1樓：手機使用者
1、「從不肯」「總是」表明詩人並非這一次出門遠行才有此舉動，而是對母親的依戀思念之情由來已久，一直就很濃烈；「乙隻乙隻」點出所疊紙船的數量多，表明詩人對母親的思念極深。（意對即可）
2、願望能否實現，這對詩人來說並不重要，最重要的是，這是詩人是否寄託思念、排解孤獨、憂傷的惟一方式，只有這樣，才能最充分地表達出詩人那種刻骨銘心的思念之情。（意對即可）
3、紙船雖然漂不到母親的身邊，但一定能漂入母親的夢中，這一想象新奇、大膽、瑰麗，充分地寫出了詩人對母親強烈的思念之情，點明題旨。（意對即可）
4、詩人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。（意對即可）
閱讀下面一首詩，回答問題。 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著——留著， 疊成乙隻乙隻很小的船
2樓：百度使用者
（1）到日夜思念的母親的心中去。
（2）詩人在漫長的旅途中，面對茫茫大海，她孤獨、惆悵、思念之淚長流。
（3）對母親的思念之情。（意對即可）
紙船——寄母親 冰心 我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成乙隻乙隻很小的船兒。從舟上拋
3樓：百度使用者
1．隨便丟棄
2．母親所在的地方。
3．沒有理由，不知不覺
4．女兒和思念母親的痛苦（或因不能照顧母親而產生的愧疚之情）。
（意思對即可）
（一） 紙船 我從來不肯妄棄了一張紙， 總是留著──留著， 疊成乙隻乙隻很小的船兒， 從舟上拋下在
4樓：蘭馨心情
3、（一）詩三節從
一、二節寫實轉入夢想象的詩句是"總希望有一只能流到我要他到的地方去。"
4、（一）詩人直抒胸臆，懇切祈禱的乙個詞是" 求" 。
5、（二）詩寫母親的形象選取的幾個細節依次是" 她將素手放在我的頭上面,她吻我的額角給我溫柔的話語。"
6、（二）詩「伏」表達了「我」"熱愛與尊敬"的感情。
7、比較兩詩在寫母親手法上的異同。
手法相同處都是間接抒情。
不同處是第一首通過作者疊紙船的行為描寫，母親可能夢中見到紙船的想象，「有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。」的排比句，和以紙船為物的托物寓情，表達了對母親的思念之情。第二首通過對母親更多的人物細節描寫，來表達對母親的思念之情。
第二首運用了比喻，「白皙猶如潔白捲曲的花邊」。
5樓：匿名使用者
小小的書桌，秋就在對面的視線裡，寂不成形，又無限感傷。與光陰傾心的交織，純淨或潦草的生活，活出乙個真實，最長最久的幸福。所有所有，靜然安好
我從來不肯妄棄了一張紙， 總是留著——留著， 疊成乙隻乙隻很小的船兒， 從舟上拋下在海浬。
6樓：來8來了
對母親的思戀之情
每天 表達了詩人對母親的思戀之情十分的強烈
7樓：颩之歸蹜
這詩人感情太豐富了，屬於悶得型。大致理解為乙個人太孤獨了，想通過疊小船找個能理解的伴侶吧。
8樓：路過打蠔油的
發錯地方了
書法了詩人懷念的感情
9樓：落日非主流
等下啊`我翻初一的書看看那
我從不肯放棄一張紙,總是留著,留著,折成乙隻很小很小的船兒,從舟上拋下海浬,這是什麼歌的詞
10樓：匿名使用者
偷偷想你
歌手：許秋怡
曲： 靳鐵章 詞： 龐卓汶 編： partick tsang獨白:鄭丹瑞
老師:我從不肯妄棄一張紙 總是留著留著
疊成 一 只 很 小 很 小 的 船 兒 從舟上拋下海浬女同學：喂 你覺唔覺得有時候講嘢好悶啊
秋怡:唔系啊 佢幾得意啊
老師:你站在橋上看風景 看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢
可知道愛情是怎樣 飄忽的風蘊醞
可知道為誰仍張望 心中一些**
如何開始 給結下的網 常為你著迷戀有所思
傻傻的痴 收起難告示 不經意太多掛念
偷偷想你 可會知這心意 讓幻想豐富我心事
假使當你 感覺到這心理 別要狠狠轉身別離
老師:咦 做乜你放學咁耐都仲唔走啊
秋怡:嚇 阿sir呀
嗯~ 無嘢啊 我係度諗緊 頭先上堂教果幾首詩之嘛老師:你有嘢唔明咩？
秋怡:囈 無呀
不過... 不過我覺得你頭先唸詩果時個樣好得意啊當知這愛原是抽象 找緊詩般幻象
當知這愛難望閃亮 給它掩飾漂亮
為何傾心 只覺全失控 從未這樣迷戀你可知
埋藏的詩 心內留故事 可知道愛多幼稚
願你收起有天記起
秋怡:系某年某月某日 我鍾意咗一位教中文嘅老師他唸詩個時候個樣好得意 但系我已經唔記得他個名啦
11樓：匿名使用者
這是一首出自冰心的詩,名《紙船寄母親》。
全文如下：
