九年級外國詩兩首中的《夜》用自己的話描繪詩中的情節,寫小

2021-03-04 09:00:45 字數 3658 閱讀 6848

1樓:匿名使用者

夜抄葉賽寧

疲倦的白晝垂向黑夜,

喧鬧的波浪起始靜息。

夕陽西下,而月亮

沉思地在蒼空浮行。

岑寂的山谷在聆聽

平靜的小溪的潺鳴。

幽黯的樹林彎著身子,

在夜鶯的歌聲中微睡。

河水側耳傾聽嚦嚦鶯啼,

親熱地同沙岸叨叨絮談。

而在河面上,輕輕地漾起

蘆葦快樂的簌簌的聲響。

第一節用白天的喧鬧反襯了夜的靜謐;第二節用溪水輕輕的歌唱寫夜的寧靜,用明月的銀輝寫夜的美好;第三節描寫月光下大自然的美麗;第四節總寫夜晚的寂靜和月色的美麗。

詩的最後一節與第二節構成反覆吟唱。這些詩句並不是簡單的重複,而是以反覆的吟詠營造一種節奏美和旋律美,深化夜的靜謐,令人更深切地感受到詩人情感的波盪與律動

描繪了靜謐的夜景、美麗的月色。

《夜》全篇描寫眼前的實景,從中傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境;

求:九年級上冊外國詩兩首——夜 原文

2樓:舊城南憶往

原文:夜

河水悄悄流入夢鄉,

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了,

長腳秧雞不再歡嚷。

夜來臨,四下一片靜,

只聽得溪水輕輕地歌唱。

明月撒下它的光輝,

給周圍的一切披上銀裝。

大河銀星萬點,

小溪銀波微漾。

浸水的原野上的青草,

也閃著銀色光芒。

夜來臨,四下一片寂靜,

大自然沉浸在夢鄉。

明月撒下它的光輝,

給周圍的一切披上銀裝。

出處:謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧的《夜》

九年級上冊語文第一單元《外國詩兩首》第二首《夜》,合理想象,用優美流暢的語言把第三節時所表現

3樓:匿名使用者

鄉村的夜。 幽靜的小徑,窸窸窣窣的蟲鳴,偶爾飛過幾隻打著燈籠的小家

夥,使你內不得不敞開心扉容,去感受大自然的美好與安適。忽然吹過一陣清風,混著心翻泥土的清香與野花的芬芳,彷彿置身於一片柔軟的棉花糖上,去感受它別樣的滋味。月牙終於停歇了和雲朵的迷藏,露出了皎潔的面頰,撒下銀色的月光,小湖在它的輕撫下顯得格外靜謐,魚兒偶爾有過蕩起細長的漣漪。

一切顯得那麼和諧,沒有絲毫的雜質,令人無限神往。

九年級外國詩兩首解析

4樓:匿名使用者

4、外國詩兩首

蟈蟈與蛐蛐

濟 慈教學目標:1、浪漫主義與現實主義的特點

語文:五《吶喊》自序 一、魯迅先生的背散文集是( ),散文詩集是

5樓:匿名使用者

魯迅先生的背散文集是(朝花夕拾),散文詩集是(野草)

語文九年級上冊《外國詩兩首》相練習,**等候

6樓:歐浩楠

體會下列疊詞的妙用

(1)河水悄悄流入

夢鄉。(2)只聽得溪水輕輕地歌唱。

河水悄悄流入夢鄉,

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了

長腳秧雞不再歡嚷。

夜來臨,四下一片靜

只聽得溪水輕輕地歌唱

明月撒下它的光輝

給周圍的一切披上銀裝

大河銀星萬點

小溪銀波微漾

浸水的原野上的青草

也閃著銀色光芒。

夜來臨,四下一片寂靜,

大自然沉浸在夢鄉。

明月撒下它的光輝

給周圍的一切披上銀裝。

1.這首詩寫了夜的什麼特點?

2.這首詩傳達作者怎樣的心境?

3.「大河銀星萬點,小溪銀波微漾」這兩句詩描繪了怎樣的景色?

4.詩歌第一節寫出了夜的靜謐,第四節也寫出了夜的靜謐,這樣寫有什麼好處?

5.詩的第一節說「河水悄悄流入夢鄉」,而第二節卻說「只聽得溪水輕輕地歌唱」,這樣寫是否矛盾?

品析下列加點詞語的表達作用

1.它爭先沉醉於盛夏的豪華【加點字:沉醉】2.

