你知道中外交流過程中因為語言或習俗鬧過什麼笑話

2021-03-04 08:49:34 字數 7770 閱讀 7352

1樓:匿名使用者

1.剛出國那會兒,想表達天氣好熱,我好熱啊,一直手扇著風說「i am so hot」,你能想象當時九年級的同學們是怎麼看我的嗎?

2.去紐約旅遊,碰到一遊客問路,他管自由女神叫

the free woman!!!

中外語言差異鬧出的笑話

2樓:匿名使用者

小明的鄰居問他,昨天你們家怎麼那麼吵,有發生什麼戰爭了?

小明說:「也沒什麼,爸爸媽媽問我是外公好,還是爺爺好?」

鄰居問:「那你怎麼說的」

小明道:「是騾子是馬,拉出來溜溜。」

一次我開車,坐我旁邊的女同事突然問:「你怎麼開車不繫安全套的?」

乙個女孩失戀了,我勸她:「兩條腿的**不好找,三條腿的男人有的是啊!」

兩個人鬥嘴,突然旁邊一人冒出來一句:「你們真是吃飽了事情沒飯做啊!」

上電腦課,一同學的機器有問題,於是大喊;「老闆,換機子!」

一體育系學生上實習課時,很多老師聽課,他太緊張,最後要解散隊伍時,一時腦子空白,硬憋了句:「全體注意,立正!閃!!」

有一同事,有天我開車在路上車胎沒氣了,問**有充氣的,同事說:「街上到處都是**的啊!」

俺碰到乙個心儀已久的女氦從澡堂裡出來,想套近乎,憋了半天憋出一句:「你洗澡啊,裡面男的多不多啊?」

有次去吃飯,結帳時對老闆說:「老公!結帳!」當時老闆娘就在旁邊……

3樓:匿名使用者

有個老外問他中國的朋友

老外說:你們中國「東西」這個詞是什麼意思?

中國人說:「東西這個詞包含很廣,比如說錢是東西,桌子是東西,車子是東西房子也是東西。

老外說:哦~你這麼說我就明白了,手是東西,腳也是東西,你是東西我也是東西~!

中國人說:你這麼說不對!

老外說:哦~對不起我的老朋友!你不是個東西!

中國人說:你這麼說是罵人的!(急了)

老外說:可是你說我叫你是東西你說不對?!

中國人說:這個人不能叫東西!也不能說人不是東西!

老外說:哦~我的上帝啊~「東西」這個東西真是個難學的東西!

4樓:施齊悅

5樓:匿名使用者

一飯店門前寫著,"牛肉大碗拉麵便(pian)宜",一老外認識幾個字但不全認識,就直接喊老闆:"老闆.來一碗牛大便(bian)!"

急!!!!!!50分拼了!!!!!!!!

6樓:電腦new手

50分多嗎?歷史複習資

政治

語文

英語

7樓:仁者無敵

介詞用法:

1.年月日,上,下午,晚上用in

eg:in 2008 in january in the morning

表示再……裡,也用in

eg:in the box in the moring in the bag

1、詞類:英語詞類分十種:

名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。

1、名詞(n.): 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代詞(pron.): 主要用來代替名詞。如:who, she, you, it .

3、形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵。如:good, right, white, orange .

4、數詞(num.): 表示數目或事物的順序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.

5、動詞(v.): 表示動作或狀態。如:am, is,are,have,see .

6、副詞(adv.): 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.

7、冠詞(art..):用在名詞前,幫助說明名詞。如:a, an, the.

8、介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關係。如in, on, from, above, behind.

9、連詞(conj.): 用來連線詞、短語或句子。如and, but, before .

10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如:oh, well, hi, hello.

2、句子成分:英語句子成分分為七種:主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。

1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如:i』m miss green.(我是格林小姐)

2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如:jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)

3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如:my name is ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、賓語表示及物動詞的物件或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如:he can spell the word.(他能拼這個詞)

有些及物動詞帶有兩個賓語,乙個指物,乙個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。

如:he wrote me a letter . (他給我寫了一封信)

有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如:he wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)

5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如:

shanghai is a big city .(上海是個大城市)

6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如:he works hard .(他工作努力)

7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或幹什麼,通常由形容詞或動詞充當。如:they usually keep their classroom clean.

(他們通常讓教室保持清潔) / he often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / the teacher wanted me to learn french all by myself.(老師要我自學法語)

☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如:where is your clas**ate tom ?(你的同學湯姆在**?)

