1樓：匿名使用者
這對於一班見異思遷的人，對於一班鄙薄技術工作以為不足道，以為無出路的人，也是乙個極好的教訓。
《紀念白求恩》賞析句子三處
2樓：匿名使用者
《紀念白求恩》一文重在讚揚「白求恩毫無自私自利之心的共產主義精神」。
句子賞析：
1、文章採用層層推進、卒章顯志的結構，先論證了白求恩的國際主義精神，順勢提出中心論點：「這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨員都要學習這種精神。」
接著讚美了白求恩毫不利已專門利人的精神，然後，作者對比論說了白求恩對技術精益求精的精神。在文章的最後，作者一語中的地指出這些精神的根本就是「毫無自私自利之心的共產主義精神」，號召全體共產黨員學習他，並闡明學習白求恩精神的意義。
2、將白求恩「對工作的極端的負責任」、「對同志對人民的極端的熱忱」同 「不少的人對工作不負責任」、 不少的人「對同志對人民不是滿腔熱忱」進行對比，高度讚揚了白求恩毫不利已專門利人的精神，又批評了黨內一些不良傾向。
通過對比，更加突出白求恩的高貴品質，更加有力地證明了學習白求恩的必要性和重要性。
3、「乙個人能力有大小，但只要有這點精神，就是乙個高尚的人，乙個純粹的人，乙個有道德的人，乙個脫離了低階趣味的人，乙個有益於人民的人。」
排比句從人格、品質、修養、志趣、人生意義五個方面強調向白求恩學習的意義，增強了語言的氣勢，使讚頌的感情顯得熱情洋溢，同時也避免句子過於冗長，以此結尾，更加有力。
3樓：默默的話
***：《紀念白求恩》
***在《紀念白求恩》中莊重地指出：「乙個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業當作他自己的事業,這是什麼精神?這是國際主義的精神,這是共產主義的精神,每乙個中國共產黨員都要學習這種精神.
」「白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現在他對工作都極端的負責任,對同志對人民都極端的熱情.」
「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神.從這點出發,就可以變為大有利於人民的人.乙個人能力有大小,但只要有這點精神,就是乙個高尚的人,乙個純粹的人,乙個有道德的人,乙個脫離了低階趣味的人,乙個有益於人民的人.」
《紀念白求恩》每段重點句
4樓：長夜熒熒
全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：
第一部分：讚揚白求恩同志的國際主義精神.
第二部分：讚揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神.
第三部分：讚揚自求恩同志對技術精益求精的精神.
第四部分：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神作業幫查
5樓：羊肉果子
乙個人能力有大小,但只要有這點精神,就是乙個高尚的人,乙個純粹的人,乙個有道德的人,乙個脫離了低階趣味的人,乙個有益於人民的人.
這是國際主義的精神,這是共產主義的精神,每乙個中國共產黨員都要學習這種精神
白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱
白求恩同志是個醫生,他以醫療為職業,對技術精益求精我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神
6樓：匿名使用者
中心句：第一段：「乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神?
這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨員都要學習這種精神。」 第二段：「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。
」 第三段：「白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。」 第四段：
「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。
紀念白求恩中各段要點概括
7樓：不是苦瓜是什麼
《紀念白求恩》全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：
1.讚揚白求恩同志的國際主義精神。
2.讚揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
3.讚揚自求恩同志對技術精益求精的精神。
4.號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。
《紀念白求恩》主要寫白求恩為中國人民的解放事業所作出的不朽貢獻，表現白求恩的國際主義精神。
《紀念白求恩》是***為紀念白求恩寫的悼念文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念，高度讚揚了他的國際主義精神和對技術精益求精的精神，並號召全黨向白求恩同志學習。
《紀念白求恩》被選入蘇教版語文八年級下冊第6課、鄂教版語文九年級下冊第13課、語文版語文八年級上冊第9課、2023年秋季新人教版語文七年級上冊第13課。
8樓：angela韓雪倩
全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是：
第一部分：讚揚白求恩同志的國際主義精神。
第二部分：讚揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
第三部分：讚揚自求恩同志對技術精益求精的精神。
第四部分：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。
9樓：qw尕爺
第一部分：（1）:讚揚白求恩同志的國際主義精神。
第二部分：（2）：讚揚白求恩同志毫不利己，專門利人的精神。
第三部分：（3）：讚揚白求恩同志對技術精益求精的精神。
第四部分：（4）：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。
10樓：匿名使用者
韓雪倩的字寫錯了。是白求恩，不是自求恩。在第3段。
11樓：無小無
要點是（紀念白求恩）
《紀念白求恩》第二自然段敘述和議論結合的特點是什麼？
12樓：xyt比以純還純
第一自然段：「乙個外國人，毫不利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的
事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨
員都要學習這種精神。」
第二自然段：「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責
任，對同志對人民的極端的熱忱。」
第三自然段：「白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。」
第四自然段：「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。」
《紀念白求恩》中第二段中側面描寫白求恩的語句
13樓：匿名使用者
側面描寫
從前線回來的人說到白求恩，沒有乙個不佩服，沒有乙個不為他的精神所感動。
晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的**和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。
《紀念白求恩》的乙個句子。
14樓：孫叔
主語：白求恩同志毫不利己專門利人的精神 謂語：表現 賓語：
（此句無賓語） 定語：極端的，極端 狀語：在對工作的極端負責任，對同志對人民放入極端熱忱 補語：
（此句無補語）
紀念白求恩第一段簡要說明記敘性語句與議論性語句的關係
15樓：匿名使用者
夾敘夾議是本文的重要特點。第一段先敘後議，敘白求恩的事蹟，議他的國際主義精神。敘述中包含著讚揚之情，議論中揭示了白求恩同志之所以如此的精神實質，清理並茂，情詞懇切，兩相結合，更讓人覺得白求恩同志的偉大。
紀念白求恩中第三段的重點句是，紀念白求恩中第二段中心句
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。一般會把重點句寫在段首的，中高考作文也是有如此的潛規則從下文可以看出，主要是為這句而描述 從白求恩的精神要求向他學習，突出文章主題 每乙個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。一定要學習白求...
諫太宗十思疏第三段原文,諫太宗十思疏第三段翻譯
君人者,誠能見可欲,則思知足以自戒 將有作,則思知止以安人 念高危,版 則思謙沖而自牧權 懼滿溢,則思江海下百川 樂盤游,則思三驅以為度 憂懈怠,則思慎始而敬終 慮壅蔽,則思虛心以納下 懼讒邪,則思正身以黜惡 恩所加,則思無因喜以謬賞 罰所及,則思無以怒而濫刑。總此十思,巨集茲九德,簡能而任之,擇善...
廣玉蘭第三段是先寫再寫最後寫
結構大概是 總起 含羞帶放的花鮮嫩可愛 完全綻開的花甜美純潔 已經凋謝的花依然挺立 總結 先寫含羞待放，再寫剛剛綻放，最後寫凋謝 先寫姿態，再寫花蕊，最後寫園莖 廣玉蘭的的三段採用了什麼結構，先寫了 再寫了 最後寫了 總分總，先寫了 花朵 再寫了 花蕊和圓莖 最後寫了 它是乙個大家族 總分總，先寫了...