1樓：啥名字好呢呢呢
教學目標：
有主動識字的願望，能認識「鐘、零」等8個字，會正確書寫「欠、元」等8個字。
能正確，流利地朗讀課文。
在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。
在讀中體悟到時間的重要，不能因為個人的喜好而影響正常的學習生活，要做遵守紀律的孩子。
教學準備：
鬧鐘乙隻生字詞卡片課件
教學過程：
一、談話設疑，揭示課題
1．師有感情地朗誦一首小詩。（鬧鐘顯示朗誦時間為1分鐘。）
2．這首詩好聽嗎？有誰知道，老師用了多長時間朗誦完這首小詩？
板書課題：一分鐘
3．設疑：我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻讓一分鐘等於了20分鐘，這是怎麼回事呢？
二、初讀課文，認讀生字，整體感知
1．自由讀課文，畫出生字詞，將生字詞多讀幾遍。
2．指名讀生字詞－**車讀（結合書33頁，「找找說說」來認記生字）
3．再自由讀課文，標上自然段序號，將喜歡的段落多讀一讀。
4．指名分段讀－評議－齊讀。
三、讀第一自然段，指導書寫「元、哈、欠、遲」等4個生字
1．課件出示這一段內容，指名讀。
2．讀了這一段，你知道了些什麼？
板書：鬧鐘響－元元打哈欠－再睡一分鐘－不會遲到。
3. 我的發現，在這一段中，有哪些字是我們這課要書寫的生字。
4．元元又睡了，讓我們把這其中的4個生字各寫一寫吧！
指導書寫4個生字、重點指導「「欠」、的寫法。
過渡：事情真的正如元元所想的那樣嗎？他有沒有遲到呢？
四、自學課文2～3自然段
1．自由讀：教師個別指導。
2．匯報：自己讀後知道些什麼？
板書：遲到20分鐘
3．觀察書上32頁的圖，用書上的一句話來說一說元元此時的心清。
4．投影顯示句子：「元元非常後悔。」
（1）理解「後悔」的意思。
（2）元元因為什麼而後悔。
（3）元元是不是遲到了以後進教室才後悔的？找出能表現元元後悔的句子，讀一讀。
（4）朗讀下面三句話，讀出相應的語氣：
a：元元打了哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。
b：他嘆了口氣，說：「我要是早一分鐘就就好了。」
c：他又嘆了口氣，說：「要是早一分鐘就好了。」
五、拓展課文，實踐體悟（完成目標4）
1．你們有沒有和元元類似的經歷？
（也許也是起床耽誤了一分鐘，還可能是什麼情況耽誤了？）
2．你想對元元說些什麼呢？
3．大家願意演一演編故事嗎？題目「第二天的元元」。
故事發生時間段為：鬧鐘響了……到學校上課。
學生自由編、演。
4．匯報演出（在演中議一議）。
六、總結課文，布置作業
2樓：精銳
可以背誦課內必須背誦的部分，還可以默寫幾個生字。
小學二年級，我一分鐘能做什麼、，寫一段話
3樓：匿名使用者
一分鐘我能寫十六個字。
一分鐘我可以跑十五公尺。
一分鐘我可以背兩首詩。
一分鐘我可以唱兩首歌。
一分鐘我可以畫兩棵樹。
一分鐘我能穿一條群子。
一分鐘我能喝一杯果汁。
一分鐘我可以折一張紙
小學二年級語文課文《一分鐘》 全文內容及生字詞有哪些？ **等，採納後追加
4樓：116貝貝愛
生字詞：欠、元、包、鐘、嘆、哈、遲、鬧
《一分鐘》原文：
丁零零，鬧鐘響了。
元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。
他很快地洗了臉，吃了早點，就揹著書包上學去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：
「要是早一分鐘就好了。」
他等了好一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：「要是早一分鐘就好了。
」他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學校去。
到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。***看了看手錶，說：「元元，今天你遲到了20分鐘。」元元非常後悔。
欠漢字筆畫：
欠相關組詞：
1、欠條[qiàn tiáo]
欠別人財物所立的字據；借條。
2、欠安[qiàn ān]
婉辭，稱人生病。
3、哈欠[hā qian]
困倦時嘴張開，深深吸氣，然後呼出，是血液內二氧化碳增多，刺激腦部的呼吸中樞而引起的生理現象：打哈欠。
4、逋欠[bū qiàn]
拖欠，逋欠稅糧。
5、尾欠[wěi qiàn]
有一小部分沒有償還或交納：還了八百元，尾欠二百元。
6、拖欠[tuō qiàn]
超過期限，長期欠著不歸還或不支付。
7、欠產[qiàn chǎn]
產量未達到規定的指標。
8、欠情[qiàn qíng]
得到別人的好處還沒有酬謝：人家熱情接待，我還沒有道謝，覺得有點欠情；咱倆誰也不欠誰的情。
9、欠缺[qiàn quē]
缺乏；不夠。
5樓：匿名使用者
課文：丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。
過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就揹著書包上學去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：「要是早一分鐘就好了。」
他等了好一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：「要是早一分鐘就好了。」
他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學校去。
到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。***看了看手錶，說：「元元，今天你遲到了20分鐘。」
元元非常後悔。
我會認的生字：鐘 零 鬧 哈 欠 遲 嘆 決 悔、我會寫的生字：欠 元 包 鐘 嘆 哈 遲 鬧
6樓：匿名使用者
多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。
多睡一分鐘，只不過是放鬆了一下自己，結果耽誤了半節課。
讀完《一分鐘》，要讓學生想到「分秒必爭」，年年如此，一生堅持。
《一分鐘》，留給我們許多值得思考的東西。
二、學習目標1
7樓：匿名使用者
1111111111111111111111111111111111111
二年級跳繩一分鐘多少個 小學跳繩要求一分鐘多少個
二年級跳繩一分鐘30個。二年級跳繩一分鐘30個及格，140個100分。三 四年級40個及格，160個100分 五 六年級45個及格，160個100分。跳繩不僅可有效增加踝 膝關節韌帶的力量及下肢肌肉力量，還能保證上下肢肌肉的協調發展及減少脂肪，身體的反應能力和靈活性也會提高。跳繩的好處 1 訓練肌群...
二年級語文學習課文一分鐘後說說元元為什麼非常後悔
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二年級語文全練元元遲到一分鐘想對他說什麼
二年級語文全練元元遲到一分鐘想對他說 請不要再遲到了，謝謝！二年級課文一分鐘，課文講述的是元元遲到了，很後悔，可是元元是什麼心情呢？你好bai 第二天,鬧鐘響了,元元打了du個哈欠,本來還zhi想多睡一分鐘的,但是一dao想到昨天早上遲回到的答事,就馬上起床了。當同學們看見元元 紅著臉，低著頭 走進...