3、構詞法:英語構詞法主要有:合成法、派生法和轉換法。

1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法:

(1)派生名詞:①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容詞:①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥chinese; japanese ⑦english ⑧french ⑨german ⑩國名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副詞:①形容詞+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、轉換法:

(1)形容詞→動詞,如:dry(乾燥的)→dry(弄幹), clean(乾淨的)→clean(打掃,弄乾淨),等等。

(2)動詞→名詞,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名詞→動詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。

(4)形容詞→副詞,如:early→early, fast→fast等等。

(5)副詞→連詞,如:when(什麼時候)→(當……時候),等等。

(6)介詞→副詞,如:in(到……裡)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。

8樓:匿名使用者

七年級上語文期末複習

複習提要

1、 語言積累和運用。

9樓:匿名使用者

第一單元 走進中學

第一節 第二起跑線

邁上成長新台階

1、初中生心理上的最大特點:處於半成熟期。

2、心理斷乳期:青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴,希望獨立的心理狀態。

3、為什麼說中學時期處於人生發展的**時期?

答:因為:(1)人的生理顯著變化:身高、體重迅速增長,大腦發育日趨完善。

(2)個人的習慣、興趣、愛好、性格特點逐漸形成。

(3)是個人自我定位、自我發展、自我完善的重要時期。

設計成長新方案

1、簡答題:

面對人生發展的**時期,怎樣設計成長新方案?

答:1、學會學習;

2、養成良好的道德品質;

3、關注自我心理健康;

4、勇於創新,勤於實踐;

2、中學生不僅要學習知識技能,而且要學會學習。

3、知識更新速度快,但「樂學」的精神和「會學」的能力不過時。

4、怎樣學會學習?

答:(1)經常反思自己的學習方法,不斷改進和總結學習經驗;(2)了解其他同學的學習方法;(3)收集古今中外大學問家的學習故事;(4)閱讀有關學習方法的書籍和報刊。

5、什麼是道德:道德是規範我們該做什麼和不該怎麼做的基本行為準則,它依靠學校教育、社會**、人們的內心信念和習慣發生作用。

6、我國公民的基本道德規範:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

7、五愛:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

8、健康:不僅指軀體上沒有疾病,還應當包括心理和社會適應能力等方面的健全與最佳狀態。

9、為什麼中學生要關注自我心理健康?

答:中學生處於身心發展變化最快的階段,也容易出現一些心理問題,這需要我們把關注心理健康,培養良好的心理素質作為自我發展的根本任務之一,自覺維護心理健康,促進自我身心和諧發展,做乙個樂觀向上的中學生。

10、中學生如何關注自我心理就健康?

答:(1)樂於了解自己,接納自我,體驗個人存在的價值;

(2)學會正視現實,接納他人;

(3)學會協調、控制情緒,心境良好;

(4)樹立積極向上的、現實的人生目標;

(5)增進對社會的責任感;

(6)給他人以愛心;

(7)減少依賴,嘗試獨立。

11、如何培養自己的創新意識和實踐能力?

答:(1)多動腦;(2)勤動手(結合書上p8的話背)

第二節 亮出你自己

一、(怎樣)學會認識自我

1、 自我評價

(1)在實際的學習生活過程中,通過反思和自我檢查來認識,評價自己的優缺點,不斷正視自我,反思自我,調整自我,促進自身健康發展。

(2)通過回顧以前的經歷,總結成功與失敗的經驗教訓進行自我評價。

(3)通過與同齡夥伴在個性、能力、與人交往的態度、情感表達方式等方面進行比較,找出自己的特點,準確認識自己。

2、他人評價

(1)通過他人的評價來認識自己。

(2)但不能完全受他人評價的支配。

二、正確的自我評價,既不過高,也不過低;既看到缺點又看到自己的優點

三、展示自我風采

1、發現自己的長處,積極展示自身聰明才智與風采:(1)尋找個人自信的支點,發現自己的閃光點;(2)逐步練習當眾發言;(3)進行積極的自我暗示。

2、不斷超越自我:(1)樹立「只有更好,沒有最好」的信念;(2)設定更高的發展目標,引導自我,激勵自我。

第三節 擁有好心情

1、情緒:產生於人們的需要、願望是否得到滿足的一種心理狀態。

2、喜、怒、哀、懼是最基本的情緒型別;(p016)

3、人的情緒是多種多樣的,人生的不同階段具有各自的情緒特點。中學生的情緒大都豐富而強烈,起伏變化也較大,很不穩定。原因:

中學生內心存在不少矛盾:渴望獨立又離不開對父母的依賴、渴望與人溝通又不願敞開自我、渴望積極上進又意志薄弱、考試焦慮、攀比等。

4、為什麼說情緒需要調節?

