1樓：匿名使用者
惟有南來無數雁這一句可見作者等待的有多麼的辛苦，連雁都已經飛來了許許多多。
和明月，宿蘆花。寫出了作者乙個人，非常的孤單。同時，明月足以見作者的相思之苦。
表達了作者惆悵的，富有詩意的意境，表達了作者的的相思之苦。
閱讀下面這首詞，完成（1）~（2）題。 唐多令 鄧剡雨 過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛
2樓：福州吧壹母
（1）雙關，明寫惱恨「西風」使季節更換；暗寫痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯。
（2）作者用落雁、明月和蘆花這三個意象，營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境，表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情。（意對即可）
「惟有南來無數雁，和明月，窗蘆花」三句詩寫一段鑑賞文字
3樓：匿名使用者
此詞出自宋代文人鄧 剡之手。唐多令 鄧 剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。
堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家？
惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。作者用落雁、明月和蘆花這三個意象，營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境，表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情。
春江花月夜中作者借明月抒發了什麼樣的感
4樓：匿名使用者
1,《描寫月的句子》春江潮水連海平, 海上明月共潮生.灩灩隨波千萬里, 何處春江無月明.江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰.
空裡流霜不覺飛, 汀上白沙看不見.江天一色無纖塵, 皎皎空中孤月輪.
2,《特點》 詩人入手擒題,一開篇便就題生髮,勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海,月共潮生.這裡的「海」是虛指.
江潮浩瀚無垠,彷彿和大海連在一起,氣勢巨集偉.這時一輪明月隨潮湧生,景象壯觀.細膩的筆觸,創造了乙個神話般美妙的境界,使春江花月夜顯得格外幽美恬靜.
這八句,由大到小,由遠及近,筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了.
3, 《表達的感情》表達了作者對生活美好的嚮往.詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰.詩人雖有對人生短暫的感傷,但並不是頹廢與絕望,而是緣於對人生的追求與熱愛.
全詩的基調是「哀而不傷」,使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的迴響.
閱讀下面的這首詞，完成小題。（6分）唐多令 鄧剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨西
5樓：冰凝
小題1:明寫惱恨「西風」使季節更換（1分）；暗寫痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯（2分）。
小題2:作者用落雁、明月和蘆花這三個意象（1分），營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境（1分），表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情（1分）。
試題分析：
小題1:「堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯」。「西風」既作為一種自然物的實寫，又象徵著蒙古統治者侵略勢力。
時代變革、朝廷更換，鄧剡抱定不再仕元的決心，天下之大，哪有立足之地？詞人把自己比做被西風吹落天涯的枯葉，也很恰切。北朝的樂府民歌《紫騮馬歌辭》雲：
「高高山上樹，風吹葉落去。一去數千里，何當還故處？」它用風吹落葉比喻流落飄盪的情狀，反映人民在戰亂中逃亡景象。
形象鮮明，深沉悲憤。「天涯」意謂極言其遠，以托出詞人欲歸不能的哀怨。
小題2:：「惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。」淡淡幾筆，就勾勒出另一幅淒清的寒汀蘆雁圖。
詞人置群雁於雖淒清而潔白的明月、蘆花中，寄寓了他對亂離中的人民懷著無限同情。雖然是群雁，然而無首。沒有悽居之處，真是可憐之極。
點評：本題從詩歌的意境和表現手法兩個方面進行考查，這是詩歌鑑賞中的常考點。由於本詩的作者學生不熟悉，也沒有更多的註釋對寫作背景加以解說，所以本題有一定的難度。
特別是第一小題估計考生很難指出該句的言外之意，所以命題時還是要考慮具體的學情。
唐多令鄧 剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，
6樓：匿名使用者
小題1:雙關（1分）明寫：惱恨「西風」使季節更換；（1分）暗寫：痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯。（1分）
