1樓：眼淚的錯覺
1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵，是代表這學生這個身份，讓學生有個自我約束力。
2.校服往往是乙個學校的文化氛圍的象徵，代表了乙個學校的符號，也是青春校園學生們的一種載體。
3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題！
4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理，有利於提公升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌，有利於培養學生的團隊意識。
5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理，這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。
2樓：匿名使用者
中小學生必須穿校服，似乎已經成為教育界，乃至全社會的共識，對此提出異議者少之又少
看來，中小學生穿校服，似乎已成定論，沒有討論的必要了。依我看，這個問題遠遠沒有討論清楚。人的思維一旦形成定勢，就要僵化，對不合理的東西，也不會產生懷疑，更不可能去試圖改變它。
「從來如此就是對的」，這是國人一貫的思維方式。魯迅先生在《狂人日記》裡就曾大聲疾呼：「從來如此，便對嗎？
」這句話在現在還有振聾發聵的作用。
我想先說乙個真實的笑話，看看我們某些同志的思維定勢有多麼嚴重，思想已經僵化到了何種程度。我女兒上小學的時候，某國**夫人到校參觀，本來完全可以也應該讓學生換上自己整潔漂亮的衣服迎接客人，但不穿校服成何體統？學校規定一律穿校服迎賓。
但是小學生正處在身體猛長的時期，平時活動量又大，所以很多人的校服不是太短，就是太破。怎麼辦？學校竟然叫校服太短太破的同學，統統藏到樓頂上外賓看不到的地方。
剩下的同學，校服勉強看得過去的人，排在前面，其他人躲在後面。女兒當時還很小，回家講述這些情況時，笑彎了腰。乙個孩子尚且看出這樣做是非常可笑的，為什麼學校的領導、老師就覺得很正常呢？
如果不穿校服去迎賓，又會有什麼嚴重後果呢？我百思不得其解。我擔心，這樣僵化的頭腦，怎麼教育出賦有活力的學生？
堅持讓學生穿校服的人認為，學生穿了校服，有助於養成集體主義精神，增加對學校的熱愛和凝聚力。這種理由完全是自欺欺人。因不滿每天穿校服而背後罵娘者有之；故意不洗不換，整天髒兮兮地進出學校者有之；畢業後，立刻將校服撕成碎片者也有之。
可以說，相當一部分學生，對每天穿校服的規定是極其反感的，只是敢怒不敢言而已。**談得上什麼培養集體榮譽感、增加凝聚力呢？冠冕堂皇的理由很好找，但實際情況完全不是那麼回事。
有人說，是因為校服的質量、式樣不好，學生才不愛穿。我說有這個因素，但在目前無法解決。可以請人設計更好的式樣，使用更好的面料，但**會上去，無形中給家長增加了負擔，對貧困家庭來說更是雪上加霜。
條件好的地方，學生除運動服外，還有一套式樣比較好一點的「正裝」，比如男孩為西服，女孩為套裙，或者是類似海軍服一類的**。但穿這樣的衣服需要配套，領花、領帶、皮鞋等等一件都不能少。否則不倫不類，不如不穿。
而且這樣的服裝，如果每天都穿，只有一套是不行的，至少一週要換洗一次吧？再說，上體育課怎麼辦？不換成運動服、運動鞋，恐怕不成。
大部分學校恐怕還沒有供學生存放衣服的地方，更沒有更衣室。中國人現在還沒有闊到像京劇《鳳還巢》裡朱千歲「脫了路衣換壽衣，脫了壽衣換便服，再脫了便服換路衣」的地步。既然來回換裝有諸多不便，所以現在學生日常穿的就是那身「姥姥不疼，舅舅不愛」的運動服，有正裝的也把正裝束之高閣，成了半年閒，一年閒，甚至幾年閒，造成極大的浪費。
「講究」完全成了「將就」，我不知道這種「講究」還有什麼意義。有的學校稍微寬鬆一點，平時不要求穿校服，只要求週一公升旗的時候穿，據說是為了表示對國旗的尊敬。全校學生穿著運動服向國旗敬禮，就是對國旗的尊重嗎？
更何況中間夾雜著為數不少的短小的、肥大的、褪色的、破舊的…….我感受不出一點莊嚴肅穆的氣氛，這種場面，用「滑稽可笑」來形容倒是恰如其分。
堅持讓學生穿校服的人還有個十分動聽的理由，即可以避免學生在穿衣上互相攀比，有助於培養學生的艱苦樸素的作風。如果艱苦樸素的作風能通過穿式樣相同的衣服毫不費力的培養起來，那真是求之不得的事，可惜這只是教師們的一廂情願。可以用來攀比的東西太多了，豈止是衣服！
運動鞋、自行車、電子產品、家長的地位、金錢、汽車、洋房、別墅、甚至眼鏡、書包、各種文具都可以互相攀比，穿一樣的衣服就能解決攀比的問題嗎？作為學校、教師不去研究用正確的方式方法，通過耐心細緻的工作，去解決學生的思想問題，糾正學生的某些不健康的心理，卻想以這種簡單的、令人反感的做法，來替代艱苦細緻的教育過程，是很可悲的。這種形式主義的做法，只能起到讓教師「眼不見，心不煩」的作用，絲毫起不到教育學生的作用。
更具有諷刺意味的是，有些學校一邊打著培養學生艱苦奮鬥精神的旗號，一邊卻在心安理得地吃著承包製作校服的廠家的回扣。學校幹部因為吃這種回扣而落馬，絕不是個別現象。培養學生艱苦樸素的措施，倒成了幹部教師腐化墮落的溫床，真是咄咄怪事。
隨著反腐倡廉的不斷深入，這種現象現在是少多了，但有哪個學校敢拍著胸脯說，從給學生定製校服那天起，就從來沒得過廠家的好處？不管這些「好處」是個人貪了，還是花在其它方面了，你們敢說從沒拿過嗎？
3樓：杜騰躍
學生為什麼要穿校服？因為學生在校期間要注意服裝的統一
4樓：匿名使用者
校規小學生必須穿校服，似乎已經成為教育界，乃至全社會的共識，對此提出異議者少之又少。人們在提到這個問題時，討論的不是該穿不該穿，而是穿什麼樣的好。
5樓：司空巧夏梁豆
因為統一著裝很整齊
現得學校紀律和校風都很好
你有沒有試過
在課間操的時候在樓上看同學做操
穿校服的地方和不穿校服的地方差異很大
穿校服的地方即使做的不爭氣也顯得整齊
！再就是
證明你是學生！
時刻提醒你遵守學校的規章制度！
從前我上學的時候就不喜歡穿校服
畢業那天
我們都穿著校服照相
突然就不想拖了
……珍惜吧
孩子當你有一天上大學了
告別你的同學和老師的時候
你會懷念那些日子的！
6樓：哈嘍同學校服定製專家
1、學校統一穿著校服，體現校園文化和學校獨有的氣質2、避免學生之間的攀比心理
3、校服的標準要高於我們市場上服裝的標準，學生穿著更舒適更健康4、便於學校統一管理，避免其他人員隨意進入校園
7樓：頓康樂鐘陣
老師會和你說是怕攀比，其實就是扯淡。
平時還不是要穿自己的，穿衣服的衣服都怕攀比？有沒有這麼逗啊。
