1樓：上山上下山下
不知道有沒有一篇是？
高士其 《笑》
笑 作者：高士其
隨著現代醫學的發展，我們對於笑的認識，更加深刻了。
笑，是人們心情愉快的表現，對於健康是有益的。笑是一種複雜的神經反射作用。當外界的一種笑料變成訊號，通過人的感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到訊號，就會立刻指揮全身肌肉或一部分肌肉動作起來，於是出現了笑。
小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過是一種輕微的臉部肌肉動作。一般的微笑，就是這樣。
大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉動作，而且發聲器官也動作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。
笑在胸腔，能擴張胸肌，肺部加強了運動，使人呼吸正常。
笑在肚子裡，腹肌收縮了而又張開，及時產生胃液，幫助消化，增進食慾，促進人體的新陳代謝。
笑在心臟。血管的肌肉加強了運動。使血液迴圈加快，使人面色紅潤，神采奕奕。
笑在全身，能讓全身肌肉都動作起來，興奮之餘，使人輕鬆，睡眠充足，精神飽滿。
笑，也是一種運動，不斷地變化發展。笑的聲音有大有小；有遠有近；有高有低；有粗有細；有速有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有嬌嫩的；有現實的，有浪漫的；有冷笑，有熱情的笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。
笑有笑的哲學。
笑的本質，是精神愉快。
笑的現象，是讓笑容，笑聲伴隨著你的生活。
笑的形式，多種多樣，千姿百態，無時不有，無處不有。
笑的內容，豐富多彩，包括人的一生。
笑話、笑料的題材，比比皆是，可以彙編成專集。
笑有笑的醫學。笑能治病。神經衰弱的人，要多笑。
笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛。
笑也有乙個限度，適可而止。有高血壓和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。
笑有笑的心理學。各行各業的人，對於笑都有他們自己的看法，都有他們的心理特點。售貨員對顧客一笑，這笑是有禮貌的笑，使顧客感到溫暖。
笑有笑的政治學。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板著面孔。
笑有笑的教育學。孔子說：「學而時習之，不亦說乎！」這是孔子勉勵他的門生們要勤奮學習。讀書是一件快樂的事。我們在學校裡，常常聽到讀書聲，夾著笑聲。
笑有笑的藝術。演員的笑，笑得那樣愜意，那樣開心，所以，人們在看喜劇、滑稽戲和馬戲等的表演時，劇場裡總是笑聲滿座。笑有笑的文學，相聲就是笑的文學。
笑有笑的詩歌。在春節期間，《人民**》發表了笑的詩。其內容是：
「當你撕下一九八一年的第一張日曆，你笑了，笑了，笑得這樣甜蜜，是堅信：青春的樹越長越蔥籠？是祝願：
生命的花愈開愈艷麗？啊！在祖國新年的建設巨集圖中，你的笑一定是濃濃的春色一筆。
……」笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花苑裡開放。
你是臉上一朵雲，在眉宇雙目間飛翔。
你是美的姐妹，藝術家的嬌兒。
你是愛的伴侶，生活有了愛情，你笑得更甜。笑，你是治病的良方，健康的朋友。
你是一種動力，推動工作與生產前進。
笑是一種個人的創造，也是一種集體生活感情融洽的表現。
笑是一件大好事，笑是建設社會主義精神文明的乙個方面。
我這篇科學小品，再加上外國的資料，可以在大百科全書中，在笑的專案下，佔有一席的地位。
讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋。
周汝昌的《談笑》
談笑 周汝昌
笑，是反映內心的一種面部表情。「笑臉相迎」，「滿面春風」，「滿臉堆下笑來」，證明笑和臉的關係。「啟顏」，「霽顏」，「笑逐顏開」，文氣了些，說的卻是同樣的關係。
「笑面虎」，「笑在臉上，苦在心頭」，情況不同了，「反映內心」云云，要重新研究了，可是「面部表情」依然有效。
臉，是籠統而言，笑，又與它的某些「區域性」關係特別密切。一是嘴，「笑口常開」，「笑得合不上嘴」，固然易見；「抿嘴」笑，「撇嘴」笑，「咧嘴」笑，同是嘴的事，又各有千秋。不過，有時候嘴是不讓你看到使用何一形態的，「掩口胡盧」，你就只好去自己揣摩。