從爐邊就彈起了蟈蟈的歌【加點字:彈起了】3.月光撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝【加點字:

披上】4.浸水的草原上的青草,也閃著銀色光芒。【加點字:閃著】

7樓:小小de角落

1.這首詩寫了夜的特點:安靜,祥和。

2.心境:安靜,享受自然之美。

3.寧靜的夜晚,天上繁星點點,小溪在月光的映襯下,泛著微微的光,水面蕩起柔柔的水波。

4.前後呼應,增強文章主旨,使要表達的意思更確切。

5.不矛盾。「悄悄的流入夢想」是用了以靜寫動的方法,以靜襯動,更有韻味。

1.沉醉:更形象生動

2.彈起了:運用擬人的手法,形象

3.披上:形象生動

4.閃著:有調皮的感覺,更貼切生動

8樓:我的城堡咔咔咔

「悄悄」體現了河水的溫柔,輕巧,也體現了夜的靜謐。

「輕輕」表現了 溪水的柔和,流淌的小心翼翼。

1、體現了夜的 靜謐,安詳,璀璨的特點。

2、傳達了作者對夜晚的深切的讚美和喜愛之情。

3、灰暗的的天空中點綴著點點明星,一閃一閃的,把天幕裝點更加璀璨和耀眼,那小溪裡,流淌著的水波在星星的映襯下鍍上了銀色的光澤,閃爍迷離,美極了。

4、這樣寫首尾呼應,結構上起落分明,強調突出了夜的靜謐的特點。

5、用溪水的「輕輕」來襯托河水的|「悄悄」,此時無聲勝有聲,以聲寫靜,正是夜的靜謐,才可以聽見溪水那輕輕的歌聲。

「沉醉」應用了擬人的手法,表現盛夏的魅力之大,盛夏的迷人。

「彈起了」運用擬人的手法,以輕快活潑的筆調表現了此時的愉悅,渲染歡快的氣氛。

「披上」運用擬人的手法,表現出周圍的一切都籠罩在月亮的光輝下,迷人得令人心醉

「閃著」運用擬人的手法,生動地表現了 浸水後的青草的光澤,閃亮動人。

九年級下冊外國詩兩首課後三道題、**等快

9樓:勞資√帥哥

一、《祖國》一詩中,詩

人所抒發的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動表現出來的。這樣寫有什麼好處?談談你的看法。

【參***】

在《祖國》中,詩人以平實的筆調描寫俄羅斯原野的景色,還詳細描述自己在原野夜色中旅行的感受,以及和農民一起歡樂的場景。詩人沒有使用激烈昂揚的口氣直接抒發對祖國的愛,只讓自己的情感在尋常的生活裡緩緩釋放。在對原野景色和農家生活的描述裡,我們處處可以感受到詩人對俄羅斯祖國深切的愛,這種愛是真實的,也是最本色的。

二、朗讀《黑人談河流》,回答下面的問題。

1.詩人想通過談」河流「來表達什麼樣的思想感情?

2.」我的靈魂變得像河流一般深邃「應該怎樣理解?這句詩兩次出現有什麼表達效果?

【參***】

1.在《黑人談河流》一詩中,」河流「是個高度凝練的意象。我們可以將其理解為歷史的象徵。黑人對河流的追溯,就是對自身歷史的追溯,就是對祖先和故土的尋根。

2.」我的靈魂像河流一般深邃「,可以理解為由於黑人對」河流「(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的」靈魂「裡有所積澱。這句詩,是作者代表全體黑人發出的自豪的宣言:黑人種族是有著悠久傳統的種族。

這句詩在第二節和第五節兩次出現,形成結構上的前後呼應。

《三年級下冊語文》第二課古詩兩首的兩首詩的詩句是什麼意思

三年級 下冊 第2課 古詩兩首 詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。註釋 1 碧玉 碧綠色的玉。這裡用以比喻春天嫩綠的柳葉。2 妝 裝飾,打扮。3 一樹 滿樹。一 滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的 萬 就是表...

外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐夜的練習題及答案

外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜 練習題及參 達標訓練 1 濟慈,國別 浪漫主義詩人,蟈蟈與蛐蛐 出自他的第一部詩集 葉賽寧,國別 詩人,他擅長描繪 的景色。2 辨別下列各句詩運用的修辭手法。1 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈。2 明月灑下它的光輝,給周圍一切披上銀裝。3 一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢...

五年級下冊語文第8課兒童詩兩首《童年的水墨畫》

童年 黃國輝 什麼時候我還託著腮幫 仰望父親臉上 歲月碾過的道道車轍 冥想著 時光的華麗馬車呼嘯而至 滿載我乙個個天真的夢想 什麼時候我還趴在母親的膝旁 耳邊的故事像山泉一樣流淌 微風的撫摸是催眠的小曲兒 睡夢裡 身子在雲端悠悠飄盪 什麼時候我還牽著風箏的手 躺倒在綠油油的球場 螞蟻爬上我的鼻頭 跺...