1樓：匿名使用者
相對於「顯教育」而言,「潛教育」囊括了除「顯教育」以外乃至「顯教育」背後 的所有能 夠影響人發展的教育因素。它既表現為對個體成長影響深遠而長久的個性教育,也表現為受 眾面極廣的大眾教育;既存在 對個體內在性、決定性、連續性的教育影響,也存在對群體寬泛性、普遍性、社會性的長遠 影響;既奠定個體成長的起點,又改變受眾群體的品質,還能推動整個民族的和諧發展。
潛教育分為行為上的習育與精神上的化育。習育就是行為上的培育，就是從最微小的最普遍的習慣慢慢過渡到最根深蒂固的習性；化育就是人的精神上的培育，是人的靈魂的建設，習育與化育和諧統一。乙個人種下去的是行為，收穫的是習慣；種下去習慣，收穫的是性格；種下去性格，收穫的是命運，我們不能改變學生的命運，但我們可以引導學生選擇良好的行為，培養良好的習慣，養成美好的性格，進而擁有乙個美好的人生。
馬爾地夫太陽島浮潛幾級，去馬爾地夫什麼是潛水等級，a,b,c
a級潛水島嶼這種級別的島嶼主要是因為珊瑚礁保護做十分棒，在島上的任何地點下水潛水都是可以的。這種級別島嶼上的酒店就有明確的規定，不能夠對珊瑚礁這些有任何的破壞，所以在這種級別島嶼的潛水環境是非常棒的 b級潛水島嶼 這類潛水可以說還不錯 珊瑚礁保護得還不錯，但是也是有一點破壞 在這些島嶼中也是有最佳的...
到底什麼是教育？到底什麼是成功的教育？教育是盲目的嗎？教育是商業化的嗎？應試教育進化成商業教育了嗎
要解決中國教育就要從根本制度上去改變，把教育當成一項事業來發展，而不是產業化！但如今，教育產業化讓部分利益集團嚐到了甜頭，所以千方百計阻止教育的改革，因此中國教育改革的路還很漫長啊！個人的感悟是教育不僅要是知識的傳授，更是道德理念的深入，技能的培養，在教育的過程中，應該注重學生技能的培養，比如上電腦...
什麼是托幼機構教育，什麼是托幼機構教育
托幼教育一體化，對我國制度化的學前教育來說是一項劃時代的舉措，這意味著學前教育以3歲為界由衛生和教育兩個主管部門分而治之的情況開始發生變化，即教育行政部門開始涉足 03早教 例如上海市幼兒園課程的編制已明確為2 6歲，上海市教委下發了 上海市0 3歲嬰幼兒教養方案 該方案明確了對托幼機構早期教養與家...