1樓：中公教育
小學語文的教學物件是小
學生，在試講時，在外在方面，要特別注意語言的生動性和語調的起伏以及節奏，帶有一些誇張，去營造情景感。在講課內容方面，要多設定互動，多使用一些教學用具，來增加課堂內容形象性，幫助學生理解課文。小學語文試講要點：
首先是外在方面，通過語調語氣、表情、眼神和手勢等幾個方面去營造情景感。
小學語文面試，試講10分鐘怎麼講才好
2樓：寶寶
如果有規定題目的花 按照題目要求進行。如果沒有題目限制，可以按自己之前反覆演練的內容進行試講。只要積極健康的都可以。
3樓：
一、談一下小學語文的重要性；
二、談自己準備如何進行語文教學。
語文十分鐘試講，講什麼內容好？
4樓：匿名使用者
教育機構啊，別講課本，千萬別。
因為教育結構更注重的是答題技巧之類的，它要快速提高學生的成績。教育結構和學校側重點不一樣的。
建議你：1.看下小學公升初中的考試題、考綱。你要了解都考哪些內容，這樣顯得你很了解考試題，這一點很重要。
2.結合著你所了解的試題內容，舉些例子，抽一道題給他們講，講明白就好了。
5樓：華文辰
總的原則是要展示自己的長處，比如說自己的普通話水平，板書，以及說話要有條理，具有較強的邏輯性。當然說話也要簡潔，得體，切記不要廢話。
直接切入要點，緊扣主題來講。站在孩子的角度上多思考（小學嘛，切記不要賣弄自己的才學），以激發學生的學習興趣為主。
教態要親切、自然。
內容往往由學校老師選擇吧。但是都不是很難。關鍵就是要組織學生進行學習活動，要好好設計。
6樓：愛國華僑
如何提公升語文成績，例：既要仰望星空，又要腳踏實地。
小學語文試講 十分鐘 該準備些什麼？我打算試講小學五年級的
7樓：撅嘴姐
多看教輔資料，目標明確做好筆記，做到爛熟於心，要講的有趣生動，抓住學生的注意力。十分鐘的話 對於試講的話 其實很短。應借助教輔資料來對課文進行理解。
要在心裡想好講課時的每一步，最好在上課文之前，你能說一兩個謎語或小笑話，要跟這篇課文有關的。你最好準備一點小禮品，像筆記本之類的，在課上，送個那些積極發言的同學。記住，如果一堂語文課沒有半點笑聲，這堂課就是失敗的。
預祝你成功！
把說課的內容豐富些 課程目標設定明確 課程流程流暢 一定要有趣 抓住學生的注意力關鍵要把學生的課堂變化把握住。簡介：
試講的環節：
1、匯入
可以採用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解
在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
② 不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。 ③ 採用什麼樣的教學**來展現教學內容。
3、板書
板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
4、教學評價
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5、總結
總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。
8樓：匿名使用者
是試講嗎？那你應該先選擇一篇課文，然後再借助教輔資料來對課文進行理解。要在心裡想好講課時的每一步，最好在上課文之前，你能說一兩個謎語或小笑話，要跟這篇課文有關的。
你最好準備一點小禮品，像筆記本之類的，在課上，送個那些積極發言的同學。記住，如果一堂語文課沒有半點笑聲，這堂課就是失敗的。預祝你成功！
9樓：戀
十分鐘的話 對於試講的話 其實很短啊
把說課的內容豐富些 課程目標設定明確 課程流程流暢 關鍵要把學生的課堂變化把握住 祝你好運！
10樓：邵志華
研究好教材和學生，以學生感興趣的方式入題，知識的講解需要時間不是太長，關鍵在於如何調動學生學習積極性，以學生為主教師做輔。直接講授效果會差，最好根據實際情況想一些對策，比如，啟發教學法、自學**法、分組討論法……調控好課堂是關鍵，要做到寓樂於教，不可流水賬般的滿堂灌。一言堂是教學的大忌！
具體情況具體而定。祝你好運！
11樓：漁樵子
一低昂要調整好心態，不要緊張 。可以試著講乙個寓言故事，並挖掘一下其內涵。
12樓：高吳萱
調整心態，認真讀教材，選好課文，按著自己的思路去講重點知識。
13樓：匿名使用者
買本五年級的教材全解，照著字詞，課文講，要剖磚引玉
14樓：侯筱聰
把握住教學目標，最主要的是把握住教學重點和難點。
15樓：匿名使用者
主要是把這堂課的流程講出來，也就是幾個步驟，還有要講講該節課的重難點
16樓：匿名使用者
先把語文書看看，根據書上的課文來蒐集資料講
17樓：匿名使用者
講一下，閱讀的做題方法吧~差不多
18樓：漂泊寧靜
請教一下其它的老教師
19樓：同翠柏位紫
現在的小學生英語水平不會很低，建議你參考中學2年級的教材。形式當然用教與樂相結合的了。不過，分情況年老教師聽課就多一些教學，中年教師就1比1，不過娛樂千萬別過了畢竟現在還是應試教育下的素質教育嗎
小學語文老師面試的三分鐘試講講什麼內容？
20樓：匿名使用者
小學語文老師面試的三分鐘試講，可以隨便找一篇語文課文來進行講解，也可以找一篇課外的課文來進行簡單的講解。
無論試講的是什麼內容，中心一定要明確，要有非常明確的中心問題，要使評課老師清楚的知道你這一節課要講的是什麼。
試講的技巧：
1、要充分備課,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍，不要講到自己無話可說。
2、把要講的內容抓住，講精講細。多參考資料，試講是有演戲成分的，就算不實用的東西你講了能顯出你博學多才、博聞強記，你也應該引用近來。
3、注意板書格式，你如果字不好看可以精心布置一下板書的布局，字大行稀，多加點圖表。
4、注意儀表，女生著職業裝，男生著西服為佳。
5、注意談吐的穩健大方，語速切忌過快，聲音一定要大。
6、上課下課時的課堂禮儀。
21樓：了了撩撩
他會給你題目列出要求的，一般情況下會把一篇課文分為兩個課時。
第一課時：匯入課題、講解生字詞、朗讀課文(初步感知課文)。
第二課時：自由朗讀課文(帶著問題去讀)、解決問題、解決重點段落{中間涉及小組討論、不同形式的讀：(提問單個學生讀、老師讀、用自己喜歡的方式讀、自由讀、有感情的讀、師生齊讀)｝、學生談感受、老師總結、拓展延伸、布置作業。
首先請同學們用自己喜歡的方式讀讀這篇課文，在讀的過程中想一想文中主要講了一件什麼事?(記敘文)：或是都描寫了哪些景物?