我從來不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成乙隻乙隻很小的船兒，
從舟上拋下在海浬。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山
求他載著她的愛和悲哀歸去。八，二十七，一九二三太平洋舟中
12樓：匿名使用者
這不是歌詞，是冰心的一首叫做《紙船》的詩。原文如下：
《紙船》我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著--留著， 疊成乙隻乙隻很小的船兒， 從舟上拋下在海浬。 有的被天風吹捲到舟中的窗裡， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心地每天疊著， 總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到乙隻很小的船兒， 不要驚訝他無端入夢， 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。 母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次 還是沒有寫好 母親，為你寫的這首詩 我不知道該怎樣開頭 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什麼 就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避 母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好 哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到…… 母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒， 不要驚訝他無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
13樓：匿名使用者
對 這是冰心的, 我讀初一 剛讀過我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成乙隻乙隻很小的船兒，從舟上拋下在海浬。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。
14樓：鎧甲勇士不玩
這是一首名叫紙船的詩歌。
15樓：匿名使用者
冰心的《紙船》，是現代詩，不是歌詞。
我從不肯放棄一張紙,總是留著,留著,折成乙隻很小很小的船兒,從舟上拋下海浬,這是什麼歌的詞
16樓：乜實貴詩
對這是冰心的,
我讀初一
剛讀過我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成乙隻乙隻很小的船兒，從舟上拋下在海浬。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。
17樓：壤駟奕聲塞水
這是一首出自冰心的詩,名《紙船寄母親》。
全文如下：
我從來不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成乙隻乙隻很小的船兒，
從舟上拋下在海浬。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山
求他載著她的愛和悲哀歸去。八，二十七，一九二三太平洋舟中
紙船——寄母親 紙船——寄母親 冰心 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著 留著， 疊成乙隻乙隻很小的船兒，
18樓：暗夜星辰雲展
1.祖國母親的懷抱
2.沒有緣由，沒有理由
3.祖國母親，離開祖國、離開母親的哀傷與難過
19樓：玫瑰公主吧
1.「它到的地方」是指到日夜思想的母親的心田中。 2.
我對無端的理解是：沒有來由，沒有開端、起點，始乎無端，卒乎無窮。 3.
她指的是女兒，悲哀是指思念母親的孤獨、惆悵、難捨的痛苦之情。
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老師說你太主觀了，那是你做題想當然的緣故。讀文章首先要沉浸到文章中，全身心地體會作者的表達意圖，而不是自己的憑空想象。我覺得你應該做好以下幾個方面 1 通讀文章，把握文章的大意，初步體會文章的中心。2 認真審題，以避免答非所問。3 先找到題幹中的句子在文章中的位置，然後重讀這個句子的上下文，分析句與...