理己方材料，找出有力的例證支援自己的觀點。並整理出攻擊對方的問題，問題要扼要明確、有針對性。
其次，在研究對方資料時，找出對方可能針對那個方面做出提問，並做出回答。更要在對方的材料中找到支援己方的論點，論據。
最後，四位辯手彙總資料交換意見、觀點。
切記！問題的提出與回答語言都要凝練，簡明扼要。並且選手必須熟悉雙方的資料。
比賽時：
精神的集中：在辯論賽中，開場時由雙方一辯陳述各自觀點時，辯手必須精神高度集中。對方陳述觀點時，要從中找出漏洞組織語言並在接下來的提問環節中提出。
快速的反應：在辯論中，提問題與回答問題都有時間限制，問題的提出與回答都需要快速的反應，同樣的時間內提出或者回答的內容越多對己方越有利。
精煉的語言：快速組織凝練語言能讓你在辯論中充分表達自己的思想。
此外，辯論技巧的熟練掌握與應用以及和隊友的配合也極其重要。
18樓：匿名使用者
二辯 一般是負責攻辯的人 要求就是熟悉理論以及己方觀點及其主線 負責想出帶有邏輯陷阱 的問題來引誘對方上當 要求就是反映快 有良好 的文學修養
辯論賽，愛情是自私的，我是反方二辯，請問正方一辯會提什麼問題，我還如何回答？我又該如何提問呢，步步
19樓：楊東
其實愛不自私，相反是無私的，而愛所作用的本體卻是人，人一定是自私的，這是天性，就是出家的和尚也會有私心，所以有的時候，人的本性就會和愛情這種東西不對盤，又想得到無私的愛，又想自私的不負出感情，我覺得能調和這兩者關係最好的方法就是包容，對對方對自己都不要那麼強求，人無完人，你在看到別人不完美的同時，說明自己也是不完美的，那為什麼要求對方也是完美的呢？愛情本身其實一點意義都沒有，只是它承載的東西帶給它多重的意義，也許自私，也許虛榮，也許是現實，呵呵
20樓：弈桜
愛情是自私的，不允許別人的插入，如果你在談戀愛，你會願意和別人共享你的男朋友嗎
21樓：雪中的野薔薇
要看個人性格（加個中立吧）
在市場經濟中誠信更重要還是利益更重要辯論賽中正方（誠信）二辯該向反方二三辯提哪些犀利的問題
求辯論賽經典影視劇應不應該翻拍反方材料
既然是經典，那就應該去以更多的形式去表現出來，翻拍是代表對這部作品的致敬。對方其實很容易陷入 影視劇翻拍後不如原版 這個論點，因此你也要側面輕輕引導一下，把對方帶入溝中，讓他們偏離命題，然後你再一針見血地指出他們偏離命題，是否就是代表他們已經預設影視劇應該翻拍呢 辯論賽，經典是否應該被翻拍，正方同意...
老師在課堂上出錯學生應不應該指出辯論賽反方三辯
老師在課堂上出錯了 作為學生來講 應該指出老師的做法不對 但不建議當面指出來 背後溝通交流試試 如果作為反方辯論的話 應該是站在另外乙個角度去分析 建議多找一些專業資料 對自己會有很大的幫助 嚴格地說老師在抄課堂上是不應該襲出錯的，但有bai 時出於疏忽大意或知識的du不足，出zhi 錯也是在所難免...
辯論賽中學生應不應該做家務，中學生應不應該做家務的正反方辯論
正方 當然應該,這也是我們的義務之一 反方 中學生課程忙,不能因為做家務耽誤了學習.是要多說點什麼呢 你可以照這個說下去。做家務是力所能及的事情，你想要幫助父母就去吧，唔 通常正方比較多，也比較好說。這個辯論題目 正方是有很大優勢的 1.中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑，比如幫爸爸媽媽做家務的同時...