二是牙。文雅的人，大家閨秀，講究「笑不露齒」。可是「粲齒」，「齒冷」免不了也略有表現。「笑掉大牙」那就越發欲文雅而無從了。
三是下巴。「解頤」尚可，竟至「脫頷」，要請正骨大夫給「拿」一「拿」才行。
四是眼。打心裡高興，會「眉開眼笑」，會「笑得眼眯成一條縫」。
笑只和臉——不管「整體」還是「區域性」——有關係嗎？亦不盡然。「拊掌」，在於手；「捧腹」，又關乎肚。
笑也有牽及全身的，「笑不可仰」，「笑彎了腰」，也還罷了，有時要「絕倒」。「笑得肚腸疼」，還不打緊」，「笑破肚皮」，甚至「笑熬」，那事情就非同小可了，勢須尋醫搶救。搶救無功，終於「笑死活人」，其事大概也是有過的吧。
「笑熬」之後，也不一定算完，因為還可以「含笑」於地下呢。
「冠纓索絕」，這非古人不辦。「噴飯滿案」，今人猶可試行。
笑因人而異其態。夫子定是「莞爾」美人勢必「嫣然」。《紅樓夢》裡的張道士理應是「呵呵大笑」。
「回眸一笑」只能楊玉環。薛大傻子「呆霸王」決不會工於「巧笑」，他一發言，常常引起「哄堂」「轟然」。
「粲然」，「囅然」，「咍然」，「譁然」，何嘗千篇一律？
論其聲音，「哈哈」，「嘻嘻」，「嘿嘿」，「嚇嚇」，「噗哧」，「啞然」，還有「咯咯」之類，大約用來形容少女的「銀鈴般的笑聲」。
「笑嘻嘻」，「笑迷迷」，「笑盈盈」，「笑吟吟」又是各有一副神情意態。
辨其種類，「苦笑」，「傻笑」，「憨笑」「假笑」，「陪笑」，「諂笑」，「冷笑」（雖無「熱笑」，但「冷笑熱哈哈」一語證明笑是有熱的），「暗笑」，「狂笑」，「奸笑」，「獰笑」。
也有「隱笑」，「淺笑」，「嬌笑」，「妍笑」，「長笑」，「佯笑」。這大抵過於「古雅」，但也無法罷免它們的存在權。
「會心微笑」，「相視而笑」，「付之一笑」，「仰天大笑」，「不覺失笑」，「無人自笑」，「似笑非笑」，「不笑強笑」……還有「皮笑肉不笑」（這種本領是最不易企及的）。
另有一類，「取笑」，「逗笑」，「招笑」，「貽笑」，「見笑」，「索笑」，「調笑」，「買笑」，「賣笑」。
至於「訕」「誚」「哂」「嗤」「譏嘲」「揶揄」………自然也難摒諸笑的大範圍之外。
笑是如此多彩，當我們想到這一點，也會「忍俊不禁」的。
我常常想，即此而觀，祖國語言是何等豐富，何等生動，這其間又反映出人民群眾對生活的體會是何等深刻，何等全面。漫畫家、創作家、表演家、說唱家、翻譯家、語言學者、社會學者……豈能不向這種寶庫中作一番巡遊**。如果有這麼一部詞典，能夠分門別類，蒐集古今雅俗的詞彙（「笑」的典故，另為一類，尚不在此數），讓人能夠一覽而得，其意義應是十分肯定的。
我這種想法，也許早有學者付諸實踐了，我還在此如數家珍，那就成了「笑柄」「笑料」了
冰心的《笑》
冰心《笑》
[ 2008-1-18 15:10:00 | by: 青青河邊草 ]
0推薦雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一
看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，
閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅
清美的圖畫！
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然
眼花繚亂，屋子裡的別的東西，都隱在光雲裡；一片幽輝，只
浸著牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚
著翅兒，向著我微微的笑。
「這笑容彷彿在哪兒看見過似的，什麼時候，我曾……」
我不知不覺的便坐在視窗下想，——默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，湧出五年前的乙個印象。
——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裡的水，
潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在溼菸裡。弓兒似的新月，掛
在樹梢。一邊走著，似乎道旁有乙個孩子，抱著一堆燦白的東
西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳
兒，向著我微微的笑。
「這笑容又彷彿是哪兒看見過似的！」我仍是想——默默
的想。又現出一重心幕來，也慢慢的拉開了，湧出十年前的乙個
印象。——茅簷下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的
水泡兒，泛來泛去的亂轉。門前的麥壠和葡萄架子，都濯得新
黃嫩綠的非常鮮麗。——