這點攀比都受不了的人，還做人幹什麼，所以這種事根本不符合人類心理學，所以說這種事算攀比，那應該有這種攀比，這麼點攀比都受不了，怎麼進步啊？
而且內地的中小學教育本來就落後，還管頭髮，其它國家懶得管你，就算有校服也是正裝，而且很多不要求老是穿。
請採納或追問。
8樓：memory_記憶
學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是乙個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。
學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校lz的建議不錯，你可以向學校申請一下，的確 ，很多學生挺討厭穿校服的。但看了上面的觀點你就明白了穿校服的含義了！
9樓：匿名使用者
是的？在？這麼好聽了？
10樓：童真雙語
統一形象會更好，對孩子來說避免攀比，讓家庭生活條件不一樣的孩子心理也平衡也是也減輕了家長對孩子服裝上的投入，我之前在青春的旋律有訂過一批園服，他們是生產廠家，質量都還不錯
穿校服的好處??
11樓：匿名使用者
1.避免攀比之心
穿校服的話，大家穿的都是一樣的衣服，沒有高低貴賤之分，能減少同學之間互相攀比的不良風氣，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2.能專注在學習上
3.團隊感
校服是乙個學校精神面貌的體現，可以彰顯學校精神。都穿校服，統一著裝，時時刻刻都表示著我們是乙個學校的，更能感受到團隊榮譽感。
4.保護功能
比如放學回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發生什麼不測，可以更快識別身份。
5.統一管理
學校組織外出活動，同一校服有利於學校對於外出學生的管理，也不容易造成學生走失。
12樓：troye呵噠
1、穿校服可以使同學之間不再攀比。
尤其對女孩子有更為明顯。有的女生家庭條件好，買的那些衣服總是比較**化比較時髦，但不適合中學生。
也有其他的女生跟著學，這樣造成了攀比虛榮，愛打扮的風氣。甚至有一部分學生因為這些事情分心耽誤自己的學習。
2、讓學生專心學習。
學生不再問父母要那麼多零花錢專門兒買衣服了，在學校不讓穿其他的衣服，自然也就不再花那麼多錢購買其他樣式的衣服了。這樣也有利孩子們的學習。
3、有利於青少年的身心健康。
與一些時裝相比，校服的設計更加符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。寬鬆舒適的校服有利於學生身體的發育。
4、利於教育。
學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己。
穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是乙個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。
5、保護和監督功能。
穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子遊戲場所、酒吧等。學生穿統一的校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便於學校的日常管理。
同時大大提高了學生的安全係數。而整齊的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。
13樓：匿名使用者
1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2、學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。
學生，是在學校裡從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標誌。
這是學生穿統一孝服實質意義所在。
3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是乙個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。
4、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全係數。
而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。
5、保護功能，穿校服便於得到社會監督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利於青少年的身心健康。
擴充套件資料
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規範管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。
在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標誌。
校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園裡出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。
學生穿著校服的優點是什麼 為什麼學生要穿校服？
1 防止學生之間的攀比。家庭的貧富差距會帶來學生之間的攀比，從而造成學生無法全心全意的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比，促進孩子的形成健全的人格。2 方便外出學生安全的身份識別。比如放學回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發生什麼不測，可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動，同一校...
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為什麼在學校一定要穿校服，穿其他的不行嗎
中小學生必須穿校服，似乎已經成為教育界，乃至全社會的共識，對此提出異議者少之又少。人們在提到這個問題時，討論的不是該穿不該穿，而是穿什麼樣的好。看來，中小學生穿校服，似乎已成定論，沒有討論的必要了。依我看，這個問題遠遠沒有討論清楚。人的思維一旦形成定勢，就要僵化，對不合理的東西，也不會產生懷疑，更不...