1樓：大家
童年趣事作文小練筆：
1、童年是七色的,是熱情的,可愛的.童年是這
麼的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
2、「童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞.」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,不像星星一樣的明亮.
我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
3、童年,是歡樂的海洋.在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事.我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事,我當然也不例外,下面我就給大家講乙個在我童年中一件有趣的事情吧.
5、童年是七色的,是熱情的,可愛的.童年是這麼的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
6、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.
7、我的童年,充滿了快樂、有趣和教育,我的童年是一顆閃亮的星星,一直照耀著我的未來.
8、快樂的童年像雨後的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍.偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑.下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事.
9、我有乙個幸福的童年.童年裡的趣事就像大海浬的珍珠,天上的星星,多得數不清.
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多麼美好,那一件件有趣的往事,又是多麼令人留戀啊!
11、我們每乙個人都有乙個令人難忘而回味無窮的七彩童年.它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你儲存著那精彩而動人的瞬間……總之,童年裡一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的.
12、童年生活像乙個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽.
13、童年——乙個讓人們回味無的時代,而我,就是處於這個充滿稚趣的時代的兒童.每乙個人,都有乙個幸福、快樂的童年,我也不例外.
14、童年趣事俗話說:"種瓜得瓜,種豆得豆."就因為這句話,我曾經也做過一些天真,幼稚,可笑的事.給我的童年播下了美好的種子.
15、我經歷的事很多,就像天上的繁星,有的炫麗奪目,有的黯然無色.我要揀一顆最特別的「星星」給大家看.這顆「星星」讓你一「看」就覺得好笑.
16、童年是美好的,而它,卻只有一次.在充滿樂趣的童年了,我做了許許多多的趣事,有一件事,我是永遠也忘不了的.
17、像乙個美麗繽紛五彩斑斕的夢,像乙隻在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結了許許多多快樂果實的樹——童年,記載著我們數不清的純真笑容,匯成了一條條名叫「童年趣事」的小河.讓我來取一點兒最甘甜的河水,獻給大家細細體味.
18、每個人都有乙個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂的童年像雨後的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍.偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑.下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事.
20、童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裡.在這條小溪裡,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事.
2樓：匿名使用者
「叮鈴鈴」上課鈴響了，我們爭先恐後地走進了教室桌子上放著數學課本，等待著數學老師的到來。等了一會兒，還不見數學老師的的身影。這時，班主任走過來說：
「數學老師有事，你們上自習。」我們高高興興的在那上自習，這件事我們沒留意，可到晚自習老師我們還沒看見，還是上自習。我們可著急了，大家思考著老師幹什麼去了，大家的看法各有不同。
可到頭來沒有乙個人敢去問老師。這幾天數學課都上自習真無聊。這件事困饒了我們許久，直到一天我們鼓起勇氣去玩老師才得知老師去考研究生去了，這下我們心中的石頭終於落地了。
據說老師考研究生有許多年了，但是沒考到。這次又準備去考試，我們聽說老師明天回來。到了第二天，老師果然回來了。
上課鈴響了，老師走了進來，老師準備發試卷，但被我們制止了。有的同學說：「老師你考到研究生了麼？
」老師點了點頭對我們說：「你們知道天道酬勤嗎？意思是付出了努力就有回報，我為了靠研究生付出了多大的代價……」有的同學竟然哭了，真是脆弱。
俗話說：「男兒有淚不輕彈，男兒流血有不流淚。」
這節課，令我難以忘懷。這節課，成了我難忘的一課
感恩時間的小練筆，五十字左右
3樓：帥得驚動歲月
我們一定要挺過去，不要放棄，我相信風雨過後彩虹，面對困難，要勇往直前，不要退縮，不要害怕，這只是暫時的
難忘的一課 讀後感
4樓：匿名使用者
前幾天我們學習了《難忘的一課》這篇課文，我被台灣人民熱愛祖國的深感情和強烈的民族精神所感動。
課文主要寫了抗日戰爭勝利以後，」我「在台灣一所鄉村小學見到了一位年輕的教師，認真的教孩子們學習祖國的文字——」我是中國人，我愛中國。「雖然老師寫的很吃力，讀的也不大熟練，但是」我「能深刻體會到老師是用」心「在」寫「，用」心「在」讀「，」我「也被老師的真情所感動，也跟著他們一起朗讀，下課時老師有好的對」我「說:」他的國語講得不好是因為日本人統治不許講國語，並且領「我」參觀了掛著歷代偉人影象的禮堂，聽著看著我的眼睛不覺濕潤了。
「這就是中國兒女摯愛祖國的一片深情，雖然日本統治了整整50年，但他們無時無刻也沒有忘記:」我是中國人，我愛中國。「最簡單的話語，卻表達了他們最真摯的感情。
的確台灣是中華民族不可分割的一部分。海峽兩岸的同胞永遠骨肉相連。多希望祖國統一的那一天早日到來，讓我們共同高聲吟唱」我是中國人，我愛中國。
「現在我們要珍惜來之不易的美好生活，努力學習將來為祖國的強盛做出貢獻。
學完這篇課文聯想到自己的所做所為我感到慚愧，我由台灣教師認真教學的態度和同學努力學習的精神想到自己平時寫作業和做題，總是寫的龍飛鳳舞，記得有一次寫作業時有同學找我玩，我想草草寫完就行了，反正我也寫了。我決定從此以後以台灣教師為榜樣，認真寫每乙個字，每一道題。
5樓：匿名使用者
好方法個別報表查詢不v剎
持續的吃vvvdfv
那部分幹部
釋出的釋出vfds
難忘的一課有感（）難忘的一課有感（400字）
在台灣 光復 以後，本課文的作者在台灣找到了在輪船上的工作。有次，輪船停在了台灣的高雄港口。作者不去市區，而選擇了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多遠，發現了一所小學，白色的圍牆，門外栽著一排樹。作者走進校園，顯然很安靜，他走近一間教室，走到窗外，見到了一位年輕的教室正在教孩子學習文字。他在黑板上很...
改寫難忘的一課，學習了《難忘的一課》這篇課文,使我受到了深刻的教育。 改在原句上,修改病句
在我人生的成長樹上，盛開著許多美麗的鮮花。每一朵花朵背後都蘊藏著乙個美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回憶，那難忘的一課又呈現在我眼前。那是一次難忘的彩陶課，那次的彩陶課讓我明白了許多，也收穫了許多 上課了，老師給我們每個同學發了幾塊彩陶泥，讓我們發揮自己的想像力，製作出自己心中的漂亮的彩陶作品，...
以難忘的一課為題的最好作文開頭，以難忘的一課為題寫一篇作文
在我人生的成長樹上，盛開著許多美麗的鮮花。每一朵花朵背後都蘊藏著乙個美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回憶，那難忘的一課又呈現在我眼前。生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間.乙個瞬間,就是一幅精彩的畫面 乙個瞬間,承載著一段感人的故事.在我成長的道路上,有許多瞬間令我難忘.屋...