1樓:班門弄斧
幼兒文學的文體特徵:
①啟蒙性;幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學,有利於幼兒認識世界的萬事萬物,幫助幼兒了解一些日常生活的內容,對幼兒的心理活動也有啟蒙引導作用。
②易懂性;幼兒文學是深人淺出的口語文學,因為幼兒主要是通過「聽」來接受文學的,這就要求幼兒文學的語言必須明白淺顯,在幼兒所能掌握的詞語的範圍內講述。
③趣味性;幼兒文學是趣味盎然的快樂文學,它以生動活潑的語言、曲折有趣的情節、天真稚拙的童真感染著孩子,帶給他們無盡的快樂。
有的作品並不蘊含著什麼道理和深意,只是單純地逗樂,在處理情節時非常講究技巧。
2樓:郭猛
3.在幼兒文學中的文體分類中,講述類可分為(b)a.兒歌、幼兒詩、幼兒戲劇、幼兒散文
b.幼兒童話、幼兒故事、幼兒散文、幼兒科學文藝c.幼兒童話和寓言、幼兒戲劇、幼兒詩歌、圖畫故事d.動物故事、神話故事、童話故事、歷史故事
幼兒文學的文體特徵?
3樓:匿名使用者
①幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學,有利於幼兒認識世界的萬事萬物,幫助幼兒了解一些日常生活的內容,對幼兒的心理活動也有啟蒙引導作用。
②幼兒文學是深人淺出的口語文學,因為幼兒主要是通過「聽」來接受文學的,這就要求幼兒文學的語言必須明白淺顯,在幼兒所能掌握的詞語的範圍內講述。
③幼兒文學是趣味盎然的快樂文學,它以生動活潑的語言、曲折有趣的情節、天真稚拙的童真感染著孩子,帶給他們無盡的快樂。有的作品並不蘊含著什麼道理和深意,只是單純地逗樂,在處理情節時非常講究技巧。
幼兒文學的語言主要以什麼為主
4樓:成都新東方烹飪學校
一、單項選擇抄
題(每小題1分,bai共30分。在每小題du列出的四個選項中,只zhi有乙個選項是dao符合要求的,請將正確的選項前的字母填在題後括號內。)
1.幼兒文學創作中的核心問題是
a.合理安排結構 b.塑造生動鮮明的形象
c.設定起伏跌宕的情節 d.使用淺顯易懂的語言2.幼兒口語的最主要特徵是
a.**性 b,淺顯 c.形象性 d.動作性
幼兒文學文體的分類受哪些因素的影響較大
5樓:彼岸的暗夜
幼兒文學只在引導性強的圖案書籍,這是對視覺的刺激,也是對大腦的開拓。同時,一些簡單故事和詩詞可以讓幼兒提高記憶能力,對未來潛力開發有極大幫助。
6樓:謙更謙
0.5x體積x40=你需要稱量的氫氧化鈉的質量.
文學類是文體類專業嗎?
7樓:為正義而奮鬥者
文學類和文體類應該是有區別的。
文體類是專指文化類、文藝類、體育類專業,而文學類包括中國語言文學和外國語言文學兩類所包含的專業。
文體的分類
8樓:匿名使用者
編年體——史書抄編著的一種體裁襲。以時間bai為中心,按年、月、du日順序zhi記述史事,是編寫歷史最早dao用的也是最簡便的方法。其優點是給人以明確的時間觀念,比較容易反映出史事發生和發展的時代背景;其缺點是不易集中反映同一歷史事件前後的聯絡。
彌補方法是,在記載史事時,有時要追敘往事,有時也附帶記述後事。
紀傳體——史書的一種形式,以為人物立傳記的方式記敘史實。例如《 三國志 》《 史記 》等都是紀傳體。
國別體:以國(諸候國)為主體記載,比如《國語》即是。
在文學體裁中,哪一種是最講究真實性的文體
9樓:精銳環城東路夢
在文學體裁中,哪一種是最講究真實性的文體:
( b ) a 詩歌 b 散文 c ** d 戲劇
選擇b 散文
10樓:看**來這裡
你好,新聞。希望對你有用
廣義的幼兒故事包括一切適合於幼兒聽或閱讀的什麼等敘事文體的作品
11樓:浩
幼兒文學的文體特徵:
①啟蒙性;幼兒文學是開啟心智的啟蒙
文學,有利於幼兒版認識世界的萬事萬物,幫助幼權兒了解一些日常生活的內容,對幼兒的心理活動也有啟蒙引導作用。
②易懂性;幼兒文學是深人淺出的口語文學,因為幼兒主要是通過「聽」來接受文學的,這就要求幼兒文學的語言必須明白淺顯,在幼兒所能掌握的詞語的範圍內講述。
③趣味性;幼兒文學是趣味盎然的快樂文學,它以生動活潑的語言、曲折有趣的情節、天真稚拙的童真感染著孩子,帶給他們無盡的快樂。
有的作品並不蘊含著什麼道理和深意,只是單純地逗樂,在處理情節時非常講究技巧。
乙個沒頭腦的人去散步是幼兒文學中的哪一種文體樣式
12樓:沐雨蕭蕭
《乙個沒頭腦的人去散步》是:
幼兒文學中的童話。
童話是:兒童文學體裁之一,經過想象、幻想和誇張等編寫而成適於兒童看的故事。
語文中文章的文體分類和文學作品的體裁的具體
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先秦文學在我國古代文學中佔據著怎樣的地位
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