小題2:秋季來臨，燕子都飛走了，只剩下南來的無數大雁，在明月的輝映下，露宿在蘆花之中。作者用落雁、明月和蘆花這三個意象，營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境，表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情。
小題1:試題分析：「堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯」。
用了雙關的手法，「西風」既作為一種自然物的實寫，又象徵著蒙古統治者侵略勢力。時代變革、朝廷更換，鄧剡抱定不再仕元的決心，天下之大，哪有立足之地？詞人把自己比做被西風吹落天涯的枯葉，也很恰切。
點評：「表達技巧」分為四個理解層面由低到高（字詞一句子—段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象徵、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。「秋逼暗蟲通夕響」以動襯靜。
小題2:試題分析：詞人又通過對空闊的水、天之間漸次觀察，終於發現：
「惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。」淡淡幾筆，就勾勒出另一幅淒清的寒汀蘆雁圖。詞人置群雁於雖淒清而潔白的明月、蘆花中，寄寓了他對亂離中的人民懷著無限同情。
雖然是群雁，然而無首。沒有悽居之處，真是可憐之極。
點評：鑑賞詩歌的意境，其實就是將詩文中帶有詩人主觀情感的客觀物象一一找出來，然後看這些意象組成了什麼樣的意境，表達了作者什麼樣的感情。
閱讀下面一首唐詩，回答小題。唐多令 鄧剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨西風吹世換，
7樓：萌神
小題1:
明寫惱恨「西風」使季節更換（2分）；暗寫痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯（3分）。
小題2:
作者用落雁、明月和蘆花這三個意象（2分），營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境（答「蕭瑟淒涼」也給分）（2分），表達了自己的亡國之痛和漂泊流離的悲苦之情（2 分）。
小題1:
試題分析：
「堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯」。「西風」既作為一種自然物的實寫，又象徵著蒙古統治者侵略勢力。時代變革、朝廷更換，鄧剡抱定不再仕元的決心，天下之大，哪有立足之地？
詞人把自己比做被西風吹落天涯的枯葉，也很恰切。北朝的樂府民歌《紫騮馬歌辭》雲：「高高山上樹，風吹葉落去。
一去數千里，何當還故處？」它用風吹落葉比喻流落飄盪的情狀，反映人民在戰亂中逃亡景象。形象鮮明，深沉悲憤。
「天涯」意謂極言其遠，以托出詞人欲歸不能的哀怨。
小題2:
試題分析：
詞人又通過對空闊的水、天之間漸次觀察，終於發現：「惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。」淡淡幾筆，就勾勒出另一幅淒清的寒汀蘆雁圖。
詞人置群雁於雖淒清而潔白的明月、蘆花中，寄寓了他對亂離中的人民懷著無限同情。雖然是群雁，然而無首。沒有悽居之處，真是可憐之極。
閱讀下面一首詞，完成後面題目。（8分）唐多令 鄧 剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨
8樓：°妝雪雪
小題1:明寫惱恨「西風」使季節更換（2分）；暗寫痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯（2分）。
小題2:作者用落雁、明月和蘆花這三個意象，營造了一種色彩暗淡、淒涼冷清的意境（2分），表達了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情（2分）。
小題1:
試題分析：分析詞中句子的豐富含義，要聯絡寫作背景、作者身世，結合詞下註釋，翻譯此句話的含義即可。要想象到當時背景下，作者不可能敢於明寫對統治者的不滿，只能是寫的含蓄些，所以，應從明暗兩方面來分析。
小題2:
試題分析：分析詞的意境，要聯絡詞中的意象是什麼色彩的，本詞中，「落雁、明月和蘆花」這三個意象都是比較淒冷的，分析時注意即可；第二問回答，要掌握古代詩詞中常見的思想情感。如，憂國傷時的揭露統治者的昏庸腐朽、對國家民族前途命運的擔憂以及思鄉懷人的感情，分析即可。
唐多令鄧剡有那些藝術手法
答 運用了 寓情於景 借景抒情 比喻 以喻見意 藝術手法，通過描寫寒葉 西風 烏衣蒼 明月 蘆花等景物，比喻秋葉，燕子，大雁成作者和他人，表達了作者的心靈感受。鄧剡 唐多令 賞析 雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗 一場大雨洗過天空，夕陽斜照彩霞映得水面格外明亮 大潮洶湧，在漫過海灘後又漸漸退...
唐嫣2023年真正的又是真的身高和年齡多少了？
到2016年1206她就33歲了，她的身高。唐嫣身高在80公斤徘徊有點責任感好嗎？33吧，身高好像172吧，我記不太清了。唐嫣的年齡,身高,體重 唐嫣今年多大身高多少 唐嫣多少歲身高多少 唐嫣今年多少歲 您好 姓名 唐嫣。生日 1983年12月6日。簡介 唐嫣，中國女演員。1983年12月6日出生於...
唐嫣宣布自己懷孕，明星隱瞞自己懷孕是為了多接戲嗎？
要說有沒有這個可能，是有的，但是我們畢竟不是明星本人，非要說就是因為這個可能陰謀論了。這個不一定，作為乙個母親，太多工作不利於養胎。隱瞞懷孕也可能是出自對寶寶的保護。我覺得一部分是的。畢竟女人懷孕之後就幾乎很多事情都會受到限制，甚至都不能做了。我覺得不是，畢竟他們也不缺錢，誰都不希望大著肚子還在拍戲...