1樓：a仰望——星空
課文第二部分中，當「我」被棄於懸崖，文章用了「全身顫抖」、
「冷汗直冒」、「心在瘦骨磷峋的胸腔裡面卜卜亂跳」、「嚇得幾乎要暈倒」、
「軟弱地哀求」、「頭暈目眩」、「噪泣」、「恐懼和疲乏」、「全身麻木，不
能動彈」等大量詞句刻畫主人公處於險境中的心理狀態。這裡有委屈、羞辱、迷
惘、悔意，以及強烈的恐懼感。
課文第三部分中，孩子在父親的指點下，終於征服懸崖的過程中，
作者詳寫了「我」的心理變化：最初是毫無信心（「我下不來……我會摔死的」
），繼而是信心萌發（「這似乎是能辦得到的」）。隨後是（「信心大增……我
能辦得到的」），這使「我」第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量，從而激
起了「一種巨大的成就感」。
課文《走一步再走一步》中描寫我爬下懸崖的心理活動的句子是什麼？
2樓：高小清清
爬下懸崖的心理活動的句子是：我絕對沒法爬下去（內心絕望）；這似乎能辦得到（萌發信心）；我頓時有了信心（有了信心）。
《走一步，再走一步》，選自《當代少年》2023年第一期，入選初一第一學期第十四課語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。
傑里引著父親找到了他，通過父親的鼓勵他終於得以脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成乙個個小困難，再把這乙個個小的困難解決，就解決了一大困難。
3樓：迷失選擇了遺忘
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
「」我又照著做了。我的信心大增。「我能辦得到的。
」我想。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。
4樓：匿名使用者
我下不去!」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的!」
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
」我又照著做了。我的信心大增。
「我能辦得到的。」我想。
我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。
走一步，再走一步的語句賞析
5樓：—美琪
這似乎能辦到。我小心翼翼的伸出左腳去探那塊岩石，並且踩到了它。
小心翼翼 探 生動傳神的體現出了我的謹慎，緊張。
最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。
最後 一腳 這是成功的體現 強壯 是我對父親的信任。
懸崖下的大地越來越暗。
這是借景抒情，體現出了我的恐懼
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。
更 強調往崖頂的艱難程度 這是作者的內心掙扎。
我聽見有人啜泣，正吶罕那是誰，結果發現原來是我自己。
啜泣 納罕 發現原來是我自己 給讀者留下了更深刻的印象。
我的心在瘦骨嶙峋的胸膛裡咚咚直跳。
我的恐懼心理。
這些都是我的課堂筆記+自己感悟，百分百正確，我也上初一。
放心吧，我上的可是重點校，這些答案絕對正確。
我在班裡可是語文尖子生。
6樓：靑籬
初一的孩子吧。= =
課文第二部分中，當「我」被棄於懸崖，文章用了「全身顫抖」、「冷汗直冒」、「心在瘦骨磷峋的胸腔裡面卜卜亂跳」、「嚇得幾乎要暈倒」、「軟弱地哀求」、「頭暈目眩」、「噪泣」、「恐懼和疲乏」、「全身麻木，不能動彈」等大量詞句刻畫主人公處於險境中的心理狀態。這裡有委屈、羞辱、迷惘、悔意，以及強烈的恐懼感。
課文第三部分中，孩子在父親的指點下，終於征服懸崖的過程中，作者詳寫了「我」的心理變化：最初是毫無信心（「我下不來……我會摔死的」），繼而是信心萌發（「這似乎是能辦得到的」）。隨後是（「信心大增……我能辦得到的」），這使「我」第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量，從而激起了「一種巨大的成就感」。
《走一步，再走一步》中「我」攀爬懸崖的過程中一直落後的原因是什麼？
7樓：匿名使用者
你好，《走一bai步，再走du一步》中「我」攀爬懸崖的zhi過程中一dao直落後的原因主要是：專①懸崖陡峭，在「我屬」眼中是一堵高不可攀的險峰；②「我」孱弱多病，八年來身體一直不好；③暮色蒼茫，大地越來越暗。
相關知識—— 《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特65歲那年寫的回憶8歲時爬懸崖的經歷。小時候的他與別的孩子不一樣，體弱多病。一天，他與其他孩子爬懸崖，當他好不容易爬到三分之一的高度時，他實在上不去了，而要下去也下不去了。
於是他陷入了進退兩難的境地。但是，他後來按照父親說的方法，一小步，一小步地下來，終於脫險了。
閱讀這篇課文，可以學到作者小時候「在那座小懸崖上所學到的經驗」，這是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。「你只要想著你是在走一小步」，「走了這一步再走下一步」，一步一步走下去，有天大的困難也可以闖過來。
8樓：匿名使用者
我小時候就體弱多病，加上父母的告誡。我不敢上
《走一步，再走一步》抄錄我爬崖過程中的句子或詞語 表現我爬上懸崖時極度恐懼的動作描寫
9樓：蘇雨綾
其他孩子乙個接乙個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小岩石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚直跳。
我終於爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往裡靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裡，嚇得幾乎暈倒。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚直跳。 我看在眼裡，嚇得幾乎暈倒。 表現了我的恐懼
走一步再走一步當我爬下懸崖我的心理變化
1.最初 毫無信心 我不下去！我會掉下去，我會摔死的！繼而 信心萌發 這似乎回能辦得到。隨後 信心大增答 我頓時有了信心。我的信心大增。我能辦得到的。最後 巨大的成就感 第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。變化原因 每次爸爸引導 我 走一步都成功了，這使 我 感到自己可以做到，便使 我 的信心越來...
走一步再走一步我 在父親引導下爬下懸崖時，心理發生了哪些
課文第二部分中，當 我 被棄於懸崖，文章用了 全身顫抖 e69da5e887aa62616964757a686964616f31333335313864 冷汗直冒 心在瘦骨磷峋的胸腔裡面卜卜亂跳 嚇得幾乎要暈倒 軟弱地哀求 頭暈目眩 噪泣 恐懼和疲乏 全身麻木，不 能動彈 等大量詞句刻畫主人公處於險...
《走一步，再走一步閱讀題答案，《走一步，再走一步》趙天鴿閱讀理解答案
1。我在父親的鼓勵下，克服恐懼，爬下了懸崖。2。當我邁出第一步是，還沒有克服心裡的恐懼。幾個關鍵的詞語 似乎 小心翼翼 試探。3。頓時有了信心 信心大增 產生了一種巨大的成就感。導致我心理變化的原因是父親的鼓勵。4。父親對 我 的鼓勵讓 我 有了走下來的信心。走一步，再走一步 閱讀題答案。1 和同伴...