答:(1)人的情緒有積極情緒和消極情緒之分;(2)精神愉快、心情舒暢、開朗豁達等積極情緒有利於人的身體健康;(3)長期處於憤怒、憂愁、焦慮等消極情緒的人,容易患各種疾病;(4)積極的情緒狀態容易發揮自己的水平,提高學習、工作效率;(5)消極情緒使人的判斷標準和分析能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。

5、健康情緒的表現:(1)健康的情緒都事出有因;(2)健康的情緒都表現恰當;(3)健康的情緒表現往往適可而止。

6、調節情緒的方法:轉移注意力、合理宣洩、理智控制、理性昇華、改變認識、幽默等(根據筆記閱讀教材p19-20)

第二單元:在成長的道路上

第一節 感受成長

1、 成長中之所以有苦也有樂,是由於生活中的諸多複雜因素造成的,有來自個人自身的,也有來自家庭、社會的。

2、 成長中的順與逆:

世界上任何事物都有兩面性,生活中的順境和逆境也不例外。

順境能給人提供良好的條件,使人比較順利地成長,但順境也容易消磨人的鬥志,使人安於現狀、不思進取。

逆境會使人吃苦受累、備嘗艱辛,但逆境也有積極的一面,能使人變得更堅強、逆境會促使人增長才幹。在遭遇困境時,人們只有積極地思考問題,分析問題,解決問題,才能使自己走出困境。在承受各種挑戰、解決問題的過程中,人的才能也得到有效開發,意志也得到鍛鍊。

(p27-28)

3、 面對順境時,保持勤奮、自律、堅強、進取等優良品質。

4、 面對逆境時,積極地思考問題,分析問題,解決問題,才能使自己走出困境。

第二節 直面挫折

5、 挫折:實現和追求某種目標的活動中所受到的妨礙和干擾。

6、 挫折感:由挫折所產生的心理反應。

7、 面對挫折,人們的兩種不同態度:(1)畏難止步,向挫折屈服;(2)迎難而上,勇於戰勝挫折。

8、 面對挫折,我們應迎難而上,勇於戰勝挫折:(①面對挫折能冷靜對待,無所畏懼,積極地接受挫折和困難的挑戰,把挫折當作磨礪自己意志的機會,積極分析產生挫折的原因,尋找擺脫困境的方法和途徑,千方百計戰勝困難,使自己獲得成功 ②積極、樂觀、自信的生活態度,是戰勝挫折、開拓進取的必要條件③面對挫折,剛毅頑強④面對挫折,智慧型豁達⑤面對困難,勇敢無畏)(詳見書本p31-32)

9、 怎樣才能培養自己不畏挫折、開拓進取的優秀品質呢?

①正確認識挫折②敢為天下先③培養高尚的志趣④適當轉換追求目標

10、 堅強的意志的作用:可激發人的潛能,幫助人在困境中超長發揮,甚至可延緩死神的腳步,創造生命的奇蹟。

11、意志品質主要表現為獨立性、果斷性、自制力和堅忍性。獨立性強的人往往能根據自己的認識與信念,獨立地做出決定,執行決定。果斷性強的人能在複雜情況下迅速做出決定,及時投入行動。

自制力強的人,行為不易受外界影響,能自己管住自己。堅忍性強的人在行動過程中表現出不怕困難、不達目的不罷休的品質。

12、鍛鍊意志:1)樹立理想、促進成長2)從小事做起,從現在做起 3)在勞動和體育鍛煉中成長4)嘗試做不感興趣卻富有意義的事(閱讀書本p40-44)

中外哪些作家在創作過程中說明了修改文章的重要性

作家巴金說 寫到死 改到死 用辛勤的修改來彌補自己作品的漏洞 在 反對黨八股 中指出 文章是客觀事物的反映,而事物是曲折複雜的,必須反覆研究,才能反映恰當 在這裡粗心大意,就是不懂得做文章的起碼知識。列夫 托爾斯泰說過 要經過淘洗才能得到,精闢的 被表達得很好的思想也是這樣。正如作家老舍所說 文章必...

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沒什麼故障,電流大的時候聲音就大。交流接觸器在執行中有時產生很大雜訊的原因和處理方法 1 第乙個原因是吸合銜鐵的短路環斷掉,短路環 的作用是在交變電流過零時,維持動靜銜鐵之間具有一定的吸力,以清除動 靜鐵芯之間的振動。因此,短路環壞掉的話就會震動從而產生噪音。處理方法就是更換短路環。2 第二個原因是...

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我知道,在行駛過程中會出現很多故障問題,比如說感測器的訊號不是特別好,天窗關閉的過程中會回彈一下,保養燈不知道怎麼清除垃圾。會發生不明原因的異響,換擋平順性不夠強,動力一般,轉向性不夠靈活。我知道,一定要小心謹慎的行車,要注意路況資訊,要及時觀察發動機故障的問題,每隔兩個月的時間就應該及時更換火花塞...