一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒
去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，
站住了，回過頭來。這茅屋裡的老婦人——她倚著門兒，抱著
花兒，向著我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，
綰在一起。
這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三
個笑容，一時融化在愛的調和裡看不分明了。
忘不了的笑聲
馬上就要小學畢業了,六年小學生活中最難忘的是小夥伴們的笑。 小隊的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣。「格格格」，這是餘曉的笑聲，笑得很有感染力，她正一邊笑著，一邊給同學念作文呢。
作文裡有趣的情節和對話，特別是她的笑聲，引得大家哈哈大笑起來。
大隊長魯珊的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什麼矛盾，同學心裡有什麼疙瘩，只要聽到她「嘿」的一聲，就什麼事也沒有了。
「嘻嘻嘻！」這是大個子方萍的笑聲。一聽到這樣的筆，就知道她又在捉弄人了。
原來她正在嘲笑王羽，說她講的是「川味普通話」，王羽氣得眼淚汪汪。這時魯珊走過來，抿嘴一笑：「嘿，『積雨雲』來了，要不要我發表乙個天氣預報啊？
」逗得大家都笑了，王羽也笑了。
「呵呵呵！」這特別洪亮的笑是陳立的。陳立是班上數一數二的淘氣包，在組建小隊時，別的小隊都不肯要他。
魯珊一抿嘴，朝他嘿了一聲，我們小隊就接受了他。從那以後我們經常聽到陳立「呵呵呵」的笑聲。笑聲中，陳立在為班裡修桌椅，修門窗。
這時我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲：野炊時的笑聲，春遊中的笑聲，智力競賽得勝的笑聲，早會評比獲獎時的笑聲。
啊，快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小隊的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個快樂的小隊！
誰知道小學語文的一篇課文？?
2樓：煩中的惱
春天來了，春
天來了來到了小河邊
小溪歡快的流著
春天來了，春天來了
來到了田野上
草兒綠了，花兒開了
春天來了，春天來了
來到了小鳥的家
鳥兒唱著動聽的歌
春天來了，春天來了
來到了校園裡
校園裡充滿了歡聲笑語
或春天來了，春天來了
來到了小河邊
小溪歡快的流著
春天來了，春天來了
來到了田野上
草兒綠了，花兒開了
春天來了，春天來了
來到了小鳥的家
鳥兒唱著動聽的歌
春天來了，春天來了
來到了校園裡
校園裡充滿了歡聲笑語
春天來了，天氣漸漸暖和起來。在乙個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起出去玩。
一路上，我看到周圍的花草樹木都和原來不一樣了。綠綠的小草偷偷鑽出了地面，桃花披上了粉紅的輕紗，松樹穿著整齊的軍裝，還有金黃的迎春花，微風吹過，好像在跳著歡快的舞蹈。
在新建的小區裡，我發現了許許多多千姿百態的小動物。走近了才發覺，原來是剛剛安裝的雕塑。大象的鼻子長長的，企鵝的身子胖胖的，小兔子的眼睛圓溜溜的……，可愛極了。
不過它們都是石頭做的，好可惜啊！
人們也有變化了，紛紛脫去厚厚的衣服，換上了五顏六色的春裝。一群小男孩在操場上踢足球，平時怕冷的爺爺奶奶也出來散步了，還有乙個心急的小姑娘，已經早早穿上了漂亮的裙子，正在草地上高興地玩耍呢！
春天帶來的變化真大呀！
或春天到了，小燕子跟著媽媽從很遠很遠的南方飛回來。
飛呀，飛呀，她們飛過大海。小燕子往下一看，奇怪地問：「媽媽，海面上 哪兒來那麼多鐵塔？」媽媽笑著說：「 孩子，那是井架，工人在開採海底的石油呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過高山。小燕子往下一看，奇怪地問：「媽媽，那火車為什麼不冒煙呢？」媽媽笑著說：「 孩子，那是電力機車。你看，車頂上還有電線呢。」
飛呀，飛呀，她們飛過田野，飛到去年住過的地方。小燕子奇怪地問：「媽媽，這裡哪兒來那麼多新房子？
」媽媽笑著說：「孩子，農民過上好日子啦。你看，那寫字的孩子不是秋成嗎？
」小燕子高興地說：「媽媽，秋成也上學了。」媽媽說：「是呀！農村的變化可真大啊！」
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