1樓：彭昌進
「自古逢秋悲寂寥」，如果真如此卻不知「秋日勝春朝」。
一直有這樣乙個問題迷惑著我。為什麼千古以來的詩人，甚至人們見秋而悲呢？為什麼不悲春、夏、冬？
難道是秋的罪了他們？是春、夏、冬給了他們什麼好處嗎？到底是秋不好，還是他們自身的問題？
秋的千年悲苦。又有誰去聆聽？有誰會去體會？為此我覺得秋很像我。同時也很悲哀。
今日我想為同屬一類身心悲涼的人推翻他們認為不可更改的事實。
景的方面就遠遠勝過其他三兄弟。
它以金黃為基，金黃是高貴的象徵，是豐收的標緻。黃葉在天空翩翩飛舞。跳出它最美的舞姿。風是他們的號令。風來之它們便開始了一年一度的鬥舞大賽。
個個黃衣仙子跳出她們精心準備的舞蹈爭奪那舞後的寶座。賽舞之時雖有點群魔亂舞的感覺，但不免是歡樂的氣氛。
農家在園中收穫那滿目琳娘的果實，個個臉上都是面帶笑容，喜慶洋洋。因為他們收到了汗水換來的果實。
此時他們除了喜慶，還是喜慶。用喜慶之氣譜寫了一首歌舞昇平的曲子，是何等的壯觀，何等的歡悅。
秋難道僅僅只能用悲來形容嗎？
「潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。」是美不勝收的景色啊！「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」。是秋最美，最獨特的景象。
它美不過春嗎？美不過夏嗎？美不過冬嗎？
秋最懂人們的心。在人們最需要的時候帶來了人們最想要的。是人們的貼心朋友。難道不是嗎？？
一年的果實快要吃完了，秋，風塵僕僕地趕來，帶給人們新的食物以備來年的食用。在夏季的高溫酷暑下人們正煎熬著。在草木奄奄一息下。秋帶
週記可不可以寫抒情作文
2樓：匿名使用者
可以寫這個星期以來自己印象深刻的事,也可以寫寫自己心中的心裡話等等都可以.作文內容不要顯得空洞,要做到」人人心中有,而自己筆下無「,這樣作文就一定會寫得好的,而且還要有豐富的閱歷,多積累,多讀課外書,多讀作文方面的,最好平時積累好詞佳句,做摘抄.相信你,能成功.
另外,如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容：
（1）題目.要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間.
（2）主要內容和中心.要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想.
（3）結構安排.這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序.先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來.
②確定好重點寫的內容.要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序.
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明.
④設計好點題的時機及具體的方式、方法.
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下.
同學們看一看,下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷,周麗照顧我.
中心思想：關心同學、急人所急.
結構安排：
一、在練習跳繩時,我扭傷了腳.（略）
二、周麗同學熱心照顧我.（重點段）
1．周麗把我扶到她的家.（次詳）
2．周麗給我洗腳,噴「好得快」.（詳）
3．我好了一些,周麗又小心地攙我回家.（次詳）
三、我十分感動,至今記憶猶新.（略,點題）
制定作文提綱時,要注意哪些問題呢?
第一,形式可以靈活.總的來說,作文提綱沒有固定的格式和統一的要求,專案和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定.一般地講：
初學作文時,作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高,作文提綱就可以寫得簡單些.
第二,要認真推敲、修改.列出提綱後,要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題?
立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨?材料的組織安排是否嚴密、合理,能否突出中心?
推敲後,做出必要的修改.自己滿意了,才可以動筆行文.
第三,一定要先列提綱後作文.制定作文提綱完全是寫給自己看的,是為自己寫好這篇文章服務的.它具有很強的實用性.
有的同學對列提綱的目的認識不清,認為提綱可有可無,甚至覺得老師要求列提綱是「多事」,於是,為了應付老師,竟然先寫作文後「補寫」作文提綱.這實在是本末倒置、自欺欺人之舉.
第四,務必要養成「不列提綱不作文」的習慣.常見一些同學作文之前不列提綱,見到題目思考片刻便提筆行文,寫寫想想,想想寫寫,腳踏西瓜皮,滑到**是**,有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫.結果,既浪費了寶貴的時間,又嚴重影響了作文的質量.