從那幾個方面來描寫這個景物的?(寫景);或是描寫了小動物的哪些特點?(寫物)。
那麼誰來回答這一問題呢?開始提問。
下面就該講解這篇課文的主要段落中的重點句子，一般把小組討論環節設定在這裡。為了顯示出多**教學，你可以在這裡將重點句子以出示課件的形式展現出來。
然後請同學們學習了課文後，談談感受或是想對文中的人物說些什麼? 最後師總結全文，布置課下作業。
急急~~~~小學語文面試15分鐘試講應該怎麼講？ 10
22樓：手機使用者
ni 試講小學語文還是小學數學呀？ 祝你成功 。開發區還是章貢區的哦？？？
23樓：葉子惠惠
選取你自己準備的自認為上起來感覺最好的那十幾分鐘，沒事的，可以把你自己當做學生，自己回答問題，祝你好運！
24樓：依戀一般
就是乙個說課，你今天把教材和教參看看，教學目標、重難點、方法，它們都有共通性，你心裡有底後，明天就觸類旁通吧。
25樓：匿名使用者
這是說課而不是講課，主要講你課程的學習目的-課程標準等這些內容吧。
26樓：落葉悲秋
講哪乙個
課時，應該有規定。這其實就是乙個說課。它包括一、說教材（1、教材分析、2、教學目標 （要是三維目標 ）、3、教學重點、4、教學難點 ）
二、說學情
三、說教法
四、說練習設計
五、說教學流程
六、說板書
七、結束語
小學語文10分鐘試講百度雲 50
27樓：蛇不靈
有氧運動，老師可以去參加運動會了
28樓：小凡耶
有氧運動幾點結束姐姐呃呃集合忽然回答
小學語文面試試講時該注意什麼，怎麼讓十五分鐘出彩。
29樓：匿名使用者
樓上的簡直是亂說，你了解現在的小學教學嗎？
完整性是最基本的，這個必須有
專。如果你是第一次屬試講，那麼能完整地上完，不犯知識性錯誤就不錯了，你還想追求亮點啊？早了點吧。
一般來講大家都是講第二課時，但是你現在就知道自己上哪一課嗎？恐怕沒有這麼快吧，一般都是領導決定你上什麼，基本上沒得選，大概會提前1至3天通知你。個人建議你以課的完整性來備課。
特別是要有條理、有層次地備課上課，要以學生為主體。
祝你成功！
30樓：清風如刀
教學完整性，重點亮點一般是針對於初高中學生的，他們可以在上課的過回
程中理解重點，但是答小學生一般就是知識性的灌輸，不需要太多的重點！
二樓的請您好好的看看我的答案！我**要求提問者追求亮點重點了？好歹我做高中語文教師也有7年了。無論對教育是否理解，但是至少比門外漢強些！
小學語文面試試講，給一整篇課文，試講時間為10分鐘，生字課文都講的話，時間不夠，可以只講課文嗎？一
31樓：匿名使用者
不用很長,別講生字,不容易出彩,如果可以自己準備的話,可以採用新穎的片斷,我喜歡那種感人的課文,比較容易引起共鳴
語文課前三分鐘講什麼翱,語文課前三分鐘講什麼啊？
我們初中是這麼做的 在後面黑板上抄上詩詞，在語文課代表的帶領下，朗誦詩歌。這樣既利用了，上課前那幾分鐘的時間，又豐富了語文知識。兩全其美的事情，何樂而不為呢？初中語文教學的首要任務是培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力.也就是說,必須讓學生具備聽說讀寫祖國語言文字的能力.同時,語文又是實踐性很強...
初中語文試講十分鐘怎麼講講一段還是全篇
初中語文面試時，試講通常要講全篇課文。試講時，不論時間長短，都要按一篇課文來準備。這樣做的好處是 1，顯示準備充分，給評委留下好的印象 2.更容易備課，把握全篇，講課時可以體現整體觀念，備課的內容可以自由抉擇和把握 3.易於試講時的隨機應變，如果講課過程中出現意外，比如忘記某些內容，可以隨時把另外的...
語文課前三分鐘，有哲理的小故事，課前三分鐘，講乙個有哲理的小故事，不要太長，也不要太短
智子疑鄰 ps 這個是文言文給翻譯過來的，希望能對你有幫助宋國有乙個富人，因天下大雨，他的牆坍塌下來。他兒子說 如果不 趕緊 修補它，一定有盜賊進來。隔壁的老人也這麼說。可富人不聽他們的話。這天晚上果然丟失了大量財物。這家人很讚賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜的是隔壁的老人。編輯本段 主旨 它告誡人們，如果...