1樓：黑岩
《爭吵》這篇課文選自義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》。
爭吵這篇課文選自哪一本書
2樓：匿名使用者
《爭吵》這篇課文選自義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》.
講述著100個與孩子有關的故事：《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情.
3樓：時光已走
就是《爭吵》！義大利作家：艾德蒙多·德·亞公尺契斯，義大利因佩里亞人，著名兒童文學作家。
課文爭吵選自英國作家亞公尺契斯**愛的教育對面嗎
4樓：可愛的zzz聖
《爭吵》這篇課文選自義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》. 很高興為您解答!
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爭吵這篇課文是義大利的亞公尺契斯寫的(修改病句)
5樓：sobo衣飾
文章名要加上書名號。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
6樓：匿名使用者
巜爭吵》這篇課文的作者是義大利的亞公尺契斯寫的。（修改病句）
7樓：匿名使用者
功夫&給發個風太大！發揚風格鳳凰鳳凰反貪風暴風雨如晦他回覆&回覆&火鍋d
爭吵這片課文選自哪個國家
8樓：匿名使用者
《爭吵》這篇課文選自義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》。
義大利作家亞公尺契斯的課文是什麼？
9樓：小白庚子
《小抄寫員》被選入北京師範大學版、人教版六年級語文教材中；《卡羅納》（原題為《卡羅納的母親》）被選入人教版四年級上冊、語文s版五年級上冊教材中；《爭吵》被選入人教版三年級語文教材中。
《小抄寫員》又名《佛羅倫斯的少年抄寫者》，是義大利作家艾德蒙多·德·亞公尺契斯《愛的教育》書中經典的感人親情故事。講述乙個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
擴充套件資料
《愛的教育》，原名《cuore》（音"考萊"，義大利文『心』的意思）。
每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、***，讀者遍布全世界。
亞公尺契斯2023年3月12日去世,死於突發心臟病。《愛的教育》是一八八六年在義大利公開出版的，深受義大利教育界的歡迎，幾乎是在校學生人手一冊，達到了家喻戶曉的普及程度。現在幾乎是每人手裡都有一本。
10樓：課文你來說
這篇課文是《爭吵》。
《爭吵》這篇課文選自義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》。
《爭吵》這篇課文圍繞「我」和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事,重點講了「我」的心理變化，以及「我」對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。
11樓：匿名使用者
《爭吵》與《卡羅納》
巜爭吵這篇課文的作者是義大利的亞公尺契斯寫的。修改病句
12樓：愛漂漂淼淼
修改病句：爭吵這篇課文的作者是義大利的亞公尺契斯。去掉「寫的」，屬於重複。
13樓：匿名使用者
這篇課文和作者重複了這篇課文就等於作者作者就等於這篇課文！
14樓：課文你來說
這一句犯了重複累贅的錯誤，應該修改為：
2、《爭吵》這篇課文是義大利的亞公尺契斯寫的。
《卡羅納》選自《 》，是一部( )兒童**，原名巜 》。作者是( )的( )。
15樓：440的金花
《卡羅納》選自《愛的教育》，是一部日記體的兒童**，原名《考萊》。作者是義大利的亞公尺契斯。
本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關愛他。
本文抓住卡羅納失去母親後第一天來上學這樣乙個特殊的日子，從他承受的巨大悲痛和身邊的人對他的無限關愛這兩個方面來寫。
文章語言生動，描寫細膩，字裡行間透露出對卡羅納的愛，容易引起讀者情感上的共鳴。
16樓：言西早
《卡羅納》選自義大利作家亞公尺契斯的《愛的教育》。《愛的教育》是一部日記體兒童**,原名《心》。
17樓：匿名使用者
《卡羅納》選自《愛的教育》，是一部日記體兒童**，原名《心》，作者是義大利的亞公尺契斯
燕子這篇課文選自作家的散文,《燕子》選自作家誰寫的散文
1 燕子 是我國著名作家 鄭振鐸 先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子 外形 趕春 飛行時 休息時 的情景，突出了燕子的活潑機靈.字裡行間流露著作者對春天和小燕子的喜愛之情。2 文中 五線譜 指的是 連於電桿之間幾痕細線 音符 指的是 燕子 面對春天的美景，可愛的小燕子會唱 春天圓舞...
爭吵這篇課文是按什麼順序寫的爭吵這篇課文的主要內容是什麼
爭吵 是人教版小學語文第六冊第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞 我 和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了 我 的心理變化，以及 我 對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解 彼此寬容。課文按事情發展的順序敘述。先寫 我 和克萊諦吵架的原因 再寫 我 的內心活動 為吵架而感到不安 後悔...
名著閱讀3分課文選自《戰國策》，這是
鄒忌諷齊王納諫 國別體 狡兔三窟 狐假虎威 試題分析 根據材料中相關資訊來判斷所填空的內容，先了解 戰國策 的特點，再想一想所學過的課文。點評 本題不難，學生所學過的課文，學生對有關知識比較熟悉。平時閱讀，對作品的相關資訊要注意記憶，一方面豐富自己的知識，一方面積累寫作的材料。名著閱讀。5分 小題1...