這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣,尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣.
作文時,有了提綱的約束,按「計畫」行事,寫起文章就容易做到一氣呵成,寫出的文章就容易達到「有中心、有條理、有重點」等要求；反之就會層次不清,詳略不當,丟三落四.因此,列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法.
這就提示同學們：要作文,先列提綱；不列提綱不作文.平時要這樣,考試或參加作文競賽更要這樣.
借物抒情的作文600字,文竹
3樓：知道高高手無敵
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。
但我思念家鄉的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長越高，越長越大，高大的直插雲天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩隻巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插雲霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節。你想看它的花嗎？
那可麻煩了，你得等到半夜子時。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發光。
那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。
這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那裡爭相拾綴。可你要當心，切莫撿起就吃，那可就上當了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水裡去掉果肉，就會露出潔白的果仁，有指頭那麼大，形似核桃，它的名字叫白果。
你放在火裡燒熟，輕輕咬破，吃起來清香可口，味道可美呢！
銀杏樹本質細膩、堅實，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰見了都喜愛。
啊！家鄉的銀杏樹，你永遠也不會在我腦海中消逝。
有沒有寫動物的作文並且是借物抒情的，要800字的
4樓：陸地上的烏龜
我有乙隻小狗,她的眼睛大大的,毛白白的,摸上去軟軟的,舒服極了.每天寫完作業,她都陪我一起玩,我們是好朋友.有一天,我去上學的時候,總感覺後面有什麼東西跟著我.
我扭頭一看,不由得哈哈大笑,原來是我的小狗狗還沒和我瘋夠,又想跟我到學校.小狗狗看我停了下來,就也不走了,她歪著小腦袋看著我,好像在說：小主人,帶我到學校玩吧!
看著她可愛的樣子,我真是又氣又心疼.我走過去摸著她的頭說;「小寶貝,老師不讓帶小動物去學校,你還是快回去吧,我放學回家再陪你玩,還給你帶好吃的.」小狗狗好像聽懂了我的話,雖然有點不願意,但還是扭著屁股跑回家去了.
名師點評：文章的內容生動有趣,小狗竟然跟著「我」去了學校,「她歪著小腦袋看著我,好像在說：小主人,帶我到學校玩吧!
」「小狗狗好像聽懂了我的話,雖然有點不願意,但還是扭著屁股跑回家去了.」好可愛的小狗啊找作文網,小狗好像真的能聽懂「我」的話,看來小作者和小狗的感情真是不一般.
寫一篇借物抒情的作文600字以上
5樓：匿名使用者
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌豔的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷汙了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
唐代詩人王昌齡說：「蒐求於物，心入於境，神會於物，因心而得」。意思是說，心得**於生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。
如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 開啟乙個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。
可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什麼樣的物，選取什麼樣的景，選取什麼樣的角度，能夠讓熾烈似岩漿的情感迸發出來，真正做到「一切景語皆情語」。
具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以「家鄉的變化」為話題作文。
家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫物件，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要「源於生活，高於生活」相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮讚》中，寫楊樹的葉子是「片片向上」這就是一種神似的寫法。
第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特徵相一致，不能牽強附會，漫無邊際。
寫借物抒情的作文寫一篇借物抒情的作文。
做一朵曇花,只有香如故 曇花，一現。至今不能忘卻初見曇花的驚異 月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃 但，如此短暫。為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。生命，理應如此 美，理應如此。再嬌...
急需借物抒情的作文，急需一篇借物抒情的作文
靜寂的林子 想找一片幽深靜寂的林子，不論什麼樹種。這裡的樹木枝繁葉茂，蓊蓊鬱鬱 有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄著林底草兒百花，一道一道，下著絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛 嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過...
《節日裡》借物抒情作文,《節日裡》借物抒情600字作文
在媽媽的節日裡，都說女兒是母親的小棉襖，可以給母親溫暖。其實我認為，母親的心是女兒的天堂，母愛是無處不在的。在母親節來臨的前幾天，同學們都在討論要怎麼樣讓母親過乙個難以忘懷的母親節，有人說送禮物，可是我認為買禮物的錢是父母辛辛苦苦掙的。我們拿他們的錢買禮物似乎不合情合理。我站在窗前，想著母親平日對我...