1樓：匿名使用者
文中的老人曾說過：「乙個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能專打敗他。」這
屬種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》故事的始終。
作者海明威說過這樣的一句話：「只要不計較得失，人生便沒有什麼不能克服的！」作者說的對，在生活中，只要不拘小節，用樂觀的態度面對即將發生的一切，把困難放開想，也沒有什麼過不去的困難。
簡單的說，學會面對困難就是學會解決困難，解決困難的必經途徑就是學會面對。
我很敬佩文中的這位老人，他樂觀、敬業、性格開朗，在我心中留下了一位普通而又可愛的勞動者形象。
三年級下冊第十一課的第三小節仿寫一段話不少於100字
2樓：匿名使用者
童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門開啟了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裡，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
三年級下冊語文練習冊第三課的擴充套件空間短文的二三四自然段想象豐富，寫得很美。請你試著仿寫一段話。
3樓：匿名使用者
這些你可以在網上找找，看看有沒有可以參考的
4樓：某一天往事
中考作文應試技巧歸納：話題作文 話題作文 話題作文，是以「特定」的話題為契機，引出自己心中想說的話。這種「說話」的內容是自由的，是自在的，是自選的。
由於存在「話題」，人們就得談話，這種談話沒有規定的題目，人們可以圍繞「話題」自由自在地「...
三年級下冊第三課仿寫桂花
5樓：匿名使用者
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往菊花園邊跑去。
菊花已經開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像乙個個金黃的小太陽。白菊花在這些菊花中冒出來。有的才二三片花瓣，有的花瓣全了，露出了花芯。有的含苞待放。
菊花顏色各異，紅的、白的、黃的、粉的、紫的……這麼多的菊花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞。金黃的衣裳隨風飄動。
不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。
螞蟻在腳下爬過，告訴我咋夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。
6樓：匿名使用者
萬家樂幾道題乙個地方乙個樣啊啊啊不要啦啦啦?乙個地方乙個樣子裡約奧運會金牌助理啊啊啊不要啦啦啦
三年級第一課的仿寫
7樓：怠l十者
小學語文三年級下冊第九單元仿寫
大自然的語言
大自然真神奇，
它也有自己的語言。
這語言無處不在，
認真觀察就能發現。
你看那天上的雲朵，
這就是大自然的語言。
雲朵自東北起，
必有風和雨。
你瞧那地上的泥鰍，
這也是大自然的語言。
泥鰍一動不動，
明天準是晴天。
一群蚊子忙著喝「汽水」，
不是就像密密麻麻的小字？
大自然書寫著：
趕緊迎接夏天。
結著厚厚冰層的湖面
不就像一面鏡子？
大自然在上面說著：
冬天來到了世間。
大自然啊，
真是語言不斷。
不喜歡思考的人不知道，
只有愛思考的人才能看見。
人教版小學語文三年級下冊第一課第一自然段仿寫怎麼做
8樓：匿名使用者
兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會「唰」地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去，像乙個個小雪球在滾動。真是可愛極了
9樓：是我走散你
好6666666666666666
仿寫三年級第五課翠鳥第二自然段寫一段話。
10樓：俠女三千
鸚鵡喜歡停在大樹上,一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顏色非常鮮豔,頭上的羽毛像黃色的頭巾,繡滿了灰色的花紋,背上的羽毛像淡綠色的外衣,腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張彎曲而又尖利的嘴.
鸚鵡鳴聲清脆,愛繞著大樹飛,一轉眼,又輕輕地停在樹枝上了.它一動不動的注視著樹上的果實,準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.
鸚鵡找到了目標,雙翅,像箭一樣飛過去,叨起種子,落在樹枝上,用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼,扔在一邊,便津津有味地吃了起來,只有樹葉還在搖晃.
我真想捉乙隻鸚鵡.爺爺看了看我說：「孩子,鸚鵡是我們的朋友,有時你可能會認為幫助了它,但卻傷害了它；有時你可能會為了自己的喜愛,而傷了我們可愛的鸚鵡呢?
你說鸚鵡是家養還是還它自由,讓它快活的生活呢?」
聽了爺爺的這番話,我的臉有些發紅,打消了這個念頭.每當鸚鵡飛來的時候,我遠遠地望著它,希望它在樹枝上多停會兒.
11樓：匿名使用者
這是漂是鸚鵡的愛情。
仿寫三年級下冊第三課荷花第四段第四句和第5句
12樓：匿名使用者
這是我的作文請大家參考，希望他可以幫助你完成習作，謝謝大家！
13樓：
螃蟹走過來，告訴我有鉗子的威力。小蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。蝴蝶給過來，告訴我有翅膀的美妙。
小青蛙跳過來，告訴我捕捉害蟲的快樂。小蝌蚪游過來，告訴我做遊戲的快樂。小鳥飛來，告訴我唱歌的快樂
14樓：匿名使用者
小雞燉蘑菇水果刀郎部落衝突嗎的話就可以了麼麼噠麼麼噠～(^з^)-☆
15樓：孫雅麗
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16樓：他叫葛亮
小鳥飛過來，告訴我剛剛編的新歌。
17樓：喬繼文
推薦於 2017-11-22
螃蟹走過來，告訴我有鉗子的威力。小蜜蜂飛過來，告訴
我採蜜的快樂。蝴蝶給過來，告訴我有翅膀的美妙。小青蛙跳過來，告訴我捕捉害蟲的快樂。小蝌蚪游過來，告訴我做遊戲的快樂。小鳥飛來，告訴我唱歌的快樂
18樓：小何
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小學語文三年級下冊第四課內容，小學三年級語文下冊第四課的寫了什麼
們村子前面的小山包，遠遠看去真像乙個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫 珍珠泉 這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑裡透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那...
三年級下冊《信》仿寫，三年級語文信仿寫
我學會了寫信，用筆和紙，寫出我的心願。讓心願長出翅膀，飛向想去的遠方。替小兔給媽媽寫，讓媽媽快回家，小兔哭鼻子啦。替春天給燕子寫，春回大地鳥語花香，一起來跳剪刀舞。替夏天給青蛙寫，咕呱呱，咕呱呱，荷花香里來聊天。小朋友寫的信是我們的真愛，小朋友送給另外最小最小的小孩子，我們要寫成小朋友的小一位，給媽...
三年級下冊語文仿寫荷花的2 3 4自然段
我家種了許多牽牛花。一放學回到家，我就聞到一陣清香，我趕緊往牽牛花跑去。牽牛花已經開了不少了，葉子間掛滿了各種顏色的牽牛花，像乙個個美麗的小喇叭 牽牛花大大的口兒，長長的筒兒，像乙個個漂亮的小酒杯。有的牽牛花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。微風拂過，爬滿籬笆的綠葉托著牽牛花，在微風中顫顫抖...