1樓：為了生活奔波
大青樹下的小學是小學語文三年級上冊第一單元的第一篇精讀課文。文章描寫我國邊疆地區的一所大青樹下的小學，在學校裡，各民族的小學生身著鮮豔的服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉村氣息和民族特色。來自不同民族的學生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭裡，在鮮豔的五星紅旗下共同生活，在同一間教室裡學習。
體現了祖國各民族之間的友愛和團結。體現了學校團結的氛圍，反映了學校的歡樂、祥和氣氛。
大青樹下的小學一文以什麼為寫作順序什麼啊字突出了文中到重點，又直接顯示了課文的主要內容反映了什麼？
2樓：課文你來說
《大青樹下的小學》一文是按照的時間順序，是先寫上學的路上和來到學校時的情景，再寫課上和課下。
《大青樹下的小學》是吳然寫作的散文 ，又名《我們的民族小學》，通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
大青樹下的小學按照什麼順序
3樓：匿名使用者
《大青樹下的小學》按照以下的順序描寫了邊疆的一所小學：
寫上學的路上和來到學校時的情景；
再寫課上和課下，
最後以自豪的感情點題。
《大青樹下的小學》一文是按照什麼時間順序？
4樓：假面
《大青樹下的小學》一文是按照的時間順序，是先寫上學的路上和來到學校時的情景，再寫課上和課下。
《大青樹下的小學》是吳然寫作的散文 ，又名《我們的民族小學》，通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
5樓：匿名使用者
是圍著上學的情景、風景寫的
6樓：匿名使用者
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大青樹的小學按什麼順序寫的
7樓：一**十碗瘦肉
《大青樹下的小學》一文是按照的時間順序寫的，是先寫上學的路上和來到學校時的情景，再寫課上和課下。
《大青樹下的小學》是吳然寫作的散文，又名《我們的民族小學》，通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。本文現收錄在人教版編版三年級上冊語文教材，為第1課的課文，並由梓君參與錄音。
8樓：課文你來說
《大青樹下的小學》一文是按照的時間順序，是先寫上學的路上和來到學校時的情景，再寫課上和課下。
《大青樹下的小學》是吳然寫作的散文 ，又名《我們的民族小學》，通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
桃花源記以什麼為線索以什麼為順序
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寫作50分以的魅力為題,寫作50分以的魅力為題，寫一篇作
略 一 基礎等級 40分 1 一類卷 34 40分 符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內容充實，語言流暢，條理情楚。書寫規範整潔，標點正確。2 二類卷 28 33分 符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內容較充實，語言較通順，結構完整，書寫整潔。3 三類卷 2l一27分 基本符合